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基于移动技术的国外博物馆新型 传播模式对图书馆服务的启示 .pdf

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资源描述

1、流动党员教育管理服务工作调研报告近年来,随着我镇劳务输转工作力度不断加大,外出务工人员日益增多,及时建立健全流动党员日常教育管理机制,提高流动党员队伍整体素质,确保流动党员正确行使权利,履行义务,充分发挥在全面建成小康社会中的作用显得尤为重要。现将我镇流动党员教育管理服务工作调研如下。一、当前党员流动教育管理服务现状鼎新镇共辖 11 个行政村,1 个集镇社区,58 个村民小组,3008 户,万人,共有耕地万亩。鼎新镇党委下设党总支 9 个,党支部 41 个,其中:农村党支部 29 个、街道党支部 1 个、机关单位党支部 9 个,“两新”党支部 2 个,共有党员 897 名,占总人口的。女党员

2、178 名,占党员总数的。我镇共有流动党员 81 名。其中:省内流动的 35 名,省外流动 46 名。都已发放流动党员活动证。当前,农村流动党员的特点主要表现在以下几方面:1、流动的范围更加广。目前我镇流动党员中,流向省内的占,流向省外的占。在省外流动的党员主要集中在广东、浙江、天津等省外经济发达的城市。2、流动的地点无定向。由于我镇外出务工的部分党员素质偏低,难以找到或从事较为稳定的工作,从事工作的时间多在一年以内,工作地点变更频繁,居无定向,不固定。3、流动的时间比较长。随着务工人员的待遇不断增加、政策不断宽松,致使外出党员在流动时间上由以前的短期外出向长时间在外务工转变,部分党员已连续

3、3-4 年在外务工,有的甚至举家前往。全镇 81 名流动党员中,外出 6月以下的仅 9 人,外出 1 年以上的 72 人,最长的达 4 年。4、流动的意识逐步强。由于我镇部分村组党员家中劳动力多、耕地少只有通过外出增加家中收入,部分家庭经济实力薄弱,无法扩大种植或养殖规模,在外务工无需投入,使其认为在外务工比起在家务农更加实惠,同时,通过外出务工也使家庭生活条件有较大的改观,更多党员逐步坚定了其在外务工的信心和决心。二、流动党员教育管理服务工作的主要做法近年来,鼎新镇认真贯彻落实中组部关于加强和改进流动党员管理工作的意见精神,按照“实现全覆盖、增强有效性、促进组织化”的要求,坚持边实践、边总结

4、、边完善,努力加强流动党员教育管理工作,积极探索建立长效机制,取得了较好成效。、加强领导,狠抓管理,确保流动党员“工作不滞后”流动党员的教育管理工作关键在于领导重视,责任落实,措施得力。我镇从加强党的执政能力建设的高度重视流动党员的教育管理工作,把流动党员的教育管理工作,摆上重要的位置。成立了以镇党委副书记为组长的鼎新镇流动党员教育管理工作小组,各村党组织也相应的成立了领导小组,并将流动党员的教育管理工作情况作为村党建工作考核的重要内容。各村党组织书记为流动党员管理的直接责任人,村委会主任为具体责任人,并定期向镇党委汇报流动党员教育管理情况。同时,将流动党员的教育管理工作纳入村级党建目标责任书

5、考核,从镇党委到各村支部,层层签订责任书。层层落实责任,形成了党委、党支部齐抓共管的工作格局。并加强督查,及时掌握情况,对工作不力的,要求限期整改,确保了流动党员工作不滞后。、排摸撒网,亮明身份,确保流动党员“流动不流失”全面掌握流动党员的情况,各村党组织每半年对各村党支部流出党员及辖区内流入党员、闲散党员情况开展一次拉网式排查,进一步掌握流入、流出党员的动态情况,及时补充完善了流动党员信息台账。做到“六个掌握”,即掌握党员基本情况,掌握外出时间,掌握所从事的职业,掌握流入地址,掌握联系办法,掌握党费缴纳情况。确保在镇流动党员身份明、情况清。目前全镇共有 81 名流动党员,其中大部分以高中小学

