1、甀輀昀氀攀砀瀀愀瀀攀爀搀搀愀猀瀀砀琀M堀/u后台访问/flexpaper/Add.aspx?t=1570184844877106.52.37.1150氞竇愀瀀栀琀洀氀M萀/u后台访问/flexpaper/Add.aspx?t=1570184846426106.52.37.1150氠甀輀昀氀攀砀瀀愀瀀攀爀搀搀愀猀瀀砀琀M怀/u后台访问/flexpaper/Add.aspx?t=1570184850807106.52.37.1150氢槧攀瀀栀琀洀氀戁賾/Ic前台访问/p-21504.html40.77.167.2210氤卹挀瀀栀琀洀氀戁/Kc前台访问/p-781133.html54.36.150.
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3、1969106.52.37.1150氰甀輀昀氀攀砀瀀愀瀀攀爀搀搀愀猀瀀砀琀M/u后台访问/flexpaper/Add.aspx?t=1570184864814106.52.37.1150氲愀瀀栀琀洀氀/Ie前台访问/d-73377.html46.229.168.1320水甀輀昀氀攀砀瀀愀瀀攀爀搀搀愀猀瀀砀琀M/u后台访问/flexpaper/Add.aspx?t=1570184868225106.52.37.1150氶甀輀昀氀攀砀瀀愀瀀攀爀搀搀愀猀瀀砀琀掸/u前台访问/c-00016-73-2263-0-0-0-0-9-0-2.html207.46.13.290永甀輀昀氀攀砀瀀愀瀀攀爀搀搀愀猀
4、瀀砀琀戁/Ia前台访问/p-22400.html207.46.13.290氺愀瀀栀琀洀氀M/u后台访问/flexpaper/Add.aspx?t=1570184872874106.52.37.1150氼茿甀輀昀氀攀砀瀀愀瀀攀爀搀搀愀猀瀀砀琀戁胾/I_前台访问/p-21466.html40.77.167.80氾愀瀀栀琀洀氀M/u后台访问/flexpaper/Add.aspx?t=1570184877748106.52.37.1150汀茿甀輀昀氀攀砀瀀愀瀀攀爀搀搀愀猀瀀砀琀M/u后台访问/flexpaper/Add.aspx?t=1570184881628106.52.37.1150求,茿甀輀昀氀
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7、/flexpaper/Add.aspx?t=1570184904467106.52.37.1150汔İ茿甀輀昀氀攀砀瀀愀瀀攀爀搀搀愀猀瀀砀琀唀M/u后台访问/flexpaper/Add.aspx?t=1570184908067106.52.37.1150汖İ茿甀輀昀氀攀砀瀀愀瀀攀爀搀搀愀猀瀀砀琀圀萀/Ie前台访问/d-67683.html46.229.168.1500汘İ甀輀昀氀攀砀瀀愀瀀攀爀搀搀愀猀瀀砀琀;2)一轮实验后的总结;3)学校根据本地该项实验的情况写出经验材料。3.英语课堂教学展示。4.研究课例和课件、优秀教案集。1.情感性原则“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,课题实验能否顺
8、利进行,很大程度上取决于学生的学习动力和对学习的情感、兴趣,因此,在课题实验过程中必须重视调动学生的内在学习动机和学习情感,并将形成发展这种动机和情感作为教学改革的一项重要内容来抓。2.创新性原则在吸收、融合、借鉴的基础上,建立新的对实现教学目的的更有效的方法体系,更为重要的是在实际教学中根据方法的本质特征形成有特色的教学思想和教学原则,并以新的思想和原则为准绳,以基本方法为主体,通过对基础方法的系统化组合,具体化分析构建适合具体课堂的教学结构模式,从而从理论和实践两个方面探索形成具有我校特色和英语学科特点的教学法新体系。3.交际性原则在课改、课题实验中,学生要能用他们所学的知识和技能,所使用的语言应当是交际用语,教师要设法结合学生年龄特点和生活实际,创设丰富的交际活动、情景,增强语言实践的真实感,鼓励学生积极、主动地参与语言实践活动和创造性语言的尝试,促进学生言语技能的发展,进而逐步获得综合运用语言知识和语言技能进行交际的能力。4.实效性原则在课题实验中,课堂学习活动的设计要考虑到有利于提高学生使用语言的完整性,流畅性和正确性。活动要多种多样,使不同类型的学生在完成任务的过程中,都能有机会自主的选择、决定学习的最有利时机、内容和学习方式。任务完成后应该能展示出结果