1、第二讲 字 形 山东最新考试说明规定：识记并正确书写现代常用规范汉字。 “现代常用规范汉字”是指现代汉语目前通行的汉字的规范书写形式。对古汉语中使用而现代已经消亡的生僻汉字则不会涉及。“识记”是指对汉字字形正误的识别，一般只考别字，不考错字。“正确书写”则通过作文、名句默写等主观题型来考查。 该考点是我省近几年高考的必考内容，足见其重要性，其在我省高考试卷中的考查情况如下： 1.通常采用选择题的形式，且以选出“没有错别字的一组”为主要设题角度。分值为3分。 2.本考点多涉及同音易混淆字、形近易混淆字、意义相近的字、容易误写的熟语等。其中，考查重点为同音字、形似字、音形皆近字。 3.试题所用词语
2、主要是双音节词、三字词语、四字成语及熟语，多为生活中常见、常用的词语。 4.通常单独命题考查，有时还与字音在同一题中综合考查。如在2009年就与字音放在同一题中。 1同音字 分析表格中近两年山东省高考中字形题考查的汉字，看看这些字有什么规律。 2010年高考2011年高考高考真题正确书写高考真题正确书写膨涨膨胀延袭沿袭捉谜藏捉迷藏发贴子发帖子名门旺族名门望族眼花瞭乱眼花缭乱规律：以上每组中加点的字都为同音字，音同而字形有所不同。 结论：同音字指读音相同而字形、字义不同的汉字。由于读音相同或相近，加之有些意义也相近，在使用中极易造成错误。 同音致误字是高考对字形考查的重点。这类字大致分为以下三种
3、： （1）音同形近字。即读音相同字形也相似的字。 如“松弛”的“弛”和“奔驰”的“驰”，两个字读音完全相同，字形相近而意义不同，极易用错。 （2）音同形异字。即读音相同或相近，字形不同的字。 如“法治”和“法制”、“贡品”和“供品”，这两组词由于读音相同，在实际运用中很容易张冠李戴，导致误写。还有一种误用的情况也应该引起注意，即由于读音相同或相近，造成事实上的生造词语，这种情况在高考中也有所出现。如“墨守陈规”应为“墨守成规”。 （3）音同义近字。即读音相同，语义也相近的字。 如“水蒸气”极易误为“水蒸汽”。这类汉字虽数量不多，但最易混淆。 2.形近字 分析表格中2011年江苏省高考中字形题考
4、查的汉字，看看这些字有什么规律。 高考真题正确书写胜卷在握胜券在握相形见拙相形见绌咳不容缓刻不容缓规律：以上每组中加点的字都为形近字，音不同或音近形相近。 结论：形近字一般字形相似，差别细微，但意义不同。形近致误字也是高考对字形考查的重点。这类字可分为两种： （1）形近音异字。 形近音异字即字形相近，而读音不同的字。这类字字形十分相似，平时不注意辨别，书写时不细心，都容易误记，所以成为高考命题选材的热点。如“粟”与“栗”、“盲”与“肓”、“肆”与“肄”、“崇”与“祟” 、“茶”与“荼”、“殓”与“殄”、“戍”与“戌”。 （2）形近音同字。 形近音同字即字形相近，读音相同的字。这类字与上面谈到的
5、音同形近字有交叉现象，上面主要是说音同，此处侧重讲形近。如把“寒暄”误写成“寒喧”，把“恻隐”误写成“侧隐”。另外，要特别注意区分因偏旁不同而形近误用的别字。如“弊”“蔽”“敝”。 1.（2011山东卷）下列词语中，没有错别字的一组是（3分） （ ）A.签署 发贴子 雍容华贵 万事俱备，只欠东风B.端详 螺丝钉 额手称庆 兵来将挡，水来土掩C.惊诧 震慑力 眼花瞭乱 一言既出，驷马难追D.延袭 扫描仪 不屈不挠 知己知彼，百战不殆【解题点拨】本题重点是辨析同音形近易混字。A.“贴”应为“帖”，C.“瞭”应为“缭”，D.“延”应为“沿”。答案：B【一线穿珠】试辨析“额手称庆”“弹冠相庆”“拍手称