6、文化程度的中青年农民为主,主要集中流往经济发达地区,如广东、浙江、天津等地;从业的单位主要以私营企业为主;分布的行业主要以工业、建筑业、商业及饮食服务业为主。、创新机制,双管齐下,确保流动党员“组织不断线”结合流动党员活动证的发放和年审,及时了解本镇流动党员的具体情况。对返乡的流动党员,各村党组织负责人主动登门走访,通过诚心交谈、沟通,深入了解流动党员在外学习、工作和生活情况,对流动党员工作生活中的实际困难,尽力帮助解决,真正让流动党员感受到党组织的温暖,把党组织的关怀送到党员心中,让每位流动党员身在外心向党。各村党支部对本村因为联系方式不准而没有持流动党员活动证的流动党员进行登记,并联系家人

7、、亲戚、朋友帮助发放流动党员活动证,对已持流动党员活动证的流动党员进行一次年审,看流动党员是否到流入地党组织报到并参加组织活动。使流动党员“打工不脱党”、“离镇不离党”。、强化教育,集中补课,确保流动党员“思想不滑坡”结合十八大精神宣传,各村依托农村党员远程教育平台、村党员活动室,采取学习十八大学习报告原文、上党课、举办培训班、召开座谈会等多种形式,组织回镇流动党员集中到村学习党的理论知识、方针政策、法律法规、市场经济知识。各村重点针对流动党员开展“六个一”活动,即集中上一次党课,写一篇学习心得,提一条发展建议,传一份致富信息,学一项实用技术、带领一户脱贫。对没有回家的流动党员,通过发短信、打

8、电话、邮寄学习资料等办法,鼓励流动党员艰苦创业,加强理论知识学习,确保思想不滑坡。今年以来积极为外出返乡流动党员上“年课”,春节期间各村党组织共为流动党员上党课 3 次以上。同时,切实做好服务流动党员工作,春节期间,在镇醒目处悬挂、张贴欢迎流动党员和农民工返乡过春节的横幅两条,营造和谐氛围。、拓展服务,开展帮扶,确保流动党员“关爱不缺失”今年以来,结合春节期间困难党员群众走访慰问活动,在全镇广泛开展“送温暖、解难题、办实事”主题实践活动。一是走访慰问外出党员。镇党委采取入户慰问、登门走访、打电话、发短信等方式,给党员群众送去节日的问候;对生活困难的流动党员以及不能回家过年的流动党员家属进行了走

9、访慰问,深入交心谈心,了解其思想、工作情况及存在的困难,帮助他们排忧解难,送去党组织的关怀和温暖,把“有困难找支部,有急事打电话”的服务承诺宣传到每个流动党员家中。今年以来,共走访慰问流动党员家庭 30 余家,为流动党员家庭解决生产生活难题 9 件,提供外出务工信息 50 余条。二是召开座谈会。各村党支部根据实际召开流动党员座谈会等活动,向流动党员通报村上一年来的发展情况,告知党员学习教育内容,让流动党员畅谈创业经验,春节期间,结合拜年到流动党员家中走访,了解流动党员在外工作生活情况和家庭生活情况,加强沟通交流,主动给予关心照顾,对他们提出的困难和问题及时解决,消除他们的后顾之忧,增进他们对党

10、的感情,自觉接受党组织的教育管理。三是加强技能培训。对创业受挫回镇的流动党员,镇党委按照结对帮扶的形式,通过镇社会人才实训基地及时为他们进行种植、养殖、餐饮等技术培训,让他们能掌握一至两门实用技术,在外出务工,从而帮助他们走出生活的困境。、交心谈心,还巢引凤,确保流动党员“致富不忘家”镇党委在抓好流动党员日常教育管理的同时,大力实施“引凤还巢”工程,积极争取将在外务工、生活的优秀致富的流动党员和村民引回家投资建设,带领乡亲致富,发挥“领头雁”作用。上元村在春节期间举办流动党员春节座谈会,与流动党员交流工作学习心得、畅谈创业致富经验,向流动党员通报支部工作,宣传党的富民政策,介绍家乡经济社会发展

