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广东省人力资源和社会保障厅 .pdf

上传人:瓦拉西瓦 文档编号:921982 上传时间:2019-10-10 格式:PDF 页数:20 大小:370.35KB
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2、E6 止 的 GEC GE1最高法发布长江流域生态环境司法保障意见立足上中下游生态环境特点依法审理各区段重点案件长 江 流 域 各 区 段 重 点 关 注 案 件 重 点 G96 GED GEE GEF 地 GE4 GF0 GF1 GF2 GF3 和 GF0 GF4 保 GF5的 功 能 定 GF6 依 法 审 GE1 重 点 GF7 GF8 功 能 GE4 、 GF7 GF8 GF9 GFA GFBGFC GE4 GC8 GFD GFE 保 GAC GE4 等 重 点 GE4 GFF 的 GF9 GFA 污 染 、 GF7GF8 破 坏 GC8 GFD GFE 资 GF1 开 GA0 利 G

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4、3 重 点 保 GAC 野 GF7 动 植 物 等G9F 法 行 为 , 促 进 G8A 江 GF1 地 GE4 GFD GFE 资 GF1 的 GF5 久 保育 和 永 续 利 G85 妥 善 GEC GE1 江 河 GF1 头 和 GF7 GF8 核 心 GE4 内 GAA 矿企 业 和 居 GC7 搬 迁 引 GA0 的 G9D 纷 , 引 导 GAA 矿 企 业 和居 GC7 有 序 迁 G8C 妥 善 审 GE1 因 G94 G95 国 家 公 园 、 GFD GFE 保 GAC GE4 ,GA8 行 GBC 一 GF9 GFA 准 G99 和 退 G8C GD6 制 引 GA0 的

5、 行 政 GBD件 , 保 障 重 点 GE4 GFF 实 GCC 扩 GA3 GF9 GFA 容 G80 和 GF7 GF8 空间 的 重 要 GAF 标 G91 GA3 对 G8A 峡 库 GE4 GF9 GFA 资 GF1 GBD 件 的 审 GE1 力度 , G82 G83 探 索 G8A 峡 库 GE4 GF9 GFA 资 GF1 GBD 件 的 跨 行 政GE4 GEA 集 中 管 辖 , 保 障 G8A 峡 GF7 GF8 GB2 济 GA9 G84 GE4 的 G94G95 依 法 审 GE1 金 沙 江 、 乌 江 、 嘉 陵 江 、 G8A 峡 库GE4 等 重 点 GE4

6、 GFF GF0 GF4 流 失 治 GE1 和 地 质 灾 害 防 治GBD 件 , GAB GAC GB6 GC7 群 众 GF7 GCB 财 产 安 全长江上游长江中下游新 华 社 电 1 2 G90 4 G81 国 G97宪 法 G81 GA3 天 , 全 国 GA4 G98 法 GB4 GD8GDC G82 G8C GB5 众 G82 放 G81 GBB 动 GAB 最 G80人 GF2 法 GB4 G83 GBB 动 中 GC5 GB6 了 G89 于全 GA5 GD6 GD5 长 江 GA5 域 生 态 文 GD3 建G82 GEF GA6 GA7 GC5 G8C G9E 法 G

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12、行 GBF 机 G89 积极 G82 G8C GD2 GD3 人 GD4 环 G9E GD5 GE6 , GD6GD5 GD6 体 G8C GD7 GC2 GF0 GD8 GD9 处 GDA G88 有GA2 GDB GD6 用 GABG83 GA3 天 的 GB5 众 G82 放 G81 中 ,GE5 进 行 了 全 国 GA4 G98 法 GB4 法 GDC GDDG8F 宪 法 GDE GDF 等 GBB 动 GAB 依 法 审 GE1 GAA 业 污 染 、 城 镇 和 农 村 污 染 GB 1 附件 部门决算管理制度 第一章 总 则 第一条 为进一步加强部门决算管理工作, 保证部门决

