1、.00 75.42% 75.42% 57.15%2.1.1 建筑工程费 万元 2973.85 41.01% 41.01% 31.08%2.1.2 设备购置及安装费 万元 2495.15 34.41% 34.41% 26.07%2.2 工程建设其他费用 万元 720.80 9.94% 9.94% 7.53%2.2.1 无形资产 万元 720.80 9.94% 9.94% 7.53%2.3 预备费 万元 1061.45 14.64% 14.64% 11.09%2.3.1 基本预备费 万元 473.70 6.53% 6.53% 4.95%2.3.2 涨价预备费 万元 587.75 8.11% 8.1
2、1% 6.14%3 建设期利息 万元4 固定资产投资现值 万元 7251.25 100.00% 100.00% 75.78%5 建设期间费用 万元6 流动资金 万元 2317.96 31.97% 31.97% 24.22%7 铺底流动资金 万元 772.65 10.66% 10.66% 8.07%七、未来五年经济效益测算泓域咨询MACRO/ 池底排污阀项目预算报告根据规划，第一年负荷40.00%,计划收入7020.40万元，总成本6505.91万元，利润总额3578.29万元，净利润2683.72万元，增值税199.23万元，税金及附加142.31万元，所得税894.57万元；第二年负荷70.
3、00%,计划收入12285.70万元，总成本10222.95万元，利润总额7198.97万元，净利润5399.23万元，增值税348.65万元，税金及附加160.24万元，所得税1799.74万元；第三年生产负荷100%，计划收入17551.00万元，总成本13939.98万元，利润总额3611.02万元，净利润2708.26万元，增值税498.07万元，税金及附加178.17万元，所得税902.75万元。（一）营业收入估算该“池底排污阀项目”经营期内不考虑通货膨胀因素，只考虑池底排污阀行业设备相对价格变化，假设当年池底排污阀设备产量等于当年产品销售量。项目达产年预计每年可实现营业收入1755
4、1.00万元。（二）达产年增值税估算达产年应缴增值税=销项税额-进项税额=498.07万元。营业收入税金及附加和增值税估算表序号 项目 单位 第一年 第二年 第三年 第四年 第五年1 营业收入 万元 7020.40 12285.70 17551.00 17551.00 17551.001.1 池底排污阀 万元 7020.40 12285.70 17551.00 17551.00 17551.002 现价增加值 万元 2246.53 3931.42 5616.32 5616.32 5616.323 增值税 万元 199.23 348.65 498.07 498.07 498.07泓域咨询MACR
5、O/ 池底排污阀项目预算报告3.1 销项税额 万元 2808.16 2808.16 2808.16 2808.16 2808.163.2 进项税额 万元 924.04 1617.06 2310.09 2310.09 2310.094 城市维护建设税 万元 13.95 24.41 34.86 34.86 34.865 教育费附加 万元 5.98 10.46 14.94 14.94 14.946 地方教育费附加 万元 3.98 6.97 9.96 9.96 9.969 土地使用税 万元 118.41 118.41 118.41 118.41 118.4110 税金及附加 万元 142.31 160
6、.24 178.17 178.17 178.17（三）综合总成本费用估算根据谨慎财务测算，当项目达到正常生产年份时，按达产年经营能力计算，本期工程项目综合总成本费用13939.98万元，其中：可变成本12390.11万元，固定成本1549.87万元，具体测算数据详见总成本费用估算一览表所示。折旧及摊销一览表序号 项目 运营期合计 第一年 第二年 第三年 第四年 第五年1 建(构)筑物原值 2973.85 2973.85当期折旧额 2379.08 118.95 118.95 118.95 118.95 118.95净值 594.77 2854.90 2735.94 2616.99 2498.03
7、 2379.082 机器设备原值 2495.15 2495.15当期折旧额 1996.12 133.07 133.07 133.07 133.07 133.07净值 2362.08 2229.00 2095.93 1962.85 1829.783 建筑物及设备原值 5469.00目总投资的24.30%。2、固定资产预算分析：本期工程项目固定资产投资包括：建筑工程投资4317.47万元，占项目总投资的31.20%；设备购置费4911.47万元，占项目总投资的35.50%；其它投资1245.81万元，占项目总投资的9.00%。3、总投资=固定资产投资+流动资金。项目总投资=10474.75+336
8、1.89=13836.64（万元）。总投资预算一览表序号 项目 单位 指标 占建设投资比例 占固定投资比例 占总投资比例泓域咨询MACRO/ 污水处理设备（屠宰）项目预算报告1 项目总投资 万元13836.64132.10% 132.10% 100.00%2 项目建设投资 万元10474.75100.00% 100.00% 75.70%2.1 工程费用 万元 9228.94 88.11% 88.11% 66.70%2.1.1 建筑工程费 万元 4317.47 41.22% 41.22% 31.20%2.1.2 设备购置及安装费 万元 4911.47 46.89% 46.89% 35.50%2.
