1、移动图书馆 功能参数 本 项目为移动图书馆系统一套， 使用期限 一年，项目预算 10 万元 。 技术 要求： 一 、专题创作工具 编辑器支持多种文档格式的上传，包括 DOC、 PPT、 PDF、 TXT 等，上传后自动转码，无需下载可以直接在线阅读。 支持 rmvb、 3gp、 mpg、 mpeg、 mov、 wmv、 avi、 mkv、 mp4、 flv、 vob、 f4v 等高清和网络格式视频上传，视频上传后自动转码，无需下载可以直接在线进行播放。 3、编辑页面支持 3 级以上目录编辑及展示，且提供目录模板，支持本地进行目录编辑并一键导入目录。 4、支持直接将从 word中将内容复制粘贴到
2、富媒体编辑器内，并完整保留里面的文字和图片等内容。 5、提供可视化的公式编辑器，可以在线进行公式的录入与编辑。 6、支持在线录音功能，录完的声音可以直接在线播放。 7、专题库建设，支持与 3亿条以上的元数据搜索平台无缝对接（如：发现系统），能够快速形成单位机构知识库、校友文库等特色专题库。 8、支持将图书馆购买的各类资源书报刊，灵活地组织成新的专题。 9、支持专题发布，发布后的专题全终端可见，且自动形成专题唯一标识（二维码），通过二维码扫描可快速实现专题内容传播与分享。 10、手机端支持专题创建，支持专题封面上传、目录及内容的编辑。 11、专题支持转发、评论、点赞等操作。 12、支持为专题评分
3、、加标签。 13、可以查看专题创建者、收藏量、浏览量、点赞列表等。 14、支持文献检索课程和入馆安全教育课程的建设，包括支持通过富媒体的编辑器插入图书、音视频、图片、链接及等内容插入。 15、支持插入云盘附件上传，且个人云盘空间不低于 150g。 二 、 域管理平台 1、管理员可以根据学校师生创建的专题，设置具有学校特色的域，按照不同域管理专题，可以将“域”置顶到首页，将更多优质的域推荐教师、学生。 2、支持管理员更改首页轮播图，支持 5张轮播图的 切换 。 3、轮播图支持插入外部链接。 4、支持管理员更改推荐首页展示的专题。 5、支持新建专题分类，并且可以对分类进行删除、排序、更改名称等操作
4、。 6、支持创建资源域、小组域、链接域、课程域。 7、支持对新建域的管理，如更换域图标，域中专题资源的增加、删减、排序等。 三、个性化学习空间 1、为每个读者打造个性化的主页，实名认证，记录其学习历程。 2、学习空间采用 APP架构，所有学习服务 APP化，至少包含以下 APP： 专题创作 提供专题创作工具，支持自主的资源管理及专题创作，且支持在专题市场中进行专题查阅。 小组 用户可以自己创建小组，可以设定小组名称、加入的权限，权限包括公开加入、邀请加入、审批加入等，用户可以浏览和发现小组。 笔记 支持创建个人笔记，且能够分类管理、设置分享范围。支持查看好友笔记 并进行点赞、评论等互动。 我的
5、 支持查看个人创作、收藏的专题，且支持对专题进行分类管理。 四、学术分享平台 1、提供全终端学术交流互动平台，且支持基于任意专题资源创建小组开展讨论，小组可以设置为公开和私有两种状态。 2、私有小组可以由创建者通过邀请码或使用客户端扫码邀请个人加入小组。 3、小组内支持创建多个话题，话题可置顶。 4、支持系统内个人或者多人发起消息及讨论。 5、支持系统用户的电话、消息、邮件、语音聊天等主动交流的发起方式。 6、支持关注本系统本单位任意成员动态，支持私信关注的人的功能。 7、支持 笔记记录、管理、分享功能，笔记可公开、可私有、可共享给部分好友。 8、支持小组内话题点赞、回复。 9、支持基于专题资
6、源进行多种形式互动分享，如：专题评论、转发，且可以转发至：小组、笔记、消息、通知、微信好友、朋友圈等，实现知识流转有效性。 10、支持用文件夹的形式对专题进行管理，且文件夹可以直接转发至：小组、笔记、消息、通知中。 11、支持查看好友书房、达人书房。 12、支持手机通讯录内使用人员推荐。 13、支持自动生成聊天室功能，小组成员可在聊天室内沟通交流。 五、入馆教育管理 1、支持教师对章节知识 点学习推送进行控制，可以设置定时开放、闯关模式开放、关闭”等设置。 2、考核内嵌闯关模式，即每个模块可设置相应门槛，可增强读者自学的动力，保证新生了解图书馆整个基本流程项目，避免接受入馆教育之后，对于入馆流
