1、教科版地球与宇宙科学领域教材内容简介1修订情况2修订目标目录CONTENTS修订情况介绍1现行科学教材整体框架 生命世界物质世界地球与宇宙综合三三 上上植物 动物我们周围的材料水和空气三三 下下植物的生长变化动物的生命周期温度和水的变化磁铁四四 上上我们的身体溶解 声音天气四四 下下新的生命电岩石与矿物食物五五 上上生物与环境（一）光运动和力地球表面及其变化五五 下下沉和浮 热地球的运动时间六六 上上生物的多样性能量机械与工具形状与结构六六 下下微观世界我们身边的物质宇宙环境和我们修订后教材整体框架 生命世界生命世界物质世界物质世界地球与宇宙地球与宇宙技术与工程技术与工程一上植物比较和测量一下
2、动物我们周围的物体二上我们的地球家园材料二下我们自己磁铁三 上水 空气天气三 下动物的一生物体的运动太阳、地球和月球四 上呼吸与消化声音 运动和力四 下植物的生长变化电路岩石和土壤五上健康生活光地球表面的变化计量时间五下生物与环境热环境和我们船的研究六上微小世界能量地球的运动工具与技术六 下生物的多样性物质的变化宇宙小小工程师现行教材修订后教材新增单元12难度降低了3大单元保持了修订特点单元增加了修订目标2一、修订目的更加适应国际科学教育改革的新变化；落实新课标确定的各项目标；充实和完善2001版教材，进一步提升教材质量。二、修订依据国际科学教育研究的最新成果；修订后的小学科学课程标准；基于教
3、学实践的课程研究。三、修订的总体情况 继续沿用大单元的组织形式； 调整框架结构； 减低难度、减少容量； 采用四个板块的表达模式； 提供促进理解性学习的教学工具。A课程标准C教材特色E学习进阶H教育本质B教学实践D领域特点F儿童发展修订的目标1 全面落实和创造性诠释课标内容要求2地球与宇宙科学领域知识框架2地球与宇宙科学领域主要概念213在太阳系中，地球、月球和其他星球按照一定的规律运动。14地球具有大气、水、生物、土壤、岩石等圈层和地壳、地幔、地核等内部圈层。15地球是人类生存的家园。跨学段学习进阶以重要概念的理解作为阶梯；大概念的建立高度依赖针对性的学习经历；学习进阶不是一蹴而就，是螺旋式的
4、循序渐进；学习进阶的展示有赖于每一阶段的命题式陈述。 摘自刘恩山教授报告PPT关于学习进阶大概念：地球是一个复杂的系统，是人类生存的家园水太阳、地球、月球空 气岩石和土壤天 气地球运动宇宙地表变化环境和我们 地球家园系统与关系变化与模式资源与分布A课程标准C领域内容E学习进阶B科学实践D学习科学F儿童发展修订的目标2 凸显科学实践的领域特征2科学探究八要素领域内科学家的实践特征科学家的实践特征领域内科学家的实践特征普及科学知识：以解决问题为目标，学会知识的综合性运用弘扬科学精神：求真求实，实事求是，批判质疑传播科学思想：突出中国科研进展和中国科学家倡导科学方法：启发性思维、联想性思维、逻辑性思维、从不同角度思考问题（从地球看月球，从月球看地球） 郑永春几点认识与体会察量模建构模型假与制划做出假搜集据理信息反思价提出表达交流得出2、凸显科学实践的领域特征察量建构模型假与A课程标准C领域特点E教育本质B科学历史D科技成就F儿童发展修订的目标3 彰显领域的育人价值2家园意探索精神自我升3、彰显领域的育人价值地球，人类唯一的家园地球，人类唯一的家园探索精神进入航天时代以来的50多年人类探测器已经抵达太阳系内所有主要天体类型 智慧敬畏自然自我升华珍爱坚持奉献视角视野THANK YOU！