13、算信息质量,为编制后续年度预算提供参考和依据,发挥部门决算在财政财务管理中的作用,根据中华人民共和国预算法 、 中华人民共和国会计法 、行政单位财务规则 、事业单位财务规则和事业单位会计准则等法律规章,制定本制度。 第二条 本制度所称部门决算, 是指行政事业单位在年度终了,根据财政部门决算编审要求,在日常会计核算的基础上编制的、综合反映本单位预算执行结果和财务状况的总结性文件。 第三条 部门决算管理主要内容包括:部门决算的工作组织、报表设计、编制审核、汇总报送、批复、信息公开、分析利用、数据质量监督检查、数据资料管理以及对部门决算考核评价等方面。 第四条 本制度适用于所有纳入部门预算编报范围的

14、行政事业单位。部门决算编报范围应当 与部门预算编报范围保持一致。 行政事业单位包括:各级各类国家机关、政党组织、事业单位等。 第五条 通过建立部门决算管理制度, 收集汇总行政事业单位财务收支、资金来源与运用、资产与负债、机构、人员与工资2 等方面的基本数据,全面、真实反映行政事业单位财务状况和预算执行结果,满足国家财政财务会计监管、各项资金管理以及宏观经济决策等信息需要。 第二章 部门决算工作组织 第六条 部门决算工作按照“科学、规范、统一、高效”的原则,由财政部实施统一管理,各地区、各部门依据预算管理关系或财务管理关系分别组织实施。 第七条 财政部是部门决算工作的主管部门。其职责主要是: (

15、一)制定部门决算管理的规章制度。 (二)制定全国统一的部门决算报表体系及部门决算软件,明确报表格式要求和填报口径, 组织和指导全国部门决算报表及软件的布置与培训。 (三)组织和指导全国部门决算的收集、审核、汇总和报送工作。 (四)组织和指导全国部门决算批复工作,负责批复中央各部门决算。 (五)组织和指导全国部门决算信息公开工作。 (六)组织和指导全国部门决算数据的分析利用。 (七)组织和指导全国部门决算数据质量监督检查。 (八)建立和管理全国部门决算数据库。 (九)组织和指导全国部门决算考核评价工作。 第八条 地方各级财政部门负责组织实施本地区部门决算3 的管理工作。其职责主要是: (一)组织

16、和指导本地区部门决算报表及软件的布置与培训。 (二)组织和指导本地区部门决算的收集、审核、汇总和报送工作。 (三)组织和指导本地区部门决算批复工作,负责批复本级各部门决算。 (四)组织和指导本地区部门决算信息公开工作。 (五)组织和指导本地区部门决算数据的分析利用。 (六)组织和指导本地区部门决算数据质量监督检查。 (七)建立和管理本地区部门决算数据库。 (八)组织和指导本地区部门决算考核评价工作。 第九条 各部门应当按照财政部门要求, 组织实施本部门的决算管理工作,并对本部门决算数据的真实性、完整性负责。其职责主要是: (一)组织本部门行政事业单位决算的布置与培训。 (二)组织和指导本部门行

17、政事业单位决算的收集、审核、汇总和报送工作。 (三)负责批复本部门所属行政事业单位决算。 (四)负责本部门决算信息公开工作。 (五)组织本部门决算数据的分析利用。 (六)组织本部门行政事业单位决算数据质量监督检查。 (七)建立和管理本部门行政事业单位决算数据库。 4 (八)组织本部门行政事业单位决算考核评价工作。 第三章 部门决算报表设计 第十条 部门决算报表体系由四部分组成,具体包括:基础数据表、填报说明、分析表和分析报告。 第十一条 基础数据表主要反映部门收支预算执行结果、 资产负债、人员机构、资产配置使用以及事业发展成效等信息,包括:报表封面、主表、附表和补充资料表。 第十二条 填报说明

18、是对基础数据表编报相关情况的说明,包括:部门基本情况、数据审核情况、年度主要收支指标增减变动情况以及因重大事项或特殊事项影响决算数据的情况说明等。 第十三条 分析表通过设定的表样和自动提数功能, 对部门决算重要指标进行分析比较,揭示部门预算执行、会计核算和财务管理等方面的情况和问题。 第十四条 分析报告根据分析表中反映的问题和收支增减变动情况进行分析, 重点分析部门预算执行情况、 资金使用情况、财务状况以及单位主要业务和财务工作开展情况等。 第十五条 在保持部门决算报表体系连续性和可比性的前提下,财政部每年可根据财政财务管理要求,在上述条款规定的框架内进行适当调整。 第四章 部门决算编制 第十

