1、第8课时二力平衡运动和力的关系第8课时考点聚焦考 点 聚 焦考点1二力的合成1.力的合成几个力共同作用在一个物体上时，它们的作用效果可以用一个力来代替，这个力称为那几个力的_力。如果已知几个力的大小和方向，求合力的大小和方向，称为力的合成。2.同一直线上二力的合成(1)同向共线求合力：FF大F小，方向与二力方向相同。(2)反向共线求合力：FF大F小，方向与大力方向相同。合第8课时考点聚焦考点2二力平衡1.力的平衡和平衡状态物体受几个力的作用时，保持静止或匀速直线运动状态，则这几个力的作用效果相互抵消，相当于不受力，我们就说这几个力_，这时物体处于平衡状态。平衡第8课时考点聚焦2.二力平衡定义物
2、体在受到两个力的作用，如果能保持_或_状，称二力平衡条件二力作用在_物体上，大小_、方向_，两个力在_上(即同体、等大、反向、共)应用已知一个力的大小和方向，根据二力平衡的条件确定另一个力的大小和方向；根据二力平衡的条件和物体受力情况，判断物体是否于平衡状或找使物体于平衡状的方法注意 物体处于平衡状态可能是受到平衡力的作用，也可能是因为没有受到力的作用。静止状态匀速直线运动同一相等相反同一直线第8课时考点聚焦考点3惯性定义物体保持静止状或匀速直运状的性理解性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有性；性不是力，力有三要素，性只有大小。所以我 性行描述，只能某物体“具有”或“由于”性，而不能某
3、物体“受到”或“生”了性；性的大小只与物体的量有关，量大，物体的性就大，运状就不容易改；性与物体是否受力、是否运、运快慢、是否失重均无关利用拍打衣服上的灰，体育比中的各种投目、跳等危害大多数的交通事故、倒等说明与性相关的交通条例：系安全、禁超、保持距；汽中与性相关的措施：枕“追尾”、安全气囊“前撞”、安全“急刹”第8课时考点聚焦考点4牛顿第一定律1.牛顿第一定律探究：阻力对物体运动的影响实验装置实验过程使小从同一高度滑下的目的是使小到达水平面的_相同，种研究 的方法称之_；在一 中我需要改的是接触面的_，我的做法是分将毛巾、棉布、木板上，行 ； 中通 察小在水平面上运的_来示阻力物体运的影响，
4、种研究 的方法称_得出结论平面越光滑，小运的距离越_， 明小受到的阻力越_，速度减小得越_。如果运物体不受力，它将永做_运速度控制变量法粗糙程度距离转换法远小慢匀速直线第8课时考点聚焦牛顿第一定律内容一切物体在没有受到外力作用的候，保持_状或_状理解牛第一定律是通分析事，再一步概括、推理得出来的，并不是 定律；“一切”是定律于所有的物体普遍适用；“没有外力作用”是指定律成立的条件，有两种情况：一是理想状况，即物体确没有受到任何外力的作用；二是指物体所受各力的效果零；力与运的关系：力不是持物体运的原因，而是改物体运状的原因；物体运之所以会停下来，是由于物体受到了阻力；牛第一定律中“或”字的含，我
5、可以理解：物体不受力，原来静止的物体将永保持静止状，原来运的物体将永做匀速直运静止匀速直线运动第8课时考点聚焦力不是产生(维持)物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因；物体的运动状态改变了，一定是受到了力的作用；但是物体受到力的作用时，运动状态不一定改变(如受到平衡力的作用)。2.力与运动状态的关系类型一、力的合成归 类 示 例第8课时归类示例 例1 把一个质量是0.5 kg的篮球竖直向上抛出，假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.5 N，则篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是(g取10 N/kg)()A.5.5 N，5 NB5.5 N，4.5 NC.4.5 N，5.5 N D5 N
6、，4.5 NB解 析 篮球的重力为5 N，方向竖直向下，当篮球竖直向上抛出时，其阻力方向向下，与重力方向相同，此时合力为两力之和，即5.5 N；当篮球降落时，其阻力方向与重力方向相反，此时合力为两力之差，即4.5 N。第8课时归类示例类型二、二力平衡第8课时归类示例例2 2013江西 如图81所示，下列说法正确的是()A.小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力B.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力C小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力D.小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力图81 C第8课时归类示例 区别平衡力和相互作用力平衡力具有“同体性”，作用在同一个物
7、体上，可以是不同性质的力；相互作用力则作用在不同的物体上，是相同性质的力，不具有“同体性”。从“同体”入手分析是快速区别平衡力和相互作用力的有效方法。点 评解 析 二力平衡的条件是两个力作用在同一物体上，大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上。分析各选项可知只有C项中的两个力满足平衡力的条件，是一对平衡力。第8课时归类示例类型三、惯性和惯性定律(牛顿第一定律)第8课时归类示例 例3 2013泰安 大雪过后，往往给车辆和行人出行造成了极大的不便，交通部门提醒大家“雪天路滑，请注意交通安全！”下列关于冰雪道路的说法错误的是()A.“雪天路滑”是指下雪后物体与地面间的接触面变光滑了B.同一车辆在冰
8、雪地面上行驶比在没有冰雪的路面上行驶惯性大一些C.冰雪地面行车必须慢速驾驶，主要是为了防止由于惯性带来的危险D.人在冰雪地面上行走时容易摔倒，其原因与惯性有关B解 析 惯性是物体保持原有运动状态的性质，物体的惯性仅仅和物体的质量有关，与物体的速度或所在路面的粗糙程度无关，B选项错误。下雪后，雪填补了路面的凹凸不平，地面光滑，摩擦力变小，不易刹车，必须减速行驶，是为了防止由于惯性带来的危险；人在冰面上行走时，脚下打滑，运动状态发生了改变，而上身由于惯性保持刚才的运动状态，故容易摔倒。第8课时归类示例第8课时归类示例 例4 2013恩施 一物体在水平面上做圆周运动，假设它所受外力同时消失，则物体将
9、()A. 做减速直线运动B. 做曲线运动C. 做匀速直线运动 D. 做圆周运动C解 析 由牛顿第一定律可知，当物体不受外力时，将保持原来的运动状态，或静止或匀速直线运动。在水平面上做圆周运动的物体，每一时刻的瞬时速度都是沿圆周切线方向的，所以当它所受外力同时消失时，会沿刚才的切线方向做匀速直线运动。第8课时归类示例类型四、运动和力的关系第8课时归类示例 例5 2013淄博 关于运动和力，以下说法中正确的是()A.物体不受力作用时，一定保持静止状态B.速度大小不变的物体，一定不受力的作用C.做曲线运动的物体，一定受到力的作用D.只要有力作用在物体上，它的运动状态就一定改变 物体所处的状态是由其受力情况决定的，因此可以“知受力定状态、知状态析受力”，二者关系是对惯性与惯性定律的深化与引申，是中考命题的又一热点。点 评C解 析 物体不受力的作用时，可以处于静止状态或匀速直线运动状态，故A错误；物体受平衡力的作用时，物体可能处于匀速直线运动状态，故B、D错误；物体做曲线运动，说明运动状态在改变，力是改变物体运动状态的原因，故该物体一定受到力的作用，故C正确。第8课时归类示例
