1、日期年月日第周星期总第课时教学内容日本教学目标知识与技能记取日本的要紧形成：四大年夜岛屿；记取日本工业的要紧分布地区；清楚日本多火山、地震的缘故，及火山给人们带来的利与弊。过程与方法结合日本的国情，分析日本兴隆的加工贸易经济的开展特征；使用板块构造学说，阐明多火山、地震的缘故；在读图上指出日本的地理位置、疆土范围跟形成部分及要紧的都市。情感破场代价不雅观通过深造本课，使老师清楚得因地制宜、扬长避短开展经济的要紧性，清楚得国际合作的要紧性；学会借鉴他国阅历与阅历。教学重点记取日本四大年夜岛屿跟要紧工业区的分布教学难点结合日本的国情，分析日今大年夜大年夜的加工贸易经济的开展特征。教学具货色地图批注
2、新课导入1、以小组为单位开展介绍日本的知识竞赛或展示所收集到的资料。2、请同学们自由交流对日本的了解，从服饰、建筑等方面来了解日本的货色方兼容的文化。3、教师结合老师的介绍跟展示，归结综合日本社会生活的要紧特征。中西方兼容活动一看图说出日本的要紧形成部分。1、看地图册P.18“日本的地形图，在图上标出所寻的四大年夜岛屿北海道岛、本州岛、四国道与九州岛，记取它们的名称。2、不雅观察日本的海岸线有什么特征？曲折这对日本的那些方面有利？渔业、造船业、海上运输业跟对外经济联系3、在图上指出要紧的都市名称，并分析都市分布在沿海的缘故。指导老师按照分层设色地形图可以看出日今大年夜部分地形是山地跟丘陵，仅沿
3、海分布着狭窄的平原，因此非常多大年夜都市都分布在沿海平原。活动二指导老师看图了解日本的海海洋位跟周围邻国比较得出日本的面积狭窄特征。活动三多火山地震1、在日外地形图上寻出日本的最高峰富士山，由图例可以揣摸出它仍然什么山？火山展示富士山景不雅观图片，老师不雅观赏富士山图片，感受其美丽。2、展示日本频年来地震的图片资料，讨论日本多火山地震的缘故。可让老师先回想复习七年级下策火山地震带的相关内容，投影世界火山地震带分布图3、讨论分析P.30活动1征询题：什么缘故日本经常发生地震跟火山喷发呢？日本处在亚欧板块跟宁静洋板块交界地带，两大年夜板块不断碰撞挤压，因此多火山地震4、增加有关防震避震的知识，老师
4、班上交流对火山地震防避的见解。活动四资源小国，经济大年夜国1、阅读课本P.31图7.55跟图7.56，结合具体数据资料分析日本的工业花费特征。1先让老师读册本文字内容跟图表，然后出示日本的原料出口图跟产品出口图，了解日本的国情，完成P.32活动1。2工业花费特征。加工贸易型：出口原料燃料资源小国加工出口工业产品经济大年夜国；经济对外依靠性强。3日本的工业产品在世界各地都有，说出在我国市场上有日本的那些产品呢？丰田、尼桑轿车，索尼、松下电器等，展示有名产品图片2、工业计划：看P.32页图7.57日本要紧工业分布图，按照日本的经济特征，由老师太像日本的工业区该当计划在什么所在？沿海然后置图说收工业
5、分布，寻出多青大年夜要紧工业区，并分析什么缘故如斯分布？1思索并完成活动2跟活动3：寻出本工业区要紧分布在那儿？宁静洋沿岸跟濑户内海沿岸并在版图上指出多青大年夜要紧的工业区。2综合分析日本工业汇合分布在宁静洋沿岸跟濑户内海沿岸的要紧缘故？临海型：便于运进原料跟输出产品，增加运费教师总结日本虽然自然资源短少，疆土面积狭窄，但是日本发挥科学技能提高跟苏息力资源充沛的下风，使用岛国多良港的有利条件，将工业汇合分布在宁静洋沿岸跟濑户内海沿岸，大批出口原料，加工成工业品，再大批出口工业产品。这种因地制宜、扬长避短开展经济的办法，是值得我们借鉴跟深造的。我国的国情跟日本不一样，我国的经济要矫捷开展，不克不迭盲目照搬不人，肯定要按照我们的理论情况，因地制宜地开展我们的经济。板书方案日本一、要紧形成部分四大年夜岛屿：北海道岛、本州岛、四国道、九州岛二、海海洋位东临宁静洋、西隔日本海与亚欧大年夜陆隔海相望三、多火山、地震四、资源小国，经济大年夜国1、工业特征加工贸易型：出口原料燃料资源小国加工出口工业产品2、工业区的分布：宁静洋沿岸跟濑户内海沿岸临海型：便于运进原料跟输出产品，增加运费作业方案练习册小结