6、快”“大快人心”的含义。（1）_（2）_（3）_（4）_额手称庆：以手加额，表示庆幸。 弹冠相庆：指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。弹冠：掸去帽子上的尘土，准备做官。拍手称快：拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。2.（2010山东卷）下列词语中，没有错别字的一组是（3分） （ ）A.依稀 膨涨 戈壁滩 云蒸霞蔚B.涵盖 阴霾 捉谜藏 烘云托月C.贻误 甬道 交谊舞 寥若晨星D.吆喝 绪论 擦边球 名门旺族【解题点拨】本题重点是辨析容易混淆的同音字和形近字。A.“涨”应为“胀”；B.“谜”应为“迷”；D.“旺”应为“望”。答案：C【一
7、线穿珠】试解释“擦边球”的意思。_擦边球：打乒乓球时擦着球台边沿的球，后来把做在规定的界限边缘而不违反规定的事比喻为打擦边球。3.（2011天津卷）下列词语中没有错别字的一组是（3分） （ ）A.坐落 松弛 协奏曲 融会贯通B.扫描 恢谐 天然气 振耳欲聋C.搏弈 巨擘 殊不知 毋庸质疑D.竞标 临摹 吓马威 门庭若市【解题点拨】本题主要考查同音形近易混字，如B项中“恢谐”应为“诙谐”。“诙谐”指说话有风趣，引人发笑。该词和语言有关，故两字的偏旁都是“讠”。“振耳欲聋”应为“震耳欲聋”。C项中“搏弈”应为“博弈”。“博”在古代是一种棋戏，后泛指赌博。“毋庸质疑”应为“毋庸置疑”。D项中“吓马威
8、”应为“下马威”。“下马威”原指官吏初到任时对下属显示的威风，后泛指一开始就向对方显示自己的威力。相近词有“下马作威”“下车作威”。答案：A【一线穿珠】“震耳欲聋”与“振聋发聩”不仅在字形中彼此会混淆识记出错，在成语词义运用中也容易混淆。请你对这两个词语的意思加以辨析。震耳欲聋：_振聋发聩：_耳朵都快震聋了，形容声音很大。 声音很大，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。聩：天生耳聋，引申为不明事理。4.（2011江西卷）下列词语中，没有错别字的一组是（3分） （ ）A.渲染 侯补 霎时 不落言筌B.端详 肄业 坐镇 怨天尤人C.国萃 吞噬 神采 要言不烦D.蛊惑 钟磬 亲睐 惹是生
9、非【解题点拨】本题主要考查同音形近、音近易混字。A项“侯补”应为“候补”。候补：等候递补缺额。C项“国萃”应为“国粹”。“萃”为动词，如“荟萃”。“粹”为形容词，如“精粹”。D项“亲睐”应为“青睐”。词典中没有“亲睐”这个词语。答案：B【一线穿珠】 1.你能写出“国粹”中“粹”的几个形近字吗？写一写吧：_2.试着给“霎时”“肄业”“蛊惑”“钟磬”这几个词中的加点字注音，试一试吧：_萃取、淬火、憔悴、鞠躬尽瘁sh、y、qn 尽管字形错误的原因多种多样，但辨析、识记字形，我们还是有“法”可依的。 一、辨析、识记字形的四种方法 1据“义”记“形” 字义决定着汉字的正确使用。在一定的语境或词语中往往形
