1、小班综合活动做点心小班综合活动做点心方案思路：本活动选自小班多元智能创意课程真好吃分题，因原活动内容不足契合理论，因而将做面包改为做点心。小班小孩动手才干弱，但是喜欢把持，况且第一次做点心，自己做自己吃，小孩充满了浓厚的兴趣。这一活动从生活理论出发，把幼儿的把持定位在按意愿捏制“点心上是比较适合的。幼儿通过任意的捏、搓、压、切等举动，自然的锻炼了小肌肉的活动才干，并体会了创作的兴趣。当幼儿透过玻璃现看到点心在烤箱里转动膨胀，闻到分发出来的阵阵喷鼻香味时，并品尝到自己制作的点心后，兴趣怏然，心境高涨。活动目标：1、提高不雅观看力2、锻炼小肌肉的活动才干3、喜欢创作4、乐于与人分享食物活动准备：教
2、具：面粉、油、蜂蜜、鸡蛋、微波炉、餐布、图钉、围裙学具：儿童围裙、小毛巾、面团、塑料小刀、芝麻、彩针等活动过程：一、结构谈话，提示幼儿回忆曾见过或者吃过哪些小点心，它是什么容貌的，丰富幼儿阅历，激发幼儿动手制作小点心的兴趣。二、不雅观看教师跟面的过程，觉察面跟油混淆后的变卦，并说一说面粉发生了什么变卦。三、结构幼儿动手制作小点心，锻炼小肌肉的活动才干，鼓励幼儿积极创作出各种千般的小点心。请配班教师将做好的点心拿到微波炉中烘烤。四、结构幼儿谈话：说说刚你做了什么容貌的点心？你要给谁吃？什么缘故？培养小孩乐于与人分享食物，关心不人的品质。五、不雅观看微波炉烘烤点心的过程，庞杂了解烤点心的过程。六、互相分享烤好的点心，享受苏息的欢喜。
