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八年级物理从粒子到宇宙.ppt

上传人:初中学霸 文档编号:6919896 上传时间:2022-08-20 格式:PPT 页数:19 大小:542KB
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资源描述

1、从粒子到宇宙 总复习物质的极小科学家认识物质微小结构的方法:根据观察到的现象,提出( )的猜想,再( ),从而弄清物质的内部结构。一种结构模型的收集证据来证实自己的猜想4、分子分为哪两类?单质分子化合物分子同种原子组成不同原子组成1、什么是分子?保持物质化学性质的最小颗粒。2、分子直径的数量级?3、分子动理论(分子模型)物质由大量分子组成。分子间有空隙。分子不停的做无规则运动。分子间存在引力和斥力。5、如何用分子模型解释固体、液体、气体的性质?固体液体气体分子间距很小分子间作用力很大有固定的体积和形状分子间距较小分子间作用力较大有固定的体积,无固定形状分子间距很大分子间作用力很小无固定的体积和

2、形状分子原子原子核电子质子中子夸克(+)(+)(-)(不带电)(电中性)(汤姆逊)(卢瑟福)(查德威克)(盖尔曼)提出原子行星模型物质的极大(宇宙)1、古人看天:日心说: 哥白尼2、宇宙是一个( )系统。有层次的天体结构3、宇宙 地球银河系太阳系(九大行星)水星金星火星木星土星天王星海王星冥王星4、量天尺的单位:光年天文单位光在真空中一年所经过的距离。地球到太阳的平均距离。 5、谱线“红移”现象说明星系在远离我们而去。6、宇宙大爆炸:宇宙诞生与距今( )年前的一次大爆炸,爆炸涉及了宇宙的全部( )及( )、( ),爆炸导致宇宙空间处处( ),温度则相应( )。温度至一定程度,逐步形成超星系团、

3、星系团、星系及恒星、行星等。150亿物质时间空间 膨胀降低二、静电现象 经摩擦过的物体能够吸引轻小的,人们就说它带了“电”,或者说带了电荷。摩擦起电用摩擦的方式使物体带电想一想:想一想:被毛皮摩擦过的橡胶被毛皮摩擦过的橡胶棒棒与与被丝绸摩擦过的玻璃棒带被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电是否一样?的电是否一样?两种电荷正电荷负电荷被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷电荷间的相互作用同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引电荷间的相互作用电荷间的相互作用验验 电电 器器作用:作用:结构:结构:使用:使用:原理:原理:检验物体是否带电检验物体是否带电【想一想】验电器的金属箔片为何会张开?金属

4、球、金属杆、金属箔片金属球、金属杆、金属箔片同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥【思考思考】张角的大小,我们可以看出什么?张角的大小,我们可以看出什么? 原子构成初步及对静电现象的解释 1.原 子原子核电 子(正电荷)(负电荷)(呈中性)构成物体构成物体呈中性呈中性2.摩擦起电的原因摩擦起电的原因 电子的得失电子的得失 得到电子: 带负电 失去电子: 带带正电正电 3 .摩擦起电摩擦起电并不是创造并不是创造了电荷了电荷 而只是将电子由一个物体转移转移到另一个物体 课堂小结一、摩擦起电摩擦过的物体能吸引轻小物体的,则说明该物体带了电荷。这摩擦过的物体能吸引轻小物体的,则说明该物体带了电荷。这种现象叫

5、摩擦起电现象。种现象叫摩擦起电现象。二、电荷间的相互作用自然界只有两种电荷。自然界只有两种电荷。同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引三、验电器作用:检验物体是否带电作用:检验物体是否带电原理:同种电荷互相排斥原理:同种电荷互相排斥四、原子构成初步及对静电现象的解释 1.原 子原子核电 子(正电荷)(负电荷)(呈中性)2.摩擦起电的原因摩擦起电的原因 电子的得失电子的得失 得到电子: 带负电 失去电子: 带带正电正电 3 .摩擦起电摩擦起电并不是创造并不是创造了电荷了电荷 而只是将电子由一个物体转移转移到另一个物体 1.验电器带电时,两金属箔片张开的原因是:_。2.丝绸与玻璃棒摩擦后,玻璃棒带_电;丝绸带_电。3.有A与B两个带电体,若A与B相互排斥,而A又与带正电的C相互吸引,那么A一定带_电 ,B与C一定能相互_。4.有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏,主要是因为化纤布料容易发生_现象而吸引细小的灰尘。5.有A、B、C三个用 吊着的小球,相互作用情况如:那么下列法正确的是( )A. 若A正,C一定正B. 若A ,C一定正C. 若B正,A一定正,C一定 A B C DA、B一定同种荷,C可能不6. 有A、B、C、D四个带电体,已知D带正电,若A排斥B,A吸引C,C排斥D,那么A、B、C各带什么电?金属箔片上的同种电荷相互排斥正负负吸引摩擦起电D

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