1、懴(萀%萀讀缁缀忺節貔%頀h頀椀唁漃漑漑眑謑錑錑錑乾鱥兑蒋腶瀀瀀琀瀀椀挀最椀昀乾鱥兑蒋腶瀀瀀琀尀尀愀攀搀戀挀戀愀攀戀挀愀攀昀砀栀搀唀漀栀愀欀焀攀氀甀夀一氀昀瘀刀砀愀唀甀匀爀欀氀最琀嘀稀爀圀欀儀儀乾鱥兑脀慓搀搀戀愀愀搀戀攀挀攀昀攀挀攀攀愀搀昀乾鱥兑蒋腶鱥鱥兑陧蝑蠀啶鱥兑蒋鱥兑蒋颕鱥兑蒋潏鱥兑葎屶鑎鱥f汎鱥芕啙鱥兑鱥慳蒌鱥蒕籶鱥兑葧鱥兑蒋啓愰螘儰瑛鱥兑蒋凿瑛虭瑎皉扥皗蚈瑎鞉啓葜鱾N汨扥葥濿扥鱥獎鹧譛N慳鎑王櫿鵝坦灙鱥鱥兑蒋颕鱥兑蒋鰀鰀鱥兑蒋琀鹒潏愀萀鹶颕鉥鰁鰀挀甀爀爀攀渀挀礀挀甀爀爀攀渀挀礀乾鰠鱥兑葧晶椀昀氀昀椀萀萠鱥兑葧癨鹑愀鱥兑蒋乾鱥兑葧腶瘠颕鱥兑蒋怀猀萂晦椀葥萂挀甀爀爀攀渀挀礀潏潏鰀捬甀爀爀
2、攀渀挀礀鰀鱓乾鰀兑鉥鰁晦氀乾葭瘠萀譶啓到氀鰀鱥兑蒋乾鱥兑蒋腎鰀葎匀萀神腲鰁萂乾罎倀萀乾萀祶牲乾舀葓驶萀愀萀葓啓萀汶潏鱥兑葎屶鐀潏睓蔰尀鱗鰰椰鎏氀鰰兑鰰扥鑒鱥冕祗儀鱿儀鱿兑儁鱿聑鰀兑牺儁鱥f汎騀猠捎甀爀爀攀渀挀礀溑鱑炕拿蜀鱥芕啙術鱥兑鱥乾葭晶椀昀椀鱥鱥兑萀尀鱥鱥葞鬀虏鱥鱥兑蒋癶襎鱭萀潏鱥葞罎獣蚏罎啓鱥蚏愀赎鱥慳蒌鱥蒕塏灔瀀瀀灨灎葧泿葹鱶兑琀琀鹎葒琀鱖潏嬀蚄琀奦嘀汑琀奧煏鱥蒕鱑颕蹛萠葞芋啙潏鱥兑岋虏N芋啙偵萀汥颕萠啓鉥潏葏虑N罢奾瘁销蘀D倀H姀懴姀胔-鑻棙i缀$苏州市教育局组织讲座后现代心理学对教育工作的贡献 .pptpic1.gif苏州市教育局组织讲座后现代心理学对教育工作的贡献.ppt2019
3、-824611c7c44-9d31-4d15-b7c3-d9c7fe32b070S5JK6px3VnQ8x4oY1goMkDyF9SAFwqHnyQ3gLP8G6PqZPmXKm28mLw=苏州市,教育局,组织,讲座,后现代,心理学,教育工作,贡献ed316608b1b13e88f6e50341125871de苏州市教育局组织讲座后现代心理学对教育工作的贡献李中莹2011.4.292011.6.20内容焦点 学生厌学及网瘾 教师情绪压力及职业倦怠1后现代心理学1 经典心理学：以 freud为首的精神分析学派。 现代心理学：20世纪盛行的行为心理学及认知心理学为首的学派。 后现代心理学：学派很多
4、包含短暂治疗（李中莹的简快身心积极疗法属此）。2后现代心理学2 传统心理学比较注重原因及问题定性，后现代心理学更注重解决及效果。 后现代心理学强调应用性，更愿意与其他学科连接，找出解答。包括脑神经学、生理学、社会学、生物 学 。3教师职业倦怠： 其法： 重 、 效的 法学生厌学、教师压力及情绪： 其 ： 的 力， 。学生网瘾： 其 ： ，社会认 。心 分 currency1“讲师 强 问题fi fl ：身定，定， fi 分，”分 fi” ，”分 ， 。 ” 分，分 ，分问答调，分。 多 ，多，多 组后比， 答 。 1 currency1 学 内心 力 ，1 currency1 ，1 curre
5、ncy1 力 。其 及积极性生物 学、脑神经学，内分 学 压力 ： 为 应 ：、 。的力： 、 ：、 ，学 、 忆、消 放松：血清集中注意力， （学习的条件）开心：内啡肽 忧累， 重 经 （持续学习的条件）积极：多巴胺积极争取， 新 法，追求突破（成功并长久学习的条件）其法 心理困扰 因 1项缺失的力 过 ：只强调知识技巧（说明书） 现代：强调力 ，心改变重 效的 法，只懂 断加力， 懂找寻新 法瓦拉西瓦0000200010继续教育20190824091738865860S82 所，比上年减少 2 所；研究生培养机构 815 个 ,其中 ,普通高校 578 个 ,科研机构 237 个。普通高等
6、学校校均规 模1710430 人，其中，本科学校 14639 人，高职（专科）学校 6662 人。 研究生 18招生 80.61 万人，其中，全日制 69.19 万人。招收博士生 8.39 万人，硕士生 72.22 万人。在学研究生 263.96 万人，其中 ，在学博士生 36.2 万人，在学硕士生 227.76 万人。毕业研究生 57.80万人，其中，毕业博士生 5.8 万人，毕业硕士生 52.0 万人。 普通本专科招生 761.49万人，比上年增加 12.88万人，增长 1.72%；在校生 2753.59 万人，比上年增加 57.74 万人，增长 2.14%；毕业生735.83 万人，比上年增加 31.65 万人，增长 4.49%。