7、程的一知半解，提高入馆教育培训效果。 3、支持以“任务点”的方式来控制读者（学生）的阅读学习。 4、支持观看视频防拖拽和防窗口切换。 5、支持视频中插入测验题，回答正确，方可继续学习。 6、支持测验考试的时间设定，支持自动开关考试。 7、支持随机组卷，支持随机组若干套试卷发给学生。 8、支持教师随时查看学生测验情况，支持自动批阅。 9、支持统计详细的学生答题情况。 10、支持教师对试题库的管理，包括添加、修改、删除、查询、浏览等功能。 11、支持对试题设定分值及权重，试卷可多次重复利用。 12、支持督导功能，对成绩不达标的同学可批量导出。 六、统计分析服务 1、支持用户行为统计，管理员可查询单
8、位内收藏量、创建专题量、读书时间、使用量、笔记等多维度的排行统计。 2、支持活动小组的数据统计。 3、支持入馆教育相关内容的全面统计，包括统计学生阅读的视频、任务点的情况等。 4、支持统计入馆教育中 所有学生的各项成绩。 5、支持对学生学习的情况和进度进行统计。 6、支持统计章节知识点统计全部任务数及平均完成数、视频总时长及完成观看视频时长、作业总数及完成作业数。 7、支持统计具体某一个视频的总时长及平均观看时长，每个学生每段视频的观看时长。同时能够统计出某一个视频，学生的完成情况。 8、支持登录次数、材料浏览次数、下载次数、作业和测试完成情况的统计。 9、支持统计入馆教育中所有学生的各项成绩
9、。 10、支持对学生学习的情况和进度进行统计。 11、支持统计章节知识点、统计全部任务数及平均完成数、视频总时 长及完成观看视频时长、作业总数及完成作业数。 12、支持统计具体某一个视频的总时长及平均观看时长，每个学生每段视频的观看时长，支持统计某一个视频学生的完成情况。 13、 支持以图表形式显示学生整体的课程学习进度 。 七 .移动 OPAC系统 1、要求与图书馆 OPAC系统完成统一认证，无需读者重复注册账号。 2、基于本馆 opac系统功能，要求在手机终端具备馆图书馆公告浏览、热门图书预览、热门检索词展示、馆藏书目查询、馆藏复本情况、在架信息、在线预约、个人借阅信息查看、在线续借、预约
10、取书提醒、催还信息告知等功能。 3、要求通过手机扫描图书馆纸质图书条形码，可实时查看对应该图书所在的馆藏架位信息和可预约、可借阅情况，并且要求直接可查看本书对应的电子版，并实现手机下载，文献传递等全文获取方式。 4、界面要求自适应手机终端尺寸大小，符合手机用户使用习惯。除提供基于安卓、苹果系统的客户端外，还需提供 wap版，实现全终端覆盖。 5、根据 opac系统功能智能分析判断可预约图书，将可预约图书自动标示出来。 八 、 移动阅读资源 1、提供适合不同手机阅读的 EPUB格式热门图书，不少于 2万种。提供 100万种以上原貌图书，并提供相关搜索服务。 2、提供 300种以上适合移动阅读的报
11、纸资源，并且实现报纸的当日更新。 3、提供不少于 2万集适合手机使用的学术视频。 4、提供文献传递服务，并且接入全国图书馆参考咨询联盟建立的云传递共享平台。中文文献传递满足率达到 95%以上，外文文献传递满足率达到 85%以上。传递的文献必须能够随时随地打开阅读。 九、系统整体性能 系统设计满足大规模用户使用、支持分布式部署，满足万人在线使用的性能要求。 采用 B/S结构，基于 J2EE架构，页面采用 Web2.0 AJAX开发，支持 IE9及以上版本、 safari、 firefox、 chrome等浏览器。 支持 Web服务器集群 。具有 安全策略和备份机制 ，可 根据不同的业务要求采用不同的安全措施 ， 保证发生故障时不影响整个系统的正常运行 。
