1、地震的教学设计 授课内容：苏教版六年级科学上册第二单元第四课火山与地震中的第二课时地震。教学目标：1、能够收集有关地震的信息，知道地震是地球内力作用的结果。2、会做模拟地震的实验。3、了解地震产生的原因，掌握地震的预防方法。4、知道我国是世界上最早研究地震的国家之一，了解张衡及他的贡献，增强热爱祖国的情感。教学重、难点：重点 了解地震产生的原因，掌握地震的预防方法。难点 能够收集有关地震的信息，知道地震是地球内力作用的结果。教学准备：师：地震课件、多个厚纸盒和积木。生：收集地震的有关信息。教学过程：一、导课 谈话引入课题（从2008年5月12日四川汶川大地震说起），并用课件出示课题。二、授新课
2、（一）、你知道什么是地震吗？（用课件出示）然后师生一起归纳地震的概念。1、引导学生阅读教材第7071页的内容，探究地震产生的原因，师生归纳“地震”产生的原因。2、地震主要有那些类型？汶川地震属于那种类型？ 3、分组实验：学生动手做模拟地震的实验，判断地震的中心与强弱，并填写实验记录单。（二）、讨论：地震对我们有危害吗？有哪些危害呢？1、指名回答。2、课件补充：地震的危害。3、既然地震的危害这么大，那么我们有办法预测吗？（通过课件演示中国古代和近代地震监测仪器的发展史，说明有办法预测地震。同时对学生进行爱国教育）4、讨论：这是用仪器监测，如果没有仪器，我们怎么预测呢？（1）、在地震发生前，你知道有那些预兆吗？（先提问，再出示课件）（2）、当地震发生时，你知道怎样保护自己吗？（先提问，再出示课件，然后做逃生游戏，再让学生现场演练）（3）、在地震发生后，我们应该做些什么？（先提问，再出示课件）三、课堂小结。四、巩固应用通过这节课的学习，回去请把今天你所学到的有关预防地震的知识讲给家人、亲戚朋友听。
