1、第5课 唐朝的对外文化交流【学习目标】1、熟记与唐朝友好交往的两个国家和五个人物；2、理解唐朝对外文化交流发展的原因；3、归纳鉴真和玄奘的相同之处，以培养学生的分析归纳能力。【学习重点】鉴真东渡、玄奘西行【学习难点】唐朝对外文化交流发展的原因【预习自测】（一）遣唐使来华1唐朝时，中日交往频繁。日本官方先后十多次派 来华，随行的还有僧人和留学生等。其中的代表人物有空海、 和 。2日本僧人 在中国住了20年，回国后，借鉴汉字草书，创制了日文的草书字母，即“平假名”。3日本人 在唐朝考中进士，并与著名诗人王维、李白交往密切。（二）鉴真东渡唐朝高僧 应日本友人之邀，不畏艰难，六次东渡，到日本讲授佛学，
2、促进了日本 、 、建筑和 水平的提高，受到中日两国人民和佛学界的尊敬。（三）玄奘西行1印度半岛古称天竺，是 教的发源地。唐朝高僧 西游天竺取经，为中印文化交流做出了突出贡献。2西游记中唐僧这一人物原型是唐朝僧人 【我的疑问】【课内探究】【学始于疑】1、唐朝时，日本为什么要一次又一次遣使来中国？2、为什么鉴真受到中日两国人民的尊敬？【质疑探究】探究问题一：你认为唐朝对外交流频繁的原因是什么？对我们今天有什么启示？【当堂检测】1、有关遣唐使的说法不正确的是 （ ） A.日本政府派遣到唐朝进行广泛交流的使者 B.主要目的是学习唐朝的先进经济文化 C.了解中国，为后来侵略中国做准备 D.极大地促进了日
3、本的生产、生活与社会发展2、唐朝时期，被评为中印文化交流中最杰出的使者是 （ ） A.鉴真和尚 B.玄奘 C.阿倍仲麻吕 D.空海3、唐朝时，中国同天竺交往的最大特点是 （ ） A.以佛教为纽带 B.使臣相互通好 C.进行技术交流 D.民间贸易往来4、日本官方曾十多次派遣使节到唐朝访问的根本目的是 （ ） A.建立外交关系 B.援助中国 C.征服中国 D.学习唐朝先进的经济文化5、“舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城”赞美的是 （ ） A.玄奘西行 B.鉴真东渡 C.张骞通西域 D.文成公主入藏 6、下列各项，能够反映唐朝对外交往的是 （ ） 文成公主入藏 鉴真东渡 玄奘西行 日本遣唐使来唐 A.
4、 B. C. D. 【课后反思】【课后训练】1回纥族是今天哪个民族的祖先？（ ） A彝族B白族C维吾尔族D藏族2位于青海省玉树藏族自治州的文成公主庙，该庙始建于1300多年前。下列相关表述，正确的是 派文成公主人吐蕃的统治者是武则天 文成公主入吐蕃的最终目的地是逻些当时吐蕃的赞普是松赞干布文成公主入吐蕃增强了汉藏两族的友好关系（ ）A. B. C. D.3文成公主入藏嫁给松赞干布，是在谁统治时期( )A唐太宗 B. 武则天 C. 唐高宗 D.唐玄宗4唐初，吐蕃生活在 ( )A云贵高原 B青藏高原 C蒙古高原 D黄土高原5下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是（ ）A秦兵马俑遗址 B大昭寺会盟碑 C唐招提寺鉴真坐像 D敦煌莫高窟6被唐玄宗册封为云南王的是（ ）A松赞干布 B颉利可汗 C皮罗阁 D骨力裴罗