11、情况和发展政策,积极引导流动党员为家乡建设献言献策,同时把上元村三年规划及村里发展项目向流动党员通报,广泛征求意见,鼓励外出经商办实业的党员回乡创业。全镇先后有洪号村孙学红、头分村杨志兵、双树村金存山等 10 多名流动党员,回镇创业,发展葡萄基地、养殖小区等为全镇高效设施农业发展带了好头。三、流动党员教育管理服务工作存在的问题当前全镇流动党员教育管理工作中主要存在“五难”。一是去向掌握难。部分党员外出前不向村党组织报告,有的外出后不与村党组织保持联系。据统计,在外出务工经商的党员中,近半数党员在外出前未向党组织报告,加之外出党员的流动性存在着很大的不确定因素,村党组织要花费大量的时间和精力,通

12、过其家人、亲戚、同学、朋友等方式掌握他们的去向。二是活动开展难。一方面,流动党员务工地点,大多远离属地村党组织,相隔千里之遥,根本无法参加原村党组织的活动,就是春节回家过年,也是来去匆匆。另一方面,部分外出党员不愿参加所去地方党组织生活,有的流入地党组织对流入的党员不闻不问。由此造成流动党员的正常组织生活以及教育培训等,都难以落到实处。三是管理落实难。在流动党员中,有的还处于预备考察期,预备考察期间的表现难掌握,培养考察难落实,转正手续难办理;有的大学生党员,毕业后无法落实工作单位,只能将组织关系挂靠在原户籍所在地党组织,人却长期在外,难以管理。四是作用发挥难。相当部分流动党员长期在外流动,多

13、年不回家或是一年只回一次家,外出期间对原党支部的工作不闻不问,对家乡建设漠不关心。有的流动党员担心亮明身份后影响自己的务工时间,减少劳务收入,不愿亮明党员身份,流入地党组织很难对其进行有效管理。发挥不了作用。五关系接转难。目前流动党员打工的绝大多数是私营企业,人员不固定基本都没有建立党组织,部分流动党员想转入工作地党组织开展组织生活,但不知道党组织关系该向何处转移。四、加强流动党员教育管理服务工作的建议及对策党员流动是社会大势,不可逆转。加强流动党员的教育管理不仅仅是重大党建课题,更是实现社会和谐的重要内容,加强流动党员教育管理具有时代的重要性和紧迫性,按照“有利于促进有序流动,有利于加强教育

14、管理,有利于发挥模范作用”的总体思路,与时俱进,勇于进取。下一步工作中主要采取创新“五项措施”,破解“五难”,达到“五个化”。1、创新“组织设置”,破解“去向掌握难”,促进组织建设网络化。针对我镇流动党员分布广、时间长、意识强的这一实际情况,我们从健全组织着手,从“有党员无组织”向“有党员有组织”转变。一是按地域建立流动党员管理站。针对在外出流动党员人数较多,职业相对稳定,且有相对稳定活动区域的地点成立党小组;在外出流动党员人数少、外出时间短、流动相对较快的地方,建立成立临时党小组。使每个地域的流动党员就近有一个相对固定的“家”。二是党小组内推选联络人。将每个党小组中工作相对比较稳定,组织协调

15、、活动能力较强的党员被确定为联络人,对流动党员进行直接管理。通过“划整为零”的方法,使流动党员管理能够找到党组织,更好的开展组织生活和交流,同时积极于所在村党组织联系,确保流动党员去向清。2创新“活动举措”,破解“活动开展难”,促进党员活动多元化。把党组织活动同流动党员的工作情况联系起来,创新活动方式,有效解决流动党员“活动无场地、缺资金、时间无保证”等实际困难。通过流动党员地党小组,从流动党员的实际情况出发,改变以往简单的以开会传达、文件学习为主的单一活动模式,按照“时间短、内容精、方式活、效率高”的思路,根据流动党员工作休息情况,可以周三休息的人先开,然后周六休息的人再开,因人员减少可以在