10、成特定的语境氛围，需要把意义相应的字“对号入座”。因此，明了字义是明辨字形正误的基础。 “不胫而走”的“胫”字，常与“径”字混淆。如果明确了“不胫而走”是指没有腿却能跑，形容传布迅速，而“胫”指“小腿”的意思，正好和“不胫而走”的词境相吻合，这样就轻松记住了这个词的写法。所以，如果把词语中易错字的意义搞明白了，就能有效地避免写错。 2据“义”推“形” 汉字中有80的字是形声字。形声字的形旁表示汉字的意义类别，因而，推断形旁，明了字的意义所属，就能大致判断出该字在句中的运用正确与否，从而辨别书写的正误。 如“沤（讴）歌英雄”和“沤（呕）心沥血”中易混淆的三个字“讴、呕、沤”都是形声字，读音相近，
11、字形相近，声旁相同，但形旁却不同。这就可以从形旁入手分辨它们： 因为汉字中绝大多数是形声字，所以，推形记字是一种最有实效的记忆字形的方法。 讴呕沤形旁是“言”,表示该字与语言或话语有关,“讴歌英雄”当然需要用优美的语言歌颂,因此,必须写作“讴”。形旁是“口”,表明该字是与嘴有关的一个动作,即“呕吐”。“呕心沥血”指的是倾吐心血,费尽心思,应该用“呕”字。形旁是“ 氵”，表明和“水”有关。粪便、青草等加水经过长时间的浸泡俗称“沤肥”。 3结构推“形” 有些词语尤其是四字词语，结构特殊，内部相对应的字前后意义有一定的互证联系，或者相反相对，或者相互比照，意义一致。这就可以通过其中一个字来推及另一个
12、字，从结构上记准这类词。 如“仗义执言”这个成语由两个动宾短语“仗义”和“执言”组成，而不是由一个动宾短语“仗义”、一个偏正短语“直言”组成。它的语法结构是相对应的。再如“前倨后恭”一词，“前后”结构相对，是一对反义词，“倨”是态度傲慢，“恭”是态度谦恭。明白了这一点就不会把“恭”写成表动作“鞠躬”的“躬”了。 4探源定“形” 有些词中的字是由该词形成时特定的意义决定的，因此，必须探究该类词的本义，才能准确记住字。由于时代的阻隔，我们平时只知道有些词的用法，而不知道该词形成的历史背景，书写时难免用现代的观念去理解它，结果常常写错。实际上，有些词尤其是一些成语的形成往往凝结着浓郁的文化风俗或附带
13、着一个生动有趣的故事，记忆该类词时把它们挖掘出来，会使学习的过程充满意趣。 如“世外桃源”这一成语出自陶渊明的桃花源记，原文有“林尽水源，便得一山”，联系典故，便可确定“世外桃源（水的源头）”是正确的，而“世外桃园（花园）”是错误的。背景本义字形 【想一想】解答字形题时，除了可以灵活运用以上四种基本方法外，我们还可以用什么有趣、有效的方法？请结合你的做题经验来说说吧。 【拓展延伸】 1据“理”辨“形” 有时候，生活常识也有助于正确书写汉字。如“鸠占鹊巢”，鸠的体形比雀大得多，雀巢容不下鸠，故鸠不会占“雀巢”的；喜鹊个大，巢也大，能容下鸠，故鸠占的是“鹊巢”。如知道这个生活常识，就不会写成“鸠占
14、雀巢”了。 2.诗意记“形” 把词营造成富有意境的诗意文字，在获得美的享受的同时，既容易记住字形，又能够锤炼自己的表意功力。 如：清秀在任何时候，“清”“秀”组合都必须带三点水，因此可用这样的语句描绘： 有水分，山才朗润（山清水秀），眉才灵秀（眉清目秀），美才诞生。 沟通和勾通因为“勾通”指暗中勾结，就有肮脏交易之嫌。而“沟通”没有这些意味。抓住带三点水和不带三点水的区别，可这样描述：有水的清洗，沟通才纯洁。 3.激趣记“形” 把枯燥的字形联想为有趣味的故事或形象化的场景，这样学起来不但兴趣盎然，而且记忆牢固。如“真知灼见”，因为该词常用来形容高明机智的见解，而“灼”又常被误写为“卓”字，故而
