1、未来学校如何创新适应未来学校的学习空间后疫情时代，学校面向未来，教育也面向未来。未来取向的学生与教师都面临着身份转型。一、学习空间创新的路径学习空间创新的路径可概括为六个未来课堂图景与六个相对应的“理想”学习空间：六个未来课堂图景如下图1，六个未来课堂图景的落地实施需要与之相匹配的学习空间设计，包括“专家”、“基于项目的学习轮盘”、“协作阅读”、“展会式项目评估”、“知识市场”、“移动辩论”等图景。图1 六个未来课堂图景二、学习空间创新的策略学习空间创新的策略包括构建动态化教室、构建基于学习区的未来教室、重新布局学校空间等区域的构建。本文提出12种动态化教室作为参考（见图2）。构建基于学习区的
2、未来教室设置了六个学习区。在重新布局学校空间提出因地制宜、合并改造等多种措施。三、学习空间创新的挑战与应对主要涉及心态、工具、技能等方面的挑战：心态挑战主体包括校长、教师、学生，应对方法为协作讨论、因地制宜、反思总结；工具挑战包括空间的设计、布局以及技术设备的整合，应对方法为集思广益、明确规范、设备上量体裁衣；技能挑战包括教学、课堂管理、团队合作，应对方法为分阶段、循序渐进、强化教学技能。四、启示（1）强化学习空间创新的教育学维度：未来学校学习空间创新需要重新反思教育学的路线，不能过度采取设备与技术主义的路线。（2）学习空间是教与学活动的场所，教师和学生是创新学习空间时需要重点考虑的对象。（3）提升教师的学习空间素养水平：从教育发展趋势来看，技术与学习空间的融合是未来教育的一个典型特点。教师应熟练数字技术支持下的学习空间有关的知识和技能。图2 12种动态化教室