16、宿舍、工地等小的、公共场所开会,谈思想、谈工作、谈问题,使流动党员“每次活动都能带点收获回去”,从而解决无场地、缺资金、没时间的难题,对不能及时参加组织活动的党员,要通过打电话或通知原村党组织通过寄信函、发资料等形式,保证流动党员能定期过党的组织生活。3、创新“管理制度”,破解“管理落实难”,促进党员管理长效化。因流动党员的频繁变动,往往使原村党组织对其现实表现及履行党员义务情况掌握不够全面,对他们的监督管理不够到位。一是依托流动党员地建立的党小组对流动党员的履职情况进行监督,时时反馈给原村党组织,确保流动党员活动时时清。二是健全管理制度,构建流动党员长效管理机制。逐步建立完善党员外出流动报告

17、制度、联系制度、学习活动制度、党员定期报告制度、流动党员活动证管理使用制度,以制度管人管事,使流动党员管理逐步走向制度化、科学化、规范化的轨道。4、创新“考核机制”,破解“作用发挥难”,促进党员带头常态化。建立流动党员考核机制,制定流动党员考核办法,从德、能、勤、绩、廉等几个方面对流动党员进行考核,考核结果作为评比先进的重要参考。开展优秀流动党小组、流动党员评比表彰活动;在每年七一“优秀共;通过以会代训,讲授法律知识,传授调解方法。对调解人员在实践中,探索出的各种各具特色的调解方法,如“引导法”、“规劝法”、“感化法”、“寻根求源法”、“社会帮助法”、“情感重温法”、“消除隔阂法”、“展望未来

18、法”、“子女维系法”、“破除梦幻法”等以本院工作简报的形式予以总结报道,相互借鉴,取长补短,促进调解工作。今年 1-10 月,已编发有关调解工作的简报 18 篇,对指导调解工作发挥了积极作用。通过调研,总结出以下调解工作经验,确保调解工作健康发展。一是树立司法为民理念,强化调解观念不动摇;二是因地制宜,不断开拓调解工作新思路;三是合情、合理、合法相结合,创造性的开展调解工作;四是提高法官综合素质非常必要。“大调解”平台的建立,新型调解机制的构建,一是极大地缓解了“案多人少”的矛盾。人民调解的及时开展有效遏制了诉讼案件大幅度上升的势头,使民事收案量趋于稳定。二是有利于维护亲情、友情与诚信关系,确

19、保社会和谐。人民调解使双方当事人减少对簿公堂的尴尬,诉讼调解使当事人双方虽对簿公堂,但在法官主持下,通过充分行使自己的权力自由协商解决矛盾,防止了矛盾激化,维护了整个社会的安定团结。三是降低了诉讼成本,提高了诉讼效率。调解结案方式所用的诉讼时间相对较少,而且在法律文书制作方面,调解书的制作比判决书的制作也相对简单。四是促进了矛盾纠纷的彻底解决,维护了司法权威,促进了社会稳定。其主要功效主要表现在两个方面:一是当事人服判息诉。以合意为核心的调解制度,决定了当事人不可能上诉,也极少提出申诉,大大降低了案件的上诉率和申诉率,基本杜绝了信访、上访、闹访等事件的发生。二是生效裁判得到很好的执行。调解的合

20、意特征也决定了当事人对调解结果的履行是自愿的,从而有利于实际履行,降低了执行成本。三、主要存在问题和下步工作近年来,我院以构建和谐社会,创建平安永善为切入点,采取诉前调解、庭前调解、庭中调解和庭后和解相结合,实现了百姓与法律的和谐,法治精神与法律实践的和谐,纠纷的解决出现了良性循环。但是,调解工作的现状与人们日益增长的法治需求相比,仍有差距,尚存在以下问题和不足:一是个别法官还没有真正把调解工作提升到应有的高度来认识,还没有真正解决一心为民的指导思想定位问题,“只有稳定才能发展”“发展才是解决一切问题的关键”的意识还不够强。二是我院指导人民调解工作的方式、方法和力度上还不够,以致部分人民调解协

