1、专题一识记现代汉语普通话常用字的字音专题二识记并正确书写现代汉语常用规范汉字专题三正确使用词语(包括熟语)专题四辨析并修改病句专题五正确使用标点符号专题六扩展语句，压缩语段专题七选用、仿用、变换句式和修辞手法专题八语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动专题九图文转换第一部分语言文字运用第一部分语言文字运用专题一识记现代汉语普通话常用字的字音返回目录 真题vs 指导 考点vs 技法 训练vs 检测返回目录重庆市高考考试说明对该考点提出的要求是“识记现代汉语普通话常用字的字音”，能力层级为A级(识记)。考查现代汉语(包含在2500个常用字和1000个次常用字范围内)，不涉及古代汉语；考查普通话
2、，要区别方言；只考字音的识记而不考字音的拼写。考纲在线返回目录字音题是重庆市的必考题，以选择题的形式出现。考查内容上，主要是综合考查多音字、形声字、同音字、形近字等。重庆市高考中的字音、字形题出现过两种考查形式分开考和混合考。2009年以前接连几年都是分开考，2010年采用字音、字形混合考查的形式，2011年、2012年又分开考查，2013年又回归到2010年的混合考查形式。总之，这两种形式重庆卷交替使用。2015年高考仍然采用字音、字形混合考查的可能性比较大。考情透析 真题vs 指导专题一识记现代汉语普通话常用字的字音返回目录 真题vs 指导专题一识记现代汉语普通话常用字的字音返回目录 真题
3、vs 指导专题一识记现代汉语普通话常用字的字音返回目录答案 参本 的“ 指”。 真题vs 指导专题一识记现代汉语普通话常用字的字音返回目录 真题vs 指导专题一识记现代汉语普通话常用字的字音返回目录 真题vs 指导专题一识记现代汉语普通话常用字的字音返回目录 真题vs 指导专题一识记现代汉语普通话常用字的字音返回目录 现场指导现场指导 2012重庆卷 下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是()(原题见本专题“真题体验”第2题) 真题vs 指导教你要点要求出全都正确的一，意味着其余三都有的音存在。答重于“找”，同要和“正确”合起来分析思路逐分辨，排除的，定正确的返回目录专题一识记现代汉语普通话
4、常用字的字音 真题vs 指导教你答答有据A“阿”是“迎合，偏袒”的意思，故音正确，但“五喝六”中的“喝”是多音字，是“喝”的意思，“h”，依据是多音字中不同的意思而致使其音不同，但不同的音之会互相干。C.“蛇蝎”中的“蝎”“xi”，依据是另一个同声旁而不同形旁的字“竭”“ji”，“蝎”的音生干。D.“舷窗”中的“舷”“xin”，依据是个字的声旁“玄”“xun”，很多人容易根据声旁来整个字的音而生参考答案B返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 考点精讲考点精讲 类型一多音字同义多音字。约有三种情况：在个别词语中的读音与一般的读音不同，如：“盛”，表示把东西放入容器中，或表示容纳的意思时，
5、读“chng”，其余均读“shng”。有些是保留了古音的一种读法而与一般的读音不同，如：“心宽体胖”的“胖”读“pn”，其他读“png”；“绿林好汉”的“绿”读“l”，其他读“l”。口语和书面语中的读音不同，如：书面语“歃血为盟”中的“血”读“xu”，而口语“流了一点儿血” 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音中的“血”读“xi”。这个字单用(单音节词)时与用这个字构成双音节词或多音节词时读音不同，例如：“剥”字单用时读“bo”，构成短语如“剥皮”“剥花生”等；构成双音节词或多音节词时读“b”，如“剥削”“剥夺”“生吞活剥”等。 多义多音字。主要有两种：词性不同，读音不同
6、。如：“处理”(动词)的“处”读“ch”，而“教务处”(名词)的“处”读“ch”。意思不同，读音不同。如：“攒”，表示积累的意义时读“zn”(积攒)，表示聚集的意义时读“cun”(攒射)。 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音【类题通关】 1据字辨音。分辨多音多字音的最好法，是从音 关系入手据定音。如：“禅”有shn和chn两个音，与“
7、帝王”有关的 就shn，而与“佛教”有关的 就chn，辨清楚了一点，就能准禅(shn)、禅(chn)、禅(chn)宗等 。又如：“不容”的“”是中的意思，jin，而不能jin。“泊”“”“参”等多音多字都可以用种方法来复 。 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音2据性辨音。在不同的境中因多音字的性不同，字音也会生化，我可以据此来判断、 一些多音字的音。如：“盛”字做形容 shng，如“丰盛”“茂盛”；做 chng，如“盛”。“”字做 hun，如“”“ ”；做副 hi，如“有”“剩”。“”“”“屏”等多音字可用此法来 。 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字
8、的字音3据体辨音。有些多音字在面中有一个音，常出在多音 中；同些字在口交中有一个音，常出在音 中。因此我可以根据体格的不同来判断一些多音字的音。如：“薄”，面中b，如“薄”“薄弱”；口中bo，如“薄”“薄脆”等 。“削”“露”等多音字可用此法来 。4据 辨音。有些多音字的某一种音，只在一个或几个 中出， 我可以运用“少不多”的方法来 、判断。如：“埋”在“埋怨”一中mn，在其他中都mi。“遂”“烙”“否”等多音字可用此法来 。 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音5一穿珠法。如果把多音多字分 成既能概括它不同的音，同又人得比有意的精短句或段，采用“一穿珠”的方式来学、 ，
9、就能收到事半功倍的效果。如“宿”字，三种音可以成一句：刘将作一名宿(s)将，此一宿(xi)没睡着，只好起来数天上的星宿(xi)。又如“解”字：解(ji)放士小解(Xi)去押解(ji)俘了。“” “”“和”等大量多音字可采用此法来复 。 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 类型二形近字 形近字是指那些形旁或声旁相近的字。大体有两种类型：笔画增减造成的形近字。如：“泠泠作响”的“泠”读lng，而不读“lng(冷)”；“如火如荼”的“荼”读t，而不读“ch(茶)”。偏旁或字的某一部分略有不同造成的形近字。例如：“磐”读pn，与“磬、罄、馨”形近，后面的字易误读为pn，其实“磬
10、、罄”读qng，“馨”读xn。再如：“嬴”读yng，与“羸、蠃、赢”形近，实际上除“赢”读yng外，“羸”读li，“蠃”读lu。 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音【类题通关】 1着眼部首，以辨音。例如“幸、水、勇、恕、不屈不”中的“、”形体相近，但通看部首的差异，再合境，可辨析音。其音分 ：jio、jio、xio、ro、no。 2微