15、可以把它联想为“闪烁智慧火花的见解”。这样，既联系了词义，又使“灼”的字形特征变得生动形象，记忆起来一定容易得多。 再如下列一些词语都可以用此类方法记忆。 一筹莫展：一根筷子（似筹码）都摆布不开，还能有什么办法呢?（避免写成“一愁莫展” ） 按部就班：按部门上班。（避免写成“按步就班” ） 欢呼雀跃：麻雀似的颠颠跳跃。（避免写成“欢呼鹊跃” ） 二、字形题解答三个步骤 1.锁定嫌疑字 依据常见的设题迷惑手法，将选项中确定的浅易的字排除，把可能运用了同（近）音、近形、近（同）音形手法替换的模糊的字标出来，作为嫌疑字留待分析。 2.分析嫌疑字 即分析嫌疑字的字义，并联系整个词语的意义，看该字是否适
16、用于该词，从而判定它是否为别字。 （1）形辨法。如果怀疑某个字是别字，可以写出几个同音字来比较，也可以写出几个形似字来比较。 （2）义辨法。从形旁入手，看该字形旁义是否与整词词义相关，从而判定字形正误。 （3）结构辨析法。有些两字词语是并列结构的，两字的形旁常相同或相近。并列结构的成语，我们可以根据对应位置语素词性相同，意思相近、相关或者相反的特点作出正确的判断。 3.综合考虑，确定答案 具体解题时注意用排除法。 字形题相对稳定，一般以选择题为主，往往选用音同形似字、形近而容易混淆的字来考。我们要利用汉字的特点，掌握必要的正字法： 1.以音辨形如“翊”读y，“辅佐、帮助”的意思；“翔”读 xi
17、n,“盘旋飞翔”的意思；“诩”读x，“夸耀”的意思。再如“沧”与“沦”、“拔”与“拨”、“汩”与“汨”、“泌”与“沁”等。 2.以义辨形 如“及”和“急”，发音相同，“及”有“达到、赶上、比得上”等意思，还可以作连词，而“急”有“急躁、急促、紧迫、气恼”等意思，所以前者用于“来得及”“由表及里”等词语；后者用于“急忙”“急功近利”“病急乱投医”等词语。 3.以细微差别辨字 如“奥”与“粤”、“荼”与“茶”、“胄”与“胃”等字。 4.根据语境辨形 如“化妆”意为修饰容貌使美丽，“化装”的意思一是假扮，二是为了演出的需要，演员装扮成特定的角色。 解答辨识字形题要综合运用汉字的有关知识，将字音、字形
18、、字义联系起来识别。 （一）同音字1（2012烟台模拟）下列各项中，没有错别字的一组是 （ ）A做镇 座右铭 缄默不语 骨鲠在喉，不吐不快B慰藉 百叶窗 戮力同心 桃李不言，下自成溪C部署 歇后语 铩羽而归 盛名之下，其实难副D笑靥 股份制 额首称庆 明枪易躲，暗箭难防【解析】选C。A项“做”应为“坐”；B项“溪”应为“蹊”；D项“首”应为“手”。2下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A甄别 膨胀 核幅射 声名鹊起B会晤 乔迁 下工夫 貌和神离C泻漏 装帧 订书机 珠光宝气D浏览 整饬 跑龙套 共商国是【解析】选D。A.幅辐；B.和合；C.泻泄。3下列词语中没有错别字的一项是（ ）A阜盛 安详
19、 俯首帖耳 钩心斗角 欢呼雀跃B缘分 光碟 唇枪舌箭 沧海桑田 绿草如茵C厮杀 通缉 旁征博引 明珠暗投 浮想联篇D文身 禅让 不假思索 融汇贯通 指天画地【解析】选A。B箭剑；C篇翩；D汇会。（二）形近字4下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）A抱负 模仿秀 好高骛远 趋之若鹜B挤身 笔杆子 条分缕析 衣衫褴缕C缜密 爆冷门 巨笔如掾 不容置喙D急躁 戴高帽 满腹经纶 语无轮次【解析】选A。B.“挤”应为“跻”，“褴缕”的“缕”应为“褛”；C.“掾”应为“椽”；D.“轮”应为“伦”。【方法技巧】 本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀疑某字是别字，可以写出几个同音字或形似字来比
