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李水强中国计量大学教师专业技术职务综合考核表_李水强 .pdf

上传人:瓦拉西瓦 文档编号:926991 上传时间:2019-10-11 格式:PDF 页数:6 大小:209.50KB
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资源描述

1、第1页中国计量大学教师专业技术职务综合考核表所在单位:体育军事部(盖章)一、基本情况姓名李水强性别男申报职务副教授申报类型正常申报出生年月1978年5月现从事专业体育教育专任教师类型教学科研并重型现专业技术资格讲师首次聘任时间2005年9月原专业技术资格最高学历(起止时间何校何专业)本科1996.092000.06江西师范大学教育学最高学位(起止时间何校何专业)学士1996.092000.06江西师范大学教育学外语成绩(或免试)合格计算机成绩(或免试)合格现担(兼)任党政职务无是否取得高校教师资格是是否取得岗培合格证书是研究生主干课程成绩(门数)合格/6岗位类别专任教师年度考核情况2015年度

2、:优秀2014年度:称职2013年度:称职经历1.工作经历起止时间单位从事何种技术工作任何技术职务2001.02-2005.08中国计量大学教学科研工作助教2005.08至今中国计量大学教学科研工作讲师2.参加各种培训进修、访学(访问)、实践锻炼等及其业绩起止时间内容单位导师或证明人成果或业绩2007.7.14-2007.7.16一级社会体育指导员培训浙江省体育局姚智勇合格2011.1.1-2011.1.6中国健美操教练员运动员综合训练营中国健美操协会张杰合格2014.09至今硕士研究生进修浙江大学郑芳进行中3.担任学生思想政治教育或指导青年教师、学生工作的经历起止时间所任工作名称班级(姓名)

3、人数成果或业绩2006.09-2010.07班主任生工061 35毕业生就业工作先进个人2012.09-2016.07班主任财管121 42就业率99.6%2二、符合基本申报条件一览表(在相应格子内打“”,获奖填符合“哪一项”)岗位类别专任教师类型教学论文项目获奖审核专任教师教学科研并重型5三、工作业绩(各栏目须相关职能部门在审核栏内打“”并加盖公章)1.近五年教学工作情况(无教学业绩考核情况的须注明原因,研究系列填写本职工作业绩)年度学期讲授主要课程名称授课班级课时数合上课程排名年度总课时(课堂教学课时)教学业绩等级审核2015 1体育与生存2015级224 1/1 224(224)优秀2体

4、育与生存2015级224 1/1 224(224)2014 1体育与生存足球2014级19232 1/1 224(224)优秀2体育与生存足球2014级2013级混合班22432 1/1 256(256)2013 1足球体育与生存2012级混合班2013级混合班16096 1/1 256(256)优秀2足球体育与生存2012级混合班2013级混合班96160 1/1 256(256)2012 1健美操足球体育与生存2011级混合班2011级混合班2012级混合班3212896 1/1 256(256)B2足球体育与生存2011级混合班2012级混合班16096 1/1 256(256)2011

5、 1健美操足球2010级混合班2010级混合班16096 1/1 256(256)B2健美操足球2010级混合班2010级混合班96160 1/1 256(256)1、2012年9月和2013年9月分别承担了2012级和2013级96课时的大学军事理论课程教学任务。2、2014年度和2015年度,分别承担2012级和2013级32课时的足球俱乐部课程教学任务。32.任现职以来发表论文(著作)情况(正高填6项以内,副高填4项以内)论文(著作)名称期刊(出版社)名称、刊号(书号)、卷(期)数发表时间本人排名单位排名期刊级别(收录、转载情况)影响因子(IF)和正面他引次数审核杭州市下沙高教园区体育资