11、之，辨差异。例如“修葺”的“葺”与“茸毛”的“茸”，二者形体特相似，可以通辨 微的差异来判断字音的不同，前者q，后者rng。 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音3自口，巩固 。于形近字的音，可以自口，加深印象。如“戌、戍、戊、戎”可以 “横x(戌)点sh(戍)w(戊)中空，十字交叉便是rng(戎)”。“斡、乾、翰”可按字的偏旁 ：“斗w(斡)乞qin(乾)羽hn(翰)”。 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 类型三形声字 形声字由形旁和声旁成，一般来，形旁表示字，声旁表示字音。字中90%以上的字是形声字，由于古今音的演等原因，大有3/4的字不能准
12、确地用声旁来推其音。由于个原因，高考 便将此字入考范。例如：“刹那”的“刹”ch，不sh；“ ”的“”xin，不qin；“恪守”的“恪”k，不g。大体来，有声旁音与本字音完全相同的，如“”；有声旁音与本字音完全不同的，如“折”；有声旁音与本字音相近的，如“河”，与“可”字声母不同，韵母相同。 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 考点v
13、s 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音【类题通关】 1着眼声旁，斟酌辨析。一是勿单以声旁定音。如“酵母”的“酵”不读xio，而应读jio；不是形声字的也不能生硬地误读成半边音，如“山岚”的“岚”不读fng，而应读ln。二是可以根据声旁类推。如“侧”读c，同声旁的形声字(测、厕、恻)均读平舌音；如“少”读sho，以其为声旁的形声字(吵、炒、沙、抄、钞、耖、砂、纱、鲨、裟)均读翘舌音。再如“丁”读dng，以其为声旁的形声字(叮、钉、订、顶、盯、仃、酊)均读后鼻音，而以“今(jn)”为声旁的形声字(琴、吟、岑、衿、衾)均读前鼻音。 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的
14、字音 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 类型五习惯误读字 性地把一些字的字音无意地，大家以常，称 字、方言 。有些字由于不常用或方言的原因容易 ，如：“”
15、n，而不n；“粳”jng，而不gng。日常工作和生活中，不能 的字却当作 理，也是常的 象。如：“ ”中的“”本jin，却常被 性地作qin；“包庇”的“庇” b，而不能p。 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 类型六难认字 字是指学生以 的字，只是相的，通常些字在口、面中不
16、常用。有些字的字，根据上下文的意思可以了解，但字音却 者得不好把握，有的字找不出一点儿音的凭据。例如：“霾”mi，“魑”ch。有的字声旁是熟悉的，却不敢然按声旁来。例如：“黠”xi，“髫”tio。 的字不太好，算作 字。 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 技法点拨技法点拨
17、技法1字音过关小技巧 代 普通常用字的字音，除合运用上面的一些方法外，主要是靠平的 累，考中要三“重”。 1重 点重点。如多音字、同音字、形声字、形似字等命重点，要多下功夫；可行命 点内容的系梳理。 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音2重 累 。用好累本，找原因，考、 、小 中的字音里，自己 的字音建立正表； 本注、刊中常常用但自己却常常出的字音建立档案；方言区考生要 克服方言干的方法，并从出 的音中，力求找出 的原因，以便正、克服。 3重原途径。就是要持一个原：只正确的音，不 的音。重一条途径：多看多 主，用 来巩固。 考点vs 技法返回目录专题一识记现代汉语普通话常
18、用字的字音 训练vs 检测返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 训练vs 检测返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 训练vs 检测返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 训练vs 检测返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 训练vs 检测返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 训练vs 检测返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 训练vs 检测返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 训练vs 检测返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 训练vs 检测返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 训练vs 检测返回目录专题一识记现代汉语普通话常
19、用字的字音 训练vs 检测返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 训练vs 检测返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 训练vs 检测返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 训练vs 检测返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 训练vs 检测返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 训练vs 检测返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 训练vs 检测返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 训练vs 检测返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 训练vs 检测返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 训练vs 检测返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 训练vs 检测返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 训练vs 检测返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 训练vs 检测返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 训练vs 检测返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 训练vs 检测返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 训练vs 检测返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 训练vs 检测返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 训练vs 检测返回目录专题一识记现代汉语普通话常用字的字音