9、2 工程建设其他费用 万元 717.48 6.85% 6.85% 5.19%2.2.1 无形资产 万元 717.48 6.85% 6.85% 5.19%2.3 预备费 万元 528.33 5.04% 5.04% 3.82%2.3.1 基本预备费 万元 254.76 2.43% 2.43% 1.84%2.3.2 涨价预备费 万元 273.57 2.61% 2.61% 1.98%3 建设期利息 万元4 固定资产投资现值 万元10474.75100.00% 100.00% 75.70%5 建设期间费用 万元6 流动资金 万元 3361.89 32.10% 32.10% 24.30%7 铺底流动资金
10、万元 1120.63 10.70% 10.70% 8.10%七、未来五年经济效益测算根据规划，第一年负荷55.00%,计划收入16674.35万元，总成本14251.39万元，利润总额14733.43万元，净利润11050.07万元，增值税526.65万元，税金及附加228.24万元，所得税3683.36万元；第二年负荷70.00%,计划收入21221.90万元，总成本17292.53万元，利润总额18861.84万元，净利润14146.38万元，增值税670.28万元，税金及附加245.48万元，所得税4泓域咨询MACRO/ 污水处理设备（屠宰）项目预算报告715.46万元；第三年生产负荷1
11、00%，计划收入30317.00万元，总成本23374.82万元，利润总额6942.18万元，净利润5206.64万元，增值税957.54万元，税金及附加279.95万元，所得税1735.55万元。（一）营业收入估算该“污水处理设备（屠宰）项目”经营期内不考虑通货膨胀因素，只考虑污水处理设备（屠宰）行业设备相对价格变化，假设当年污水处理设备（屠宰）设备产量等于当年产品销售量。项目达产年预计每年可实现营业收入30317.00万元。（二）达产年增值税估算达产年应缴增值税=销项税额-进项税额=957.54万元。营业收入税金及附加和增值税估算表序号 项目 单位 第一年 第二年 第三年 第四年 第五年1
12、 营业收入 万元 16674.35 21221.90 30317.00 30317.00 30317.001.1污水处理设备（屠宰）万元 16674.35 21221.90 30317.00 30317.00 30317.002 现价增加值 万元 5335.79 6791.01 9701.44 9701.44 9701.443 增值税 万元 526.65 670.28 957.54 957.54 957.543.1 销项税额 万元 4850.72 4850.72 4850.72 4850.72 4850.723.2 进项税额 万元 2141.25 2725.23 3893.18 3893.18
13、 3893.184 城市维护建设税 万元 36.87 46.92 67.03 67.03 67.035 教育费附加 万元 15.80 20.11 28.73 28.73 28.736 地方教育费附加 万元 10.53 13.41 19.15 19.15 19.15控点 质量标准 课堂 讲 授 教师行 为 教师要 举止 文明 ， 衣 着整 洁 ， 教 书育 人并 重 ， 要 求 学生遵 守课 堂纪律 ， 维 护好 课堂 秩序 。 教师语 言 课堂语 言要 准确 、 精 练 、 生动 ， 做到 深入 浅出 ， 通 俗易懂 。 讲授方 式 准确把 握教 学内 容的 重点 和难点 ， 循 序渐 进 ，
