1、动作描写 透视人物性格的多棱镜动作描写一、美文赏评(一)勾勒特征法：符合作品塑造的人物性格特点，应用个性化的词语简洁传神地描写人物动作的一种方法。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏在桌子上嗳哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了座位，拉着她奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去
2、蹲着笑的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。红楼梦【点评】同一场面，因了人物的性格不同，对同一事物的态度就各不相同，因而体现在动作上也就各不相同，也正是这不同的动作描写，酣畅淋淋地表现出人物的个性特征。正如上文，一段文字，一连写了8个人的“笑”，同样是“笑”，却是姿态各异，逼真的勾勒出各人的身份和性格。这“笑”的动作大描写，非高手不能为。（二）动作连贯法：动作是无声的语言，是人物个性的符号。连贯地描写人物一系列的动作，可使人物在无声的语言中站立起来，自我解读个性特点。1.黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里
3、哼着说鲁迅药【简评】短短的一句话，用了“抢、扯、裹、塞、捏、转、哼”等8个一系列连贯性的动词，形象生动地写出了“黑的人”的凶残、贪婪、暴虐、粗野的性格特点，写出了刽子手特有的本性。2.在那山坡前，战经八九个回合，八戒渐渐不济将来，钉钯难举，气力不加。那呆子道：“沙僧，你且上前来与他斗着，让老猪出恭来。”他就顾不得沙僧，一溜往那蒿草薜萝荆棘葛藤里，不分好歹，一顿钻进，哪管刮破头皮，搠伤嘴脸，一毂辘睡倒，再也不敢出来。但留半边耳朵，听着梆声。吴承恩西游记【点评】“一溜” “不分好歹，一顿钻进”“一毂辘睡倒”等一系列生动的动作描写是猪八戒的专利，惟妙惟肖地表现了猪八戒这个呆子贪吃贪睡、偷懒躲奸、自私
4、可笑的性格特征。（三）镜头特写法：抓住人物特定情境下特定的动作，细腻而生动地应用特写镜头凸现于读者面前。老头儿放下了钓丝，把它踩在脚底下，然后把鱼叉高高地举起来，举到不能再高的高度，同时使出全身的力气，比他刚才所聚集的更多的力气，把鱼叉扎进正好在那大胸鳍后面的鱼腰里，那个胸鳍高高地挺在空中，高得齐着一个人的胸膛。他觉得鱼叉已经扎进鱼身上了，于是他靠在叉把上面，把鱼叉扎得更深一点，再用全身的重量推到里面去。老人与海【简评】作者集中笔墨描写了特定时空下老人在海上，与巨鲸斗争的一个侧面，“举”“扎”“靠”“推”等一系列动作构成精彩的特写镜头，使人从惊心动魄的搏斗中深深地地体味到老人的勇敢、气魄和智慧
5、，塑造了一个硬朗、无畏的硬汉子形象。（四）动作反常法：通过人物在特定情境下的反常动作，表现人物性格特征的一种方法。老家伙想掏出刀子撬一块金板下来，先把匣子往椅子上一放。欧也妮扑过去想抢回，可是箍捅匠的眼睛老盯着女儿跟梳妆匣，他手臂一摆，使劲一推，欧也妮便倒在母亲床上。守财奴【点评】其中的“掏”、“放”、“盯”、“摆”、“推”等动词构成连贯的动作群，恰到好处地写出了78岁的葛朗台面对金钱时敏捷的身手，反常于自我年龄段的举止行为，刻画了他对金钱的强烈占有欲，自私、贪婪、冷酷无情的个性特点，从而使嗜财如命的守财奴形象跃然纸上。二知识链接动作描写透视人物性格的多棱镜茅盾在关于艺术的技巧一文中说：“既然
6、人物的行动(作品的情节)是表现人物性格的主要手段，那么，人物性格是不是典型的，也就要取决于这些行动的有没有典型性。作者支使人物行动的时候，就要尽量剔除那些虽然生动，有趣，但并不能表现典型性格的情节。”结合文学画廊中许多令人记忆犹新、弥久不忘的人物形象，我们不难看出，动作描写对于塑造人物形象的重要性，对于表现主题的重要性，那么，什么是动作描写？我们在描写人物动作时应该注意点什么呢？下面我就这两个问题谈谈自己的一些看法。动作描写就是通过描写人物在特定情境下富有特征性的动作，来表现人物的处境和性格，塑造人物形象的一种方法。成功的动作描写，不仅可以交代人物的身份、地位、处境，还可以反映人物心理活动的进
7、程，表现人物的性格特征，使人物形象更加丰满、完整、立体化，有些时候还能推动情节的发展。有这样一个故事：有个哑女卖刀，她不能说话，无法用富有诱惑力的广告语宣传自己的产品。于是她就在大庭广众中当场演示刀的锋利。她把刀搁在铁丝上，一瞬间，细铁丝分为两截，而刀刃无损；她又手起刀落，面前的粗铁丝转眼间被分成数截，但刀刃锋利如初。哑女虽未说一句话，但她的摊位前排起长龙，人们争相购买她的菜刀。顾客们众口一词：“好就好在她是通过自己的动作徕说话，令顾客信服。”哑女通过动作展示了刀刃的锋利，此时无声胜有声，事实说明了一切。我们写作文也是如此，如果我们能把特定情境下人物的一举一动细致入微地描写出来，人物形象便会跃
