1、预防校园拥挤踩踏事故应急预案为了进一步加强学校安全工作，预防学生拥挤踩踏事故，提高学生的安全意识，特制订预防校园拥挤踩踏事件应急预案。一、成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组组 长： 牛国宏 负责全面工作，副组长：田永庆 呼水平 负责统一指挥工作，成 员：范 慧 赵翠凤 麻士珍 孙改转 牛国芳 张云红 范旭红 李 珂 郝 健二、建立安全管理制度1、分走楼梯制度：为避免学生集中上下楼梯时过于拥挤，采取学生分走楼梯制度。2、在上课、出操、放学等上、下楼梯的过程中，建议适当错开时间，分班级逐次下楼，并安排值周教师和楼层值班教师在楼梯间维持秩序，管理学生。3、学生集中进出教学楼高峰时间将教学楼
2、门全部打开。4、学生集中进出宿舍楼高峰时间将宿舍楼门全部打开。5、温馨提示：安全慢行，严禁相互抢道三、教学楼紧急疏散方案当教学楼发生危机时启动本方案1、当教学楼发生紧急情况时，由值周领导负责指挥全校师生紧急疏散，并启动预防校园拥挤踩踏事件应急预案2、当教学楼发生紧急情况时，各班由班主任、任课教师、班长指挥学生，按照指定路线指定楼梯迅速疏散。（宿舍楼由杨翠萍、董旭玲两位同志统一指挥学生疏散；教学楼由呼水平、田永庆两位同志统一指挥学生疏散；）3、在疏散过程中学生们要服从学校领导及楼层值班教师指挥、听从命令。有序、迅速疏散撤离。4、学生疏散时要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相
3、礼让、要安全疏散。四、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全教育制度1、开学初，各班主任要在班会课上强调分走楼梯的制度。2、经常性地教育学生要文明上下楼梯，做到“三不，二要”即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、要安全疏散。3、政教处、各班要通过各种丰富多彩的活动，如：团队活动、主题班会、黑板报、校园广播等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。4、各班每学期开学初组织一次主题班会，班主任与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生以及拥挤踩踏事件发生后如何保护自己。5、政教处每学期组织两次紧急疏散演练，使学生掌握紧急情况下疏散的路线，适应危机状态下的心理氛围和环境，提高学生应对
4、突发事件的实际能力。五、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全检查制度每学期初、学期中，由政教处组成联合检查组，对教学楼、办公楼、宿舍楼的楼道、楼梯等各种设施和照明设施进行检查，限期维修，确保安全使用。六、校园拥挤踩踏事件的处置原则牢固树立“安全第一”的指导思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，坚持“谁主管、谁负责”的原则，杜绝对隐患认识不足、长期忽视的麻痹思想，要居安思危，立足防患，建立紧急救援机制，尽一切努力将事故、灾害可能带来的损失减到最低程度，为校园打造安全屏障。超前工作，掌握主动，备好专项应急处置预案，建立防范非自然灾害类拥挤踩踏事件发生的长效机制，增强防范拥挤踩踏事件的意识和应对能力，
5、做到有备无患。七、善后处理工作1、校园拥挤踩踏事件调查工作，由学校组织“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组成员进行调查（具体由事故调查处理组呼水平负责），并及时上报县教育局调查结果，重特大拥挤踩踏事件，由上级教育行政部门、必要时协同其他相关部门组织调查，并向上级教育行政部门报告调查结果。2、校园拥挤踩踏事件发生后，学校要及时组织“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组成员做好善后处理工作（具体由田永庆负责），积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。3、对在预防、处置校园拥挤踩踏事件中和善后处理工作中表现突出的教师，或有特殊贡献的班级和个人，可给予表彰和奖励。4、对在预防、处置校园拥挤踩踏事件中和善后处理工作中玩忽职守者，隐瞒、缓报、谎报或授意他们隐瞒、缓报、谎报情况者，逃避责任者，阻碍工作人员执行公务者，以及其他不利于预防和处置工作者，视其情节和危害后果，给予纪律处分；构成犯罪的，要依法移交司法机关追究刑事责任。