20、较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。 5下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A瑕疵 编篡 馏馒头 沧海一栗B暮蔼 蹊跷 势利眼 为虎作怅C俯瞰 倾泻 擦边球 磬竹难书D辩驳 桀骜 座右铭 名列前茅【解析】选D。A.篡纂，栗粟；B.蔼霭，怅伥；C.磬罄。6下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A雀跃 鸠占鹊巢 门可罗雀 螳螂捕蝉，黄雀在后B掩体 淹留他乡 相互掩映 兵来将挡，水来土淹C复姓 覆盆之冤 重蹈复辙 翻
21、手为云，覆手为雨D家具 一应俱全 具体而微 万事具备，只欠东风【解析】选A。B.水来土淹水来土掩；C.重蹈复辙重蹈覆辙；D.万事具备万事俱备。【方法技巧】 逻辑推断法，即根据生活逻辑来分析词语意义。如“鸠占雀巢”，“鸠”那么大，麻雀的巢岂能装下它？岂能承载它？可见，“雀”是“鹊”的误写。再如“欢呼鹊跃”，谁看见喜鹊一跳一跳的？而麻雀跳跃确实是常见的，可见，“鹊”是“雀”的误写。一、高考题组7.（2011重庆卷）下列各组词语中，有错别字的一组是（ ） A嗔怪 博弈 清澈见底 鞭辟入里B夜宵 边陲 涣然冰释 稳操胜券C遒劲 晋升 搬师回朝 返璞归真D诀窍 蓬松 不谋而合 崭露头角【解析】选C。本题
22、主要考查同音字、形近字。C项“搬师回朝”应为“班师回朝”。班师回朝：调动出征的军队返回京都。也指出征的军队胜利返回朝廷。班：调回。可根据词义来识记字形。【素材链接】“崭露头角”“涣然冰释”“鞭辟入里”除了识记字形外，你还要记住它们的含义和用法，请写一写吧。崭露（l）头角：_涣然冰释：_鞭辟入里：_ 头上的角已明显地突出来了，比喻突出地显露出才能和本领（多指青少年）。比喻疑虑、误会等一下子完全消除。 形容能透彻说明问题，深中要害。鞭辟：鞭策，激励；里：里头。8.（2010四川卷）下列词语中没有错别字的一组是（ ）A驰援 万户侯 明察秋毫 急风劲草B规矩 流线形 歪风邪气 通宵达旦C催眠 及时雨
23、寸草春辉 防患未然D签订 护身符 屈指可数 语无伦次【解析】选D。A项“急”应为“疾”。疾风劲草：在猛烈的大风中，只有坚韧的草才不会被吹倒。比喻在大风浪或艰苦危急之中，只有立场坚定、意志坚决的人才经得起考验。“疾”侧重于程度，“急”侧重于速度。B项“形”应为“型”，“流线型”中的“型”指的是类型。C项“辉”应为“晖”。 寸草春晖：小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母恩情子女难以报答。寸草：小草。春晖：春天的阳光。该成语出自唐朝孟郊游子吟诗：“谁言寸草心，报得三春晖。”【素材链接】“屈指可数”，除了识记它的字形外，还要注意它与“首屈一指”的词义易混淆，请分别写出这两个词的含义：屈指可数