6、源开发利用策略研究(代表作1)浙江体育科学ISSN1004-3624第34卷2012(6)2012.11独立1/1 1核心浙江省高校体育活动中伤害事故的法律分析及对策研究(代表作2)浙江体育科学ISSN1004-3624第36卷2014(11)2014.11独立1/1 1核心学分制下高校体育教师角色行为实践研究浙江体育科学ISSN1004-3624第31卷2010(2)2010.09 2/2 2核心课程改革背景下普通高校体育教师角色定位与转换研究体育时空ISSN1009-93282012 5A 2012.05独立1/1 1二级期刊3.任现职以来立项科研(含教改教研)项目情况(限填5项以内)项目

7、名称(注明立项编号)项目来源和类别级别起止年月金额(万元)本人排名是否结题成果形式审核课程改革背景下普通高校体育教师角色定位与转换研究(Y201122085)浙江省教育厅项目(人文类)厅局级2011.10 0.6 1/4是论文少儿体育游戏大全(13ZC34)浙江省社会科学联合会社科普及课题厅局级2013.08 0 1/5是读本基于法理学视角的高校体育伤害事故处理与预防机制研究(zgt201332)浙江省高等教育学会厅局级2013.03 0.1 1/5是论文民航服务人员自我健康保健一本通(10-122)浙江省社会科学联合会社科普及课题厅局级2012.05 0 2/4是读本4体育情报在竞技体育中的

8、应用研究(2013(334)10)地、市、厅、局等政府部门项目厅局级2013.08 0.8 9/10否4.任现职以来所获奖励、荣誉、人才项目及育人成果等情况(限填5项以内)名称级别授予单位授予时间等级本人排名审核第11届中国大学生健康活力大赛暨中国大学生健美操、艺术体操锦标赛(指导学生) A类中国大学生体育协会2015.11全国1、女子三人操第一名2、女子五人操第二名1/1浙江省第十四届大学生运动会健美操比赛(指导学生) B类浙江省教育厅2015.06全省1、竞技五人操第一名2、竞技三人第四1/1浙江省第十三届大学生运动会健美操比赛(指导学生) B类浙江省教育厅2011.06全省1、女子单人操

9、第一名2、男子单人第四名3、三人竞技操第四名1/1第11届中国大学生健康活力大赛暨中国大学生健美操、艺术体操锦标赛优秀裁判员A类中国大学生体育协会2015.11全国1/1中国计量学院第八届“青年园丁奖”校级中国计量学院2007.11校级1/15.任现职以来参与学科、专业、课程、实验室、团队及各类基地平台建设的情况(限填5项以内)名称级别起止时间本人排名或所发挥作用备注审核省级精品课程:大学体育省级2008 3/15重点课程:大学军事理论校级2008-2010 2/15验收合格56.任现职以来服务社会工作(项目研发与攻关、技术指导与服务、成果推广转化与专利、政策与技术咨询、意见建议被相关部门采纳

10、、人员培训与挂职等)中取得的成果,担/兼任各类学术/社会职务等情况(限填6项以内)四、承诺和审核本人已认真阅读申报通知,按要求填写和提供支撑材料。以上申报专业技术职务所提交的材料完整、真实、可靠。若违反学术道德,本人愿意承担一切后果。申报人:(签名)年月日大学体育教学团队校级2011 4/11大学生国防教育军事理论与技能训练教程中国计量学院校本教材2013.07编委6/12解放军出版社健美操教程经全国高等学校体育教学指导委员会审定2014.06编委5/17北京体育大学出版社名称类别起止时间本人排名或所发挥作用备注审核健美操国家一级裁判员国家体育总局2003.05 1/1一级社会体育指导员国家体育总局2007.07 1/1浙江省大学生体育协会体操分会竞裁委员会委员浙江省大学生体协体操分会2005-2008 1/1浙江省大学生体育协会体操分会群体竞赛部委员浙江省大学生体协体操分会2011-2014 1/1一种新型多功能人体工程学自行车座实用新型专利(已授权)2016.04第1发明人6我单位已对申报材料进行严格审查,确认申报材料完整、真实、可靠。审查人:(签名)(单位盖章)年月日

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