14、 详 略 适当 ， 做到 理论联系实 际和 结合 学科 新进 展 ， 力 戒平 铺直 叙 、 照本 宣科 。 教学方 法 应根据 授课 内容 的特 点多 采用启 发式 、 讨论 式 、 案例 式等教 学方 法 。 多媒体 及 板书 应根据 课程 教学 内容 和教 师教学 特色 ， 将 多媒 体课 件 辅助教 学和 传统教学 手段 有机 结合 起来 ， 多媒体 课件 应避 免书 本的 简 单重 复和 过多的文 字 。 板书要 工整 ， 版 面设 计要 得当 。 课堂纪 律 按时上 、 下 课 ， 课 堂教 学 要求站 立讲 授 （ 身体 不适 或其他 特殊 原因者除外 ） ， 教学 场所 严禁
15、吸 烟 ， 上 课时 严禁 接打 电话 。 教学效 果 要重视 教学 效果 的信 息反 馈 ， 及时 了解 学生 的 学 习 动态和 反映 ， 及时改进 教学 ， 提 升教 学效 果 。 （ 三 ） 课 堂讨论环 节质量 标准 课 堂讨论 的目的是 巩固学 生所学内 容 ， 启发 学生的独 立思考和 创造精 神 ， 提高 学生的 自主学习 能力 、 综合运用 知识能 力和口 6 头 表达能 力 ， 鼓励 有条件 的课程开 展课堂 讨论 。 主要教学环节 关键质 控点 质量标准 课堂讨 论 讨论准 备 课堂讨 论须 根据 教学 大纲 的要求 ， 在教 师指 导下 有 组织地 进行 。 主讲教师
16、要明 确讨 论的 目的 、 要求 ， 应选 择具 有思 考 性 、 综 合性 和理论联系 实际 的题 目 ， 要体 现教材 的重 点和 难点 。 教师要 在讨 论前 拟定 讨论 题发给 学生 ， 并开 列有 关 参考资 料 ， 使 学生在有 充分 准备 的情 况下 进行讨 论 ， 努力 使讨 论富 有成效 。 讨论过 程 教师在 讨论 课中 主要 起好 组织作 用 ， 启 发学 生思 路 ， 引导学 生围 绕主要问 题展 开讨 论 ， 鼓励 学生踊 跃发 言 。 讨论课 可采 取小 班或 分组 进行 ， 以便 使每 个学 生都 有发言 的机 会 。 讨论总 结及 成绩评定 讨论结 束后 ， 教
17、 师要 针对 讨 论过程 中的 主要 问题 和争 论的焦 点进 行点评和 总结 ， 对 暂不 能作 结论的 问题 应留 给学 生做 进一步 的探 讨 。 教师应 事先 制定 讨论 课成 绩评定 表 ， 根据 每个 学生 的 学习与 发言 情况评定 成绩 ， 作 为学 生形 成性考 核成 绩记 入学 期综 合成绩 中 。 （ 四 ） 辅 导答疑环 节质量 标准 辅 导答疑 是课堂教 学的重 要补充 ， 是 帮助学 生解决学 习中的疑 难问题 ， 指导学 生改进 学习方法 ， 启发 学生独立 思考 ， 帮助学生 进行自 主学习的 必要环 节 。 系 （ 教研室 ） 要组织 好辅导 答疑工作 ， 教
18、师 应按要求 做好学 生的辅导 答疑 。 主要教学环节 关键质 控点 质量标准 辅导答 疑 安排及 方式 要 根据 课程 特点 、 学 生 学 习 情况和 教师 工作 量情 况等 因素确 定各 门课程的 课后 辅导 答疑 。 有 计划地 安排 个别 质疑 ， 以 帮助 个 别学 习困难的学 生 ， 也 可以 分期 分 批 ， 有计 划地 预约 少数 同 学进行 质疑 与讨论相结 合的 辅导 活动 。 可 充分利 用现 代网 络信 息技 术 ， 拓宽 辅导 答疑渠道 。 每 门课 程结 合教 学 需要通 过现 场或 网络 至少 安排一 次辅 导答疑 。 辅导答 疑过 程 辅导答 疑要 注意 因材
19、 施教 ， 分 类指 导 。 对 基础 较好 的 学生要 鼓励 他们钻研 与本 学科 有关 的较 深广的 问题 ， 并介 绍有 关 的参考 资料 ， 对基础较 差的 学生 要循 序善 诱 、 耐 心指 导 ， 启发 其掌 握好基 本内 容 。针对学 生学 习中 带有 共性 的 问题 ， 可 面对 全班 学生 集体辅 导 。 辅导答 疑时 教师 要注 意启 发学生 思维 ， 开拓 思路 ， 激 发学生 学习 的主动性 和积 极性 。 辅导答 疑严 禁辅 导答 疑时 向学生 暗示 考题 和出 复习 提纲 。 7 主要教学环节 关键质 控点 质量标准 辅导答 疑 教学反 思 注意记 载辅 导答 疑过
