下图中的线段代表一条条小路。有 A、B 两只蚂蚁，想一想：谁能不重复的爬完所有的小路呢？B 【练习 1】观察下列图形，能一笔画的在括号里打“”，不能一笔画的打“”。 【练习 2】仔细观察各图，分别有几个奇点？几个偶点？能否一笔画成？能的在括号里打“”，不能一笔画的打“”。 奇点数： （ 0 ） （ 2 ） （ 2 ） （ 4 ） 偶点数： （ 4 ） （ 4 ） （ 5 ） （ 5 ） 能否一笔画： （ ） （ ） （ ） （ ） 小学数学思维训练 二年级 秋季班 第 3 讲 1 【练习 3】下面的“蝴蝶”能一笔画成吗？如果不能，按照如下要求把它改成能一笔画成的图形。 （1）去掉一条线 （2）添加一条线 【练习 4】下图是一个公园的平面图，出入口应该怎么设置，游客才能不重复走完所有的路？ 【练习 5】下图能一笔画吗？为什么？如果能，请把图形的画法用字母和箭头表示出来。
