1、厦门市杏南中学初二年第一学期阶段性测试试卷生物科 （时间：45分钟 满分：100分）第卷本试卷分选择题和非选择题两大部分一、 选择题（40分）：（每题2分.，每题只有一个选项最符合题意，将答案填写在下列表格）1.鱼的呼吸器官是（ ）A.鼻孔；B.鳃；C.口；D.鳔2.草履虫属于无脊椎动物，是因为（ ）A.它们身体只有一个细胞； B.它的身体没有外骨骼；C.它的身体内没有脊柱； D.它生活在水中3.当鱼损失了胸鳍、腹鳍的时候，鱼会出现（ ）的现象。 A.只能下沉，不能上浮； B.只能上浮，不能下沉； C. 游动时身体常常侧翻； D.不能保持前进的方向，而且游泳的速度减慢4.海豹、海豚、鲸、海狮等
2、都是生活在海洋中的哺乳动物，它们（ ）A.用鳃呼吸； B.用肺呼吸； C.用气囊呼吸； D.用皮肤呼吸5.带鱼、水牛、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠（ ）A.鳃，肺，体壁，气管； B.体壁，气管，肺，鳃； C.鳃，肺，气管，体壁； D.体壁，肺，鳃，气管6.家兔门齿的主要功能是（ ）A.撕裂食物； B.切断和撕裂食物； C.切断食物； D.磨碎食物7.鸟类与其他各类动物最主要的区别是（ ）体表有羽毛 前肢变为翼 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸心脏四腔 体温恒定 卵生，体内受精A.； B.； C.； D.8.白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描绘的是母燕的（ ）A.贮食行为；
3、 B.繁殖行为； C.攻击行为； D.防御行为9.下面的措施中，哪一种对保持生态环境最有利？（ ）A.把大片沼泽地开垦为农田； B.在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫；C.在田间施放性引诱剂，干扰雌雄虫之间的通讯D.把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡10.做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（ ）A.体节；B.环节；C.环带；D.体带11.家鸽是同学们熟悉的一种鸟，它适于飞行的外形特点是（ ）A.扁圆形；B.流线型；C.长柱形；D.扇形12.下列昆虫中，有社群行为的是（ ）A.蝴蝶、蜻蜓；B.蝗虫、蟋蟀；C.蜜蜂、白蚁；D.苍蝇、蚊子14.蚯蚓和蝗虫在营养方式上，即在获取
4、物质和能量的方式上，共同之处是（ ）A.自己制造有机物；B.获取现成的有机物；C.能够进行自由运动；D.都能对外界的刺激做出反应15.昆虫是种类最多的一类动物，已知的种类超过（ ）A.100万种； B.20万种； C.80万种； D.50万种16.蚯蚓属于下列哪一个动物门类？（ ）A.鱼类；B.环节动物；C.软体动物；D.腔肠动物17.常见的腔肠动物有（ ）A.珊瑚、海蜇；B.章鱼、鱿鱼；C.虾、蟹；D.海葵、河蚌18.骨骼肌中间较粗的部分叫（ ），两端较细的呈乳白色的部分叫（ ）A.肌腹、关节； B.肌腹、肌腱；C.关节、肌腹； D.肌腱、肌腹19.下列关于仿生例子的描述中，错误的是（ ）A
5、.模仿萤火虫发冷光日光灯；B.模仿蛇类感知热量的来源响尾蛇导弹；C.模仿青蛙的游泳状态蛙泳姿势；D.模仿肾脏的功能血液透析仪20.夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的是（ ）A.抑制细菌繁殖； B.不让营养流失；C.防止水分蒸发； D.保持菜肴的形状和颜色二、 非选择题（每空2分，共60分）21、请据图回答： （1）请写出图中这些序号表示的是什么： ； 。其中的作用是 。（2）动物分为两大类：一类是 ，它们的体内有脊柱；另一类是 ，它们的体内没有脊柱。22、将下列空格补充完整：（1）与水域环境相比，陆地环境要复杂得多。为适应陆地生活，生活在陆地上的动物
6、一般都有 的结构，一般都有 的器官，身体内部一般有 的各种呼吸器官，还普遍具备发达的 ，能够对多变的环境及时做出反应。（2）蚯蚓的呼吸靠 的体壁来完成。家兔用 呼吸；心脏 腔；血液循环包括 和 ，体温 。（3）鸟类的呼吸独特，每呼吸一次，就在 中进行了两次的 。（4）蝗虫的外骨骼具有 和 ，防止 的作用，能够更好的适应 生活。（5）哺乳动物的运动系统是由 和 组成。（6）青蛙的生长发育过程是由 幼蛙 。（7）生态平衡是指：在生态系统中各种生物的 和 总是维持在相对稳定的状态。（8）生物反应器是指人们研究和利用动物做“ ”，生产人类所需的 ，目前人们认为最理想的一种生物反应器是“ ”。厦门市杏南中学初二年第一学期阶段性测试试卷生物科一、 选择题（40分）：（每题2分.，每题只有一个选项最符合题意。）二、非选择题（每空2分，共60分）21.（1）背鳍；尾鳍；控制前进的方向，产生前进的动力。. （2）脊椎动物；无脊椎动物。22.（1）防止水分散失；支持躯体和运动；能在空气中呼吸；感觉器官和神经系统。 （2）能分泌粘液，始终保持湿润；肺；四；体循环；肺循环；恒定。 （3）肺；气体交换。 （4）保护；支持柔软器官；体内水分蒸发；陆地。 5用心 爱心 专心