21、议不规范。三是调解方法还不够完善,调解技巧有待提高。四是各乡镇调解工作发展不平衡。大部分行政村,长期从事调解工作的只有支书、主任、副主任三人。矛盾调处中心、综治办、维稳办、司法所等虽机构齐全,但人员不足,有的乡镇还没有专职司法助理员。状态下,家庭中任何一个不利的因素都会使孩子感到紧张。所以,营造一个温暖、有安全感的亲子氛围对这群特殊学生的心理成长尤为重要。在这方面,首先,家长要克服“希望嫁接”心理,不要强迫孩子按自己主观意愿的方向发展,其次,家长要克服成长的“短平快”心理,要使孩子的心理发展按自然的规律进行。再次,家长要给孩子更多时间的关注,挤出更多的时间与孩子交流,与孩子分享成败得失,用自己

22、的经验激励孩子成长。应该认识到,仅仅给孩子以物质上的支持是远远不够的,家长应该认识到,既然把孩子带出来了,那么也意味着把自己的希望带出来了,如果不能给孩子更多的关注,尤其是心理的关注,那就意味着只带出一个希望的空壳。缺少关爱的种子,长不成参天的大树。4、自我提高认知。安身立命的基础是对自己的正确认知,而在对自己认识的过程中,人们常会受制于别人对自己的评价而不能产生正确的自我评价。都市流动人口学生由于其特殊的生活环境,更容易获得来自外界的消极评价,面对这样一个难以回避的事实,学生必须提高自我认知水平以正确应对。建议让学生多看一些名人的成长故事以激励自己,许多人的成功,并不是因为他们有一个富足的童

23、年或青年生活,而是因为他们对恶劣环境的顽强抗争,在看这些故事的时候,不仅要学习名人的自强不息的精神,而且要学习他们走向成功的方法。只要不被别人的评价所左右,与困境成才的成功者进行比较分析,认识自己,树立自强精神,制定人生的目标和走向成功的方法,坚定地走下去,必然会享受到成功的喜悦。另一方面,打工子弟学校的初中生大多来自农村,在他们身上也有许多值得城里孩子学习的能力和品格。今天,我们用关怀感动孩子,明天,孩子用自强感动未来。捚捚件在制造时所做的记号加以核对和辨认,没有记号时,要在零件非工作面上做出必要的记号。如:正时齿轮、曲轴和飞轮、连杆和连杆轴承盖等。使用过的活塞、活塞销、活塞环、连杆轴瓦、主

24、轴瓦、平衡重、气门等都没有互换性,拆卸时应注意缸数、配对记号。3. 取出活塞前,须将气缸上边缘的积炭仔细擦净,以免取出活塞连杆时,刮伤活塞和活塞环。4. 推出活塞连杆时,只许用手或头部光圆的木棒轻轻推出,禁止敲击连杆大头,以免在瓦座表面和瓦盖接合面上造成击痕。6. 拆装活塞环、气缸套以及活塞连杆组向气缸安装时可使用专用工具。安装湿式气缸套时,必须更换新的橡胶封水圈。缸体和缸套上的环槽和支承台肩应清理干净。2. 分析曲柄连杆机构主要件结构特点。活塞销:的作用是连接活塞和连杆小头,并将活塞所受的气体作用力传给连杆。 活塞销通常为空心圆柱体,有时也按等强度要求做成截面管状体结构。 活塞销一般 1 G

25、B 夜 间 流 量 ” 促 销 活 动 , “ 白 加 黑 ” 更 优惠 ; 六 是 变 革 资 费 结 构 , 促 进 流 量 消 费 , 推 出 话 音 短 信 不限量套餐; 七 是 降 低 国 际 及 港 澳 台 漫 游 流 量 资 费 , 推 出 48 个 国 家 和 地 区 流 量 包 天 资 费 , 平 均降幅超 70 % ; 八 是 推 出 流 量 共 享 、 流 量 不 清 零 、 流 量 交 易 等 创 新 服务 。 提 速 方 面 , 2015 年 底 4 G 基 站 总 数 将 超 过 100 万 , 对 全 部 3 A 级 以 上 景 区 、 高 铁 实现全覆盖。 1