19、六条 年度终了, 行政事业单位应当按照财政部门的工作部署,在规定的时间内编制和报送决算。 第十七条 行政事业单位应当在全面清理核实收入、支出、5 资产、负债,并办理年终结账的基础上编制决算。 (一)应当按照行政、事业单位财务会计制度规定及财政部门对部门预算的批复文件,及时清理收支账目、往来款项,核对年度预算收支和各项缴拨款项。 各项收支应当按规定要求进行年终结账。 (二)应当按照综合预算管理规定,如实反映年度内全部收支,不得隐匿收入或虚列支出。凡属本年的各项收入应当及时入账, 本年的各项应缴国库款和应缴财政专户款应当在年终前全部上缴。属于本年的各项支出,应当按规定的支出渠道如实列报。 (三)应

20、当根据登记完整、核对无误的账簿记录和其他有关会计核算资料编制决算,做到数据真实正确、内容完整,账证相符、账实相符、账表相符、表表相符。 第十八条 行政事业单位原则上应当实行逐户录入。 对于确实不具备逐户录入条件的, 可按照财政部统一规定适当调整录入级次。 第五章 部门决算审核 第十九条 各地区、 各部门应当认真做好部门决算审核和汇总工作,确保报送数据资料真实、完整、准确。 第二十条 部门决算审核的主要内容包括: (一) 审核编制范围是否完整, 是否有漏报和重复编报现象。 (二)审核编制方法是否规范,是否符合财务会计制度及部门决算的编制要求。 (三)审核编制内容是否真实、完整、准确,决算报表表内

21、、6 表间勾稽关系是否衔接,报表数据 与单位会计账簿数据是否相符,是否有漏报、重报、错报项目以及虚报和瞒报等现象,部门决算纸介质数据与电子介质数据、 分户数据与汇总数据是否保持一致。 (四)审核决算数据年度间变动是否合理,变动较大事项是否附有相关文件依据。 (五)审核填报说明和分析报告是否符合决算编制规定。 第二十一条 部门决算审核应当采取人工审核和计算机审核相结合方式进行,审核方法主要包括政策性审核、规范性审核等。政策性审核主要依据部门预算、现行财务会计制度和有关政策规定,对部门决算进行审核;规范性审核侧重于决算编制的正确性和真实性及勾稽关系等方面的审核。 第二十二条 部门决算的审核方式可根

22、据实际情况采用自行审核、集中会审、委托审核等多种形式。 (一)自行审核:各部门在报送部门决算前自行将本部门纸质报表、电子介质数据以及相关资料,按规定的审核内容进行逐项审核。 (二)集中会审:各地区、各部门组织专门力量对本地区、本部门行政事业单位编制的决算纸质报表、 电子介质数据以及相关资料,按照财政部门的标准及要求集中进行审核。 (三)委托审核:各地区、各部门在遵循有关法律法规的前提下,可委托中介机构对本地区、本部门行政事业单位编制的决算纸质报表、电子介质数据以及相关资料进行审核。 7 第二十三条 各地区、 各部门应当认真做好部门决算审核工作,凡发现决算编制不符合规定,存在漏报、重报、虚报、瞒

23、报、错报以及相关数据不衔接等错误和问题, 应当要求有关单位立即纠正,并限期重新报送。 第六章 部门决算汇总与报送 第二十四条 行政事业单位应当按照财务管理关系或预算管理关系,采取自下而上方式,逐级汇总报送。 第二十五条 各部门应当对所属行政事业单位上报的决算报表和部门本级决算报表进行汇总,并对有关收入支出、内部往来项目等汇总虚增进行调整和剔除 后,形成本部门汇总决算报表。 地方各级财政部门应当对下级财政部门上报的部门决算报表、本级汇总部门决算报表进行汇总,并对有关收入支出、内部往来项目等汇总虚增进行调整和剔除后, 形成本地区汇总部门决算报表。 第二十六条 各地区、 各部门汇总的部门决算报表应当