24、：_首屈一指：_形容数目很少，扳着手指头就能数过来。 弯下手指头计数，首先弯下大拇指，表示第一。指居第一位。引申为最好的。首：首先。9.（2010江西卷）下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A风靡 吻颈之交 自诩 一筹莫展B寒碜 礼尚往来 偿试 杀一儆百C端倪 改弦更章 虐杀 原形毕露D肆意 淋漓尽致 编撰 理屈词穷【解析】选D。A项，“吻颈之交”应为“刎颈之交”。刎颈：割脖子；交：交情，友谊。比喻可以同生死共患难的朋友。B项，“偿试”应为“尝试”。尝试：试；试验；试探。C项，“改弦更章”应为“改弦更张”。改弦更张：更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更
25、方法。10.（2010天津卷）下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A甄别 腥红 亲和力 声名鹊起B迂腐 乔迁 舶来品 两全齐美C福祉 喝彩 挖墙角 甘之如饴D真谛 整饬 明信片 共商国是【解析】选D。A项，“腥红”应为“猩红”；B项，“两全齐美”应为“两全其美”；C项，“挖墙角”应为“挖墙脚”。二、山东模拟题组11（2012济宁模拟）下列各组词语中，没有错别字的一项是 （ ）A沧桑 报不平 坐享其成 锲而不舍，金石可镂B聒噪 吓马威 暴殄天物 失之东隅，收之桑榆C暇想 打渔船 滔光养晦 万事俱备，只欠东风D装潢 座谈会 唉声叹气 前事不忘，后事之师【解析】选D。A.报抱；B.吓下；C.暇遐，渔
26、鱼，滔韬。12（2012济南模拟）下列词语中，没有错别字的一组是 （ ）A祛除 返修率 棉里藏针 君子一言，驷马难追B剪辑 勘误表 关怀备至 言者无罪，闻者足诫C像册 破天荒 和盘托出 管中窥豹，可见一斑D纪要 及时雨 如雷贯耳 黄钟毁弃，瓦釜雷鸣【解析】选D。A.棉里藏针绵里藏针；B闻者足诫闻者足戒；C像册相册。13（2012临沂模拟）下列词语中，没有错别字的一组是 （ ）A图像 天然气 长年累月 书读百遍，其义自见B账号 三联单 器度不凡 日出而作，日入而息C坐落 爱滋病 做贼心虚 有则改之，无则加勉D脉搏 井岗山 指手划脚 桃李不言，下自成蹊【解析】选A。B.器气；C.爱艾；D.岗冈，划
27、画。14.（2012潍坊模拟）下列词语中，没有错别字的一组是 （ ）A.缘分 捉迷藏 卑躬曲膝 取其精华，去其糟粕B.暇想 万户侯 郑重其事 百尺杆头，更进一步C.取缔 威慑力 伶牙俐齿 项庄舞剑，意在沛公D.坐落 笑眯眯 无精打采 天网灰灰，疏而不漏【解析】选C。A.卑躬曲膝卑躬屈膝；B.暇想遐想，百尺杆头百尺竿头；D.天网灰灰天网恢恢。15（2012淄博模拟）下列各组词语书写完全正确的一项是 （ ）A声名鹊起 鞭辟入里 坐收渔利 前倨后恭B两全齐美 甘之如饴 礼尚往来 变本加厉C美伦美奂 座无虚席 至死不渝 贸然从事D交口称誉 断壁残桓 应急预案 商界巨擘【解析】选A。B.两全齐美两全其美；C.美伦美奂美轮美奂；D.断壁残桓断壁残垣。16（2012泰安模拟）下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）A.笨坯寥廓 义愤填膺 艰苦倍尝B.湮没发迹 良晨美景 杯盘狼藉C.萎缩佼洁 骇人听闻 蝇头微利D.窥伺坟茔 屈尊下顾 安之若素【解析】选D。A.倍备，B.晨辰，C.佼皎。