8、然纸上，站起来自己塑造自己，展示自己，代言自己。那么，在描写动作时，应该注意些什么呢？首先动作描写要准确具体。准确包括两层含义：一是描写动作要合乎逻辑，服务于故事情节的发展。二是要体现人物性格特点，丰满地塑造人物形象。例如在水浒传中“武松打虎”场面中，主要描写武松的动作，尤其值得称道的是动词运用的准确和传神。描写大虫进攻的三招：“一扑”“一掀”“一剪”以及武松的“三闪”，把老虎进攻的凶猛，武松躲闪的灵敏传神地刻画了出来；武松主动攻击时“抡、劈、揪、按、踢、提、打”等几个字，字字千钧，虎虎生风，形象生动地凸现了武松打虎的英雄气势，淋漓尽致地刻画了武松勇武过人的高大形象。其次动作描写要细致到位。细
9、致到位包含两层含义：一是动作描写要真实。二是人物的动作往往是连贯的、具体的，要学会把具体的连贯的动作分解细化，并选择恰当的动词一步一步地描写出来，才能把人物的动作、形象，逼真地刻画出来。例如曹雪芹在红楼梦中写刘姥姥进大观园时写道：刘姥姥到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马，刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教了板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个挺胸叠肚，指手画脚的人座在大门上，说东谈西的。刘姥姥只得蹭上来问：“太爷们纳福。”刘姥姥的“掸掸”和一“溜”、一“蹭”，真实、细致和连贯的动作，惟妙惟肖地刻画出了刘姥姥的人物形象，活画出一个久居乡下、没见过世面的老太太，初到荣府大门前局促不安的内心世界
10、，不仅刻画出人物的身份、地位和心理，同时也侧面衬托了荣府的气派、豪华、不同凡响，如临其境，如见其人。不同的人，不同的背景，不同的性格特点，在同一情境下，或者不同的情境下，就会有不同的动作特点，真实而细腻的动作描写，会栩栩如生地刻画人物形象，凸显文章的主题，引发读者无限的遐思，让人回味无穷。当代心理学家认为，人的内心是看不见摸不着的，只有动作才是真实可靠的。从这一意义上说，动作的确是透视人物心理的多棱镜。三学生佳作1.他把爆竹放到地上，身子离得老远，伸长胳膊，一点儿一点儿地往前凑。他手打着哆嗦，还没等点着爆竹芯，吓得扭头就跑。【简评】片段用“放到、伸长、凑、打哆嗦、跑”等五个动词，准确地描述出人
11、物连续性的动作，既具体地写出了“他”放爆竹的经过，又生动地表现出“他”胆小、谨慎的性格特点。2.她戴上老花镜，拿起一根针，把线头放在嘴里舔了舔，便往针眼里穿，可是，线就是不听话，左歪右拐，怎么也穿不进去。最后，老奶奶来到一个光线充足的地方，睁一只眼闭一只眼，左手拿针，右手拿线，集中精力，不厌其烦地把线往针眼里送，终于穿了过去，老奶奶长长地舒了一口气，脸上的皱纹绽成了一朵花。【简评】片段写出了老奶奶穿针的系列动作，勾勒出老奶奶耐心、细致、能坚持的性格特点。3.只见那只苍蝇飞到椅子上，我看准机会，举起苍蝇拍狠狠地拍了下去。哪知这家伙狡猾得狠，“嗡”地一声飞走了，落在地上。我一个箭步窜上前，用泰山压
12、顶之势猛击过去。再一看，唉，那家伙早就飞得无影无踪了。我东奔西跑，折腾了好半天，而我的“战利品”却只有那大颗大颗的汗珠。【简评】生动有趣地写出了我拍苍蝇的过程，和我劳而无功的无奈心情。4他半蹲在起跑线上，左脚尖顶住起跑线，右膝跪在跑道上，两手就像两根钉子插在地上。整个身体微微前倾，抬着头，目不转睛地盯向前方，那样子，就像一只展翅待飞的雄鹰。“预备”随着这拖长的声音，他慢慢绷直右腿，仿佛是一张拉开了的弓。“啪！”那“箭”猛然射了出去。他飞快地跑着，像闪电，像受了惊吓的羚羊，像脱了缰的野马，奔跑着跑了一段后，他的速度渐渐慢了，可是他仍然大幅度地挥摆着双手，努力向前跨着大步。离终点不远了，他猛地抬起
13、头，闭上眼，咬紧牙关，拼命地冲向终点。“冲啊！”周围响起了狂热的呼喊。终点就在眼前了！只见他猛一低头，身体向前冲，那条终点绳挂在他的身上，如同一条荣耀的绶带。【简评】片段中，作者用“蹲”“顶”“跪”“倾”“盯”“绷”等动词，细致而逼真地刻画了运动员起跑前的预备动作。“展翅待飞的雄鹰” “拉开了的弓”等一些比喻句的运用，使文章更加形象生动。四、临溪而渔1.请以“炒鸡蛋”为题，写动作描写的片段。2.中心句：XX在打乒乓球。请分解细化打乒乓球的动作，刻画出动态的过程，并塑造典型的人物形象。3.请根据语境，填出下面片段的动词。开一块雪，出地面，用一枝短棒起一面大的竹筛来，下面些秕谷，棒上一条长绳，人远远地着，鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一，便住了。