24、以所属行政事业单位上报数据为准,不得自行调整单位数据和科目,不得虚报、瞒报和随意结转。 第二十七条 各部门汇总编制的部门决算, 应当在本级财政部门规定时间内报送。 地方各级财政部门汇总的部门决算, 应当在上级财政部门规定时间内逐级上报。 第二十八条 中央各部门决算经财政部审核后, 报国务院审8 定,由国务院提请全国人民代表大会常务委员会审查和批准。 各地区部门决算报送本级人民代表大会常务委员会审查工作相关事宜,由各地区按有关规定执行。 第七章 部门决算批复 第二十九条 各级财政部门应当在本级人民代表大会常务委员会审查批准决算后 30 日内,向本级各部门批复决算。 各部门应当在接到本级财政部门批

25、复的本部门决算后 15 日内,向所属行政事业单位批复决算。 第三十条 部门决算批复内容应当与部门预算批复相衔接,主要包括部门综合财务收入、支出、结余,财政拨款收入、支出、结余,以及其他相关决算数据。 部门决算批复文件中应当列出在部门财政财务管理工作及决算审核中发现的主要问题,并提出改进意见。 第三十一条 各级人民代表大会常务委员会批准本级决算后,各部门决算数据还需变动的,相关调整事项在下一年度部门决算中予以反映。 第八章 部门决算公开 第三十二条 各部门是部门决算公开的主体。 除涉及国家秘密的内容外, 各部门应当按照有关规定主动向社会公开本部门决算。 第三十三条 件 第一章 适用范围第一条 本

26、评价标准适用于我省公办技工院校(包括技师学院、高级技工学校和技工学校、职业培训机构、高技能人才实训基地)和民办技工院校(包括技师学院、高级技工学校和技工学校、职业培训机构)从事教育教学工作的教师以及技工教育教研机构从事教研工作的人员。第二章 基本条件第二条 思想品德条件一、遵守国家宪法和法律法规,认真贯彻国家教育方针,热爱技工教育事业;具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神,遵守学校规章制度和教学行为规范,身心健康,教风端正,学术严谨,为人师表,具有团结协作、改革创新精神;认真履行岗位职责,圆满完成本职岗位的各项工作任务。年度考核和师德考核合格(称职)以上次数不少于学历资历规定的受聘年限,其中

27、近年(学历资历规定的受聘年限)年度考核和师德考核合格(称职)以上。二、2年内没有出现因工作失职而引发事故造成损失,体罚学生、变相体罚学生,伪造学历、资历、业绩材料和剽窃、抄袭10他人成果等弄虚作假或违反学术规范等情况。第三条 学历、资历条件具备大学本科以上学历或技工院校预备技师(技师)班毕业,持有教师(上岗)资格证书,受聘副高级专业技术职务5年以上。第四条 继续教育条件任现职期间,达到国家和省有关专业技术人员继续教育的法规、政策的要求。 第三章 专业条件第五条 育人工作一、技工院校任现职以来,能对学生进行有效的思想道德教育和职业指导,引导学生健康成长。二、技工教育教研机构任现职以来,能够指导技

28、工院校开展学生思想道德教育、职业指导或学生管理等工作,成效显著。第六条 教学工作具有崇高的职业理想,在教育教学教研一线工作10年以上,教书育人成绩显著。任现职以来,技工院校和技工教育教研机构分别具备下列条件:一、技工院校(一)系统掌握本专业基础理论和专业理论知识,具有较高理论研究水平,掌握国内外本专业前沿发展动态;掌握先进的教时,老板拿出手机,一个接一个打电话:“在忙吗,没事的话,今天来我店里吃汤包吧,开业5周年庆,我请客。”客人一个接一个到了,小男孩也越来越勤,圆圈的石子也越来越多:“91、92、93”到第100个时,小男孩急忙跑到一边的广场,拉着奶奶的手进了这家店,边走边说:“奶奶,今天你生日,我请你吃汤包。”真正成为101个客人的奶奶,被孙子拉到一边坐下,当汤包端上来时。小男孩就像奶奶之前一样,笑眯眯的看着奶奶,在奶奶的再三要求下,才喝了口蛋花汤。“也送一笼给那个男孩吧。”老板娘对她丈夫说。“你看,那个小男孩正在体会不吃东西也能饱的秘密呢!”老板说。吃的津津有味的奶奶对孙子说:“你也吃几个吧。”“我肚子饱着呢,不信您看”这个故事描述了一个面馆老板和祖孙两个客人之间的故事,他们各个人的优秀品质汇聚在一起

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