20、 程中 学生普 遍存 在的 问题 ， 以 便积累 经验 ， 不断改进 教学 。 （ 五 ） 作 业批改环 节质量 标准 批 改学生 的作业并 评定成 绩 ， 是检 查学生 学习情况 、 发现 教学 中存在 的问题和 促进学 生努力学 习的重 要手段之 一 。 每位 教师应 认真做 好学生的 作业批 改 。 主要教学环节 关键质 控点 质量标准 作业批 改 作业布 置 所有课 程均 应布 置适 量作 业 ， 作 业的 内容 及形 式由 课 程形成 性考 核的要求 决定 ， 作业 内容 应 适当增 加自 主学 习内 容 。 教师应 严格 要求学生认 真完 成作 业 。 作业批 改及 成绩记载 任课
21、教 师 批 改作 业要 及时 、 认 真 、 严格 ， 按实际 完 成情况 评分 ， 作业成绩 记为 学生 的形 成性 考核成 绩 。 作业讲 评 教师应 对作 业批 改中 发现 的共性 问题 在适 当的 场合 进行讲 评 。 （ 六 ） 课 程总结环 节质量 标准 课 程总结 是 系 （ 教研 室 ） 和 任 课教师在 完成一 轮教学任 务后 ，对 教学过 程的总结 评价 及 反思 ， 是 提高教 学质量的 重要环 节 ， 系（ 教研室 ） 和教师应 重视课 程总结 工 作 ， 通过 总结反思 改进教 学 ，提 高质量 。 主要教学环节 关键质 控点 质量标准 课程总 结 完成情 况 检 查
22、课 程教 学 任 务 完 成情 况 。 分析及 总结 分析学 生学 习情 况及 学习 成绩有 无不 正常 状况 及其 原因 。 分析与 总结 本 轮 课程 教学 过程中 遇到 的问 题或 所做 的教学 改革 、 考试改革 等情 况及 其效 果 ， 撰写本 门课 程理 论与 实践 环节的 教学 总结 。 8 主要教学环节 关键质 控点 质量标准 课程总 结 教学改 进 对存在 的问 题及 对下 一轮 讲课提 出改 进设 想和 措施 。 三 、 实验 教学环节 质量标 准 实 验教学 是理论联 系实际 、 启发学 生思维 、 巩固所 学理论 、训 练学生 科学研究 技能 、 培 养学生严 谨的科
23、学态度和 创新能 力的重 要教学 环节 。 学 院的实 验中心 、 系 （ 教 研室 ） 及 实验课 教师应按 实验课 要求认真 做好实 验教学环 节的工 作 。 主要教学环节 关键质 控点 质量标准 实验准 备 设备及 管理 制度 实验设 备和 其他 材料 齐全 、 完好 ， 实 验室 整洁 、 卫生 ， 照明 、 通 风 、消防设 施符 合实 验要 求 ， 规章制 度齐 全 ， 管理 规范 。 基本材 料 有实验 指导 书 。 优先 选用 规划 、 获奖 教材 ， 鼓励 各 课程组 织人 员编写实验 教材 或实 验指 导书 。 有实验 教学 大纲 。 实验 教 学大纲 格式 符合 昆明 医
24、 科大学 课程 实验教学大 纲 要求 ， 大纲 内 容符合 课程 目标 和人 才培 养要求 ， 科 学可行 。 实验课 表 、 教 学进 度表 等 材料齐 全 ， 实 验课 安排 合 理 、 科学 、 规 范 ，按培养 方案 要求 完成 教学 任务 。 认真备 课 ， 有 完整 的实 验 课教案 ， 实验 目的 明确 ， 重难点 突出 ， 可操作性 强 ， 课时 安排 合理 。 实验分 组 实验分 组方 式及 分组 人数 合理 ， 有 实验 分组 安排 表 ， 并预先 通知 学生 。 预做实 验 新开实 验 、 难 度较 大的 综 合性实 验或 设计 性实 验 ， 必须预 做实 验并记录 。 实验教 师 初次指 导实 验的 教师 或实 验技术 人员 ， 必 须试 做 、 试讲 ， 经实 验室主任和 有关 技术 人员 评议 认可后 ， 方 可进 行实 验教 学指导 。 教学过 程 教学组 织
