1、本科教学质量报告（2013 年度）沈阳理工大学2014.4- 1 -目 录1.本科教育基本情况 .- 4 -1.1 人才培养目标与服务面向 .- 4 -1.2 本科专业设置情况 .- 4 -1.3 本科生在校情况 .- 6 -1.4 本科生源质量 .- 7 -2.师资与教学条件 .- 8 -2.1 师资队伍数量、结构及建设情况 .- 8 -2.2 生师比 .- 9 -2.3 本科主讲教师情况 .- 9 -2.4 教授承担本科生课程情况 .- 10 -2.5 教学经费投入情况 .- 10 -2.6 教学用房、设备 .- 10 -2.7 图书及信息资源应用情况 .- 11 -3.教学建设与改革 .
2、- 12 -3.1 教学改革 .- 12 -3.1.1 教学改革研究项目 .- 12 -3.1.2 教学内容与课程体系、教学模式、方法与手段改革 .- 13 -3.1.3 教学管理改革 .- 13 -3.2 教学基本建设及本科教学基本状态 .- 14 -3.2.1 专业建设 .- 14 -3.2.2 课程建设 .- 15 -3.2.3 教材建设 .- 15 -3.2.4 开设课程门数及选修课程开设情况 .- 15 -3.2.5 课堂教学规模 .- 16 -3.2.6 实践教学 .- 16 -3.2.7 毕业论文（设计） .- 17 -3.2.8 创新创业教育 .- 18 -3.3 培养方案 .
3、- 19 -4.质量保障体系 .- 20 -4.1 本科教学中心地位 .- 20 -4.2 教学质量保障体系建设 .- 21 -4.2.1 对学院的教学工作及质量评价 .- 22 -4.2.2 教学质量监控 .- 22 -4.2.3 专项教学评价、专业评估、专业认证工作 .- 22 -5.学生学习效果 .- 23 - 2 -5.1 学生学习满意度 .- 23 -5.2 学生健康体质达标情况 .- 23 -5.3 应届本科生毕业情况 .- 23 -5.4 应届本科生学位授予情况 .- 23 -5.5 应届本科生攻读研究生情况 .- 23 -5.6 应届本科生毕业情况 .- 24 -5.7 社会用人单位对毕业生评价 .- 24 -5.8 毕业生成就 .- 25 -6.特色发展 .- 27 -6.1 构建学生综合素质测评体系，提高人才培养质量 .- 27 -6.2 重视国防教育，凸显国防特色 .