26、GB 25 元 2 GB 49 元 3000 元 左 右 2000 元 以 内 百兆宽带包年费用前后对比 手机流量降价后的价格 ¥ ¥!駊鬀龙馻龙龙駮輐龙!褀!褐!1!鼐輐!鰀搀恐灐腠鄀灠瀀瀠腠倰恐腠脀恠恠偰腰瀀倰脰鄀偰偐怰瀀恐偀灐酰倀怀腠怀偐腠瀀灠怰偀脐灀瀐灀恠偐酐倀偐偀酠倀鄐腰脀瀀灀恰恠酀倀偐偰恐灠瀰8v(谀匀焀耂谀讀缁缀節貔%頀h椀儁昏晙晙祎搀漀挀瀀椀挀最椀昀昀晙晙祎搀漀挀尀尀昀昀昀攀搀戀搀戀挀愀攀堀伀洀儀瘀甀椀爀甀倀娀樀椀稀挀挀戀猀一稀吀猀樀挀堀焀砀爀砀嘀最昀晙晙祎慶昀攀搀攀攀愀愀愀攀戀昀搀戀搀攀昀昀晙晙祎層坣唀晟奷晷扛塴塴職N晎層昰葝晶筓啶晙禋篿啶葝豸敔葝潏舰葠當折捎杓N猰蹑鑎層低梉

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28、Q王舰豨晔扛票蕻晟扛斏璌痿折芗罢圀丁蘀D耀HU$胔-鑻棙 i缀$武汉纺织大学“国家大学生创新创业训练计划”项目汇总表 .docpic1.gif武汉纺织大学“国家大学生创新创业训练计划”项目汇总表.doc2019-91417e78802-85ba-4faa-9c4d-608f8d2f86f4yBPTIBXikSTtj91ZEx/bNABamrpr6wTvChhT85lH/LW6+hqxGNUnOQ=武汉,纺织,大学,国家,大学生,创新,创业,训练,计划,项目,汇总表beca59ee97ab98bb13e951d24b3e1a27武汉纺织大学“国家大学生创新创业训练计划”项目汇总表学院: 负责人:

29、 年 月 日指导老师 课题主持人 主持人联系方式序号 课 题 名 称项目简介(100字以内)项目所属一级学科 项目类型 姓名 职称 姓名 班级其他成员信息 手机 e-mail1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 注:项目类型分为创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。瓦拉西瓦0000800006励志创业20190914212015256491W0(匀唀耂讀缁缀節貔%頀h椀儃儃儃礃礃礃礃礃礃礃礃礃礃礃礃礃礃礃礃礃礃笃昃噥搀漀挀瀀椀挀最椀昀昀噥搀漀挀尀尀昀戀愀昀愀挀愀戀攀攀搀愀瀀最戀琀搀夀匀愀搀儀栀焀戀猀漀倀氀爀漀最琀琀栀戀嘀欀一渀洀昀噥攀昀搀挀昀攀昀戀戀愀攀戀挀昀戀戀謀y栀=罢圀一蘀D

30、耀HU$胔-鑻棙 i缀$武汉纺织大学“国家大学生创新创业训练计划”项目汇总表 .docpic1.gif武汉纺织大学“国家大学生创新创业训练计划”项目汇总表.doc2019-91417e78802-85ba-4faa-9c4d-608f8d2f86f4yBPTIBXikSTtj91ZEx/bNABamrpr6wTvChhT85lH/LW6+hqxGNUnOQ=武汉,纺织,大学,国家,大学生,创新,创业,训练,计划,项目,汇总表beca59ee97ab98bb13e951d24b3e1a27武汉纺织大学“国家大学生创新创业训练计划”项目汇总表学院: 负责人: 年 月 日指导老师 课题主持人 主持人

