1、学生实验天地5金属的物理性质和化学性质知识点 1金属的物理性质1.大多数金属都呈色,但铜却呈色,金呈色;在常温下,铁、铝、铜等大多数金属都是体,但体温计中的汞却是体。2. 用图所示装置进行实验(夹持仪器略去)。加热一段时间后,蜡烛熔化、掉落。此现象说明铜具有。知识点 2金属的化学性质3.在探究金属化学性质的实验中,下列操作不能达成实验目的的是()选项实验目的实验操作A研究金属是否都能与稀盐酸反应将镁、锌、铜分别放入稀盐酸中B证明不同金属与酸反应的剧烈程度不同将铜和银分别放入稀盐酸中C证明铁的金属活动性比铜强将铁放入硫酸铜溶液中D比较锌和铜的金属活动性将锌和铜分别放入稀硫酸中4.进行如图SY5-
2、2所示实验,研究物质的性质。(1)能产生气泡的是实验(填字母)。(2)能证明铁的金属活动性比铜强的现象是。(3)有一支试管中的溶液不与铁反应,原因是。5.如图SY5-3所示进行实验。(1)实验1:发生反应的化学方程式是。(2)实验2:实验前用砂纸打磨铝丝的目的是。为验证铝的金属活动性比铜强,A溶液可能是。6.某同学为探究Fe、Cu、Mn三种金属的活动性,进行了如图SY5-4所示的实验。(1)中观察到明显的现象,则反应的化学方程式为(生成物中锰显+2价)。通过以上实验,判断三种金属的活动性由强到弱的顺序为。(2)实验中,不需要做的实验是(填序号)。7.如图SY5-5所示,在白色点滴板13的孔穴中
3、分别滴加2滴稀盐酸,46的孔穴中分别滴加2滴硫酸铜溶液。图SY5-5(1)1、3孔穴中有气泡产生。孔穴1中反应的化学方程式为。(2)金属表面有红色固体析出的孔穴是(填序号,下同)。(3)比较Ni、Cu、Ag三种金属的金属活动性顺序,可选择的孔穴有。8.2020朝阳期末 某兴趣小组为探究Mg、Zn、Cu、Ag四种金属的活动性,进行图SY5-6所示实验。(1)甲试管实验的目的是。(2)丙试管中观察到的现象是。(3)最终得出四种金属活动性:MgZnCuAg,则丁试管中的试剂A、B分别为(写出一组即可)。1.银白红金黄固液2.导热性3.B 将镁、锌、铜片分别放入稀盐酸中,现象各不相同:镁和锌的表面均有
4、气泡产生,且镁与稀盐酸反应产生气泡速率快,而铜与稀盐酸不反应,因此能研究金属是否都能与稀盐酸反应;将铜和银分别放入稀盐酸中,均不反应,无法证明不同金属与酸反应的剧烈程度不同;将铁放入硫酸铜溶液中,铁能将铜置换出来,可证明铁的金属活动性比铜强;将锌和铜分别放入稀硫酸中,锌与稀硫酸反应有气泡产生,铜不与稀硫酸反应,能比较锌和铜的金属活动性。4.(1)A(2)实验B中铁丝表面产生红色固体,溶液由蓝色变为浅绿色(3)铁的金属活动性比锌弱5.(1)Cu+2AgNO3Cu(NO3)2+2Ag(2)除去铝丝表面致密的氧化膜稀盐酸(合理即可)6.(1)Mn+FeSO4MnSO4+FeMnFeCu(2)7.(1)Fe+2HClFeCl2+H2(2)4、6(3)5、6(或2、3、5)8.(1)比较镁与锌的金属活动性强弱(2)红色固体表面有银白色固体析出,溶液由无色变为蓝色(3)锌、硫酸铜溶液(合理即可)
