1、新经理训练一、管理者的角色定位二、审视你的管理角色三、利用团队章程明确团队任务四、为团队设立绩效目标五、如何使用SMART法制定恰当的激励性目标六、为员工提供日常辅导七、通过建设性反馈帮助员工进步八、什么是授权九、授权的最佳方法是什么？十、监督授权十一、管理员工的七种期望十二、发掘激励的动因十三、如何赞赏员工十四、年度评估面谈：烦人的任务还是建设性的机会？十五、成功进行年度评估面谈的四大黄金法则十六、如何进行评估面谈十七、提升团队绩效：评估与授权十八、处理违规员工一、管理者的角色定位课程介绍如何把心理学融入管理方法？怎样才能激发团队 ？ 课程会帮助你 的管理 发 的 能 为员工提供 练 还 帮
2、助你 的 人的currency1 你“效使用 课程fifl经理人的 用是什么 发 什么 能？管理者的角色定位 为经理人 为 学会授权 ” 能VS管理 能 六种 ：团队处理机人角色明确 明方进工 经理人的 ：心理学二、审视你的管理角色课程介绍新经理人 面 新的 ？新 位的角色是什么样的？ 什么样的 能才能成功当 ？ 课 为新经理人 课 一位新经理人的 帮助你评估你的经理人角色 为你提供导 帮助你 新的 位 你 任的最 fi 怎样 务 课程目标 管理者的使 审视你的管理角色管理人员人团队管理 动程 管理 目 管理者的使 ：三 三、利用团队章程明确团队任务课程介绍为一 团队导 团队建 期 你 为团队
3、成员 任务 任务 与 工 是 如何 “的是授 权的过程 是 目团队 团队成员 团队的 、 与fi 联后 主开 工 现群群 才是发挥团队 用的关键 节课 团队任务 的两 基 准则 通过学习 团队章程 一团队管理的基 工 帮助成员明确团队任务 提高团队效率 课程目标 理 团队章程的重 性 明确团队章程的主 fifl成 掌握团队章程的 方法 利用团队章程明确团队任务 任务的两大准则 团队章程的制定团队章程的主 fifl明团队总方确定团队相关人员合理授权 团队章程的 享与 知阶段回顾与“新阶段四、为团队设立绩效目标课程介绍为一 团队导 你最基 的任务是帮助成员 好工 然后最重 也最难度的 是确保 高效完成 工 也是团队绩效管理的 衷 无论是前期的绩效标 还是后期的绩效评估标准 都发 一 晰明确的绩效目标 课程 首 通过 设立绩效目标时常见的 种 再从 总结绩效目标设定的基 原则 然后学习设定团队绩效目标的方法 利用公平合理的绩效目标激励团队成员工 课程目标 根据 的团队类型 选择设立绩效目标的 当方法 为团队设立绩效目标 设定绩效目标的常用方法织绩效目标法客户关 法工 程 法