31、联系方式序号 课 题 名 称项目简介(100字以内)项目所属一级学科 项目类型 姓名 职称 姓名 班级其他成员信息 手机 e-mail1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 注:项目类型分为创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。瓦拉西瓦0000800006励志创业20190914212015256491W (匀唀耂讀缁缀簀節貔%頀h”椀攂漉漉漉漉漉漉漉漉漉漉漉漉漉漉漉漉漉漉焉昉到璗祛桢搀漀挀瀀椀挀最椀昀昀到璗祛桢搀漀挀尀尀愀挀挀昀昀戀昀戀戀愀挀洀猀圀愀瀀戀渀夀挀氀昀伀挀圀瘀氀爀栀琀一眀一爀儀瀀洀栀瘀匀唀稀焀瘀夀匀刀欀昀刀璗祛戀愀攀愀攀攀戀攀攀愀昀到璗祛桢翿窐徐奾偧沖李杢筒昀籲坓桎枈禄

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33、800006励志创业20190914211337480125? 玃耀唏囩囨镩0(谀匀焀耂谀讀缁缀節貔%頀h椀儁昏晙晙祎搀漀挀瀀椀挀最椀昀昀晙晙祎搀漀挀尀尀昀昀昀攀搀戀搀戀挀愀攀堀伀洀儀瘀甀椀爀甀倀娀樀椀稀挀挀戀猀一稀吀猀樀挀堀焀砀爀砀嘀最昀晙晙祎慶昀攀搀攀攀愀愀愀攀戀昀搀戀搀攀昀昀晙晙祎層坣唀晟奷晷扛塴塴職N晎層昰葝晶筓啶晙禋篿啶葝豸敔葝潏舰葠當折捎杓N猰蹑鑎層低梉葖籶颕笰啶礀喃祢舰斏扢芗毿饘祑坻葡祒塢葎晶腎殉饘毿饘癑塢葔晶替晎螂鑓祢墂葲酿魣葏散腢散葑蒍驨酿腎散葑湏獿舰散葑佑蒍獏絏獲散舰舀葠當折艳梀杓N猰蹑鑎層低梉葖籶颕殍饘蕨灧湥祑鶑残饘灑坥舠斏畑折毿饘豑鑶葞坶潏湎驸歛饘葑蕶驎艑塦艛苿塦暋葎蕶

34、艛渰驸晢蕥蕻豨祢蔰晔扛昰祺珿祓齢祺礰祺齢晔斏獎晔豎湨祣葶癸桺舰T膗舰昰鑶葞祶鱢舰蕧昰扛替顾舰顾晔鑶葞舰夀層夰葝筓啶晙篿啶葝舰葠當折捎杓N猰蹑鑎層低梉葖籶颕夰筞啶票喃葑當折獨舰斏畨折姿歞饘貉鱾獧晖舰欰饘豑貉鱾姿豞祢屝晨葎蕻奟斏畨折舰晨葎斏扵舰晨葎顾舰昀扛塴層昰扛塴葝奶晢扛塴犉箂啶晙雿筫啶答啶葝舰葠當折捎杓N猰蹑鑎層低梉葖籶颕奛豨晢替扛塴晾扛票替扛S誗祢鑶葞獾舰蔰豨拿罾Q王舰豨晔扛票蕻晟扛斏璌痿折芗罢圀丁蘀D耀HU$(匀讀缁缀節貔%頀h”椀戔岋敔啔瀀搀昀瀀椀挀最椀昀戀岋敔啔瀀搀昀尀尀攀搀愀戀愀愀搀昀欀伀瘀挀爀琀最爀稀甀礀栀愀娀娀唀娀吀戀昀愀攀甀焀唀刀猀儀嘀一焀樀匀倀儀尀攀啔敓愀挀攀攀搀挀搀挀昀戀戀愀攀戀尀攀唀退琀稀氀稀萀鸀言昀娀昀娀昀一娀昀瀀娀昀娀昀尀謀娀昀一吀笀挀昀昀昀騀娀昀萀匀伀騀謀猀灗謀漀氀需漀昀一騀鰀萀昀紀昀蜀t漀褀謀紀昀鰀贀儀鈀吀焀鰀

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