1、 粤教继函 2014 32 号 广东省教育厅关于开展 2014 年面向社会认定中小学 （ 含中等职业学校 ） 和幼儿园 教师资格工作的通知 各地级以上市及顺德区教育局 ： 我省今年面向社会人员认定中小学 （ 含中等职业学校 ） 和幼儿园教师资格工作将于近期开展 。 现就有关事项通知如下 ： 一 、 认定范围 符合 教师法 规定学历条件 ， 未达到国家法定退休年龄 ，具有广东户籍或本人人事档案已挂靠我省各级人才交流中心的人员 。 认定对象包括 ： （ 一 ） 中小学 （ 含中等职业学校 ）、 幼儿园 在职在岗 教师 。 （ 二 ） 其他符合学历条件的社会人员 。 暂不受理 一年内同时申请认定两种
2、以上 （ 含两种 ） 教师资格 。 二 、 认定条件 申请认定教师资格人员 ， 应符合以下四个基本条件 ： 中国公广东省教育厅 2 民身份 、 思想品德条件 、 学历条件和教育教学能力条件 ： （ 一 ） 思想品德条件 拥护中国共产党的领导 ， 热爱社会主义祖国 ， 坚持党的基本路线 ， 有良好的政治素质和道德品质 ， 遵守宪法和法律 ， 热爱教育事业 ， 履行 教师法 规定的义务 ， 遵守教师职业道德 ， 为人师表 。 （ 二 ） 学历条件 1 申请认定幼儿园教师资格者 ， 必须具备幼儿师范学校毕业及以上学历 。 我省认可的幼儿师范学校包括以下四所 ： 广州市幼儿师范学 校 、 江门市幼儿师
3、范学校 、 湛江市幼儿师范学校及汕头市幼儿师范学校 。 2 申请认定小学教师资格者 ， 必须具备中等师范学校毕业及以上学历 。 3 申请认定初级中学教师资格者 ， 必须具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历 。 4 申请认定高级中学教师资格者 ， 必须具备高等师范院校本科或其他大学本科毕业及以上学历 。 5 申请认定中等职业学校教师资格 （ 包括中等专业学校 、技工学校 、 职业高级中学文化课 、 专业课教师资格 ） 者 ， 必须具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及以上学历 。 6 申请认定中等职业学校实习指导教师资格 （ 包括中等专业学校 、 技工学校 、 职业高级中学实习
4、指导教师资格 ） 者 ， 必须 3 具备中等职业学校毕业及以上学历 ， 同时应具有初级及以上专业技术职务或中级以上工人技术等级证书 。 （ 三 ） 教育教学能力条件 1 身体条件 ： 具有良好的身体素质和心理素质 ， 无传染性疾病 ， 无精神病史 ， 能适应教育教学工作的需要 。 按照 广东省教师资格申请人员体格检查标准 （ 2013 年修订 ）（ 粤教继函 2013 1 号 ）， 经教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格 。 2 普通话水平 ： 按照我厅印发的 关于调整中小学教师资格认定普通话测试标准的通知 （ 粤教继 2004 25 号 ） 要求 ，社会人员以及广州 、 深圳 、 珠海
5、三地市区的在编在职教师要求达到二级乙等以上标准 ； 其他地区的在编在职教师认定与教学岗位相应的教师资格 ， 要求达到三级甲等以上标准 。 3 教育学 、 心理学课程学习要求 ： 申请认定教师资格人员 ，应修学与申请认定的教师资格相对应层次的师范类 教育学 、 教育心理学 两门课程 （ 以下简称 “两学 ”） 并考试合格 。 非师范教育类专业毕业及虽有师范教育类专业毕业学历但与申请认定的教师资格种类学历要求不一致的申请人 ， 需补修 “两学 ”并考试合格 ： （ 1） 根据属地化原则 ， 申请人需在本人 户籍 或人事 档案 挂靠 地教育行政部门指定的 院校进行培训 ， 培训成绩在本辖区内有效 。
6、 4 （ 2） 我厅选定了 33 所高校对本校非师范生开展 “ 两学 ” 培训 ， 参训人员经考试合格取得的 广东省教师资格认定教育学心理学课程培训合格证书 （ 附件 1） 在全省范围内有效 。 （ 3） 参加国家自学考试获得的 “两学 ”合格证书 在全省范围内有效 。 4 教育教学能力 ： 具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力 。 非师范教育类专业毕业及虽有师范教育类专业毕业学历但与申请认定的教师资格种类学历要求不一致的申请人 ， 应到本人 户籍 所在地或人事档案挂靠地 教育行政部门参加教学能力测试 ， 并达到合格标准 。 三 、 受理申请与认定程序 （ 一 ） 网上报名时间 ： 20
7、14 年 9 月 20 日凌晨至 9 月 30 日凌晨 ， 网上报名网址为 “广东省教师资格网 ”（ http:/） 的 “网上报名 ”栏 。 网上报名需上传近期免冠半身正面照片 ， 大小在 20k 以内 ， 像素为 114（ 宽 ） *156（ 高 ）， 照片扩展名为 JPG， 上传的照片需与上报的纸质申请表上照片一致 。 报名 的 现场确认时间由各市认定机构根据本地的实际确定 ， 申请人需在当地认定机构规定的时间报名并完成普通话测试 、 “两学 ”补修及体格检查等 。 （ 二 ） 申报认定 方式 。 申请人应向户籍所在地或人事档案挂靠所在地的教师资格认定机构提出申请 。 对于户口不在当地
8、， 但人事档案挂靠在当地人才交流中心的 ， 可向挂靠所在地的教师资 5 格认定机构提出申请 。 户籍和人事档案均不在工作所在地的人员 ,须回户籍所在地申请认定教师资格 。 幼儿园 、 小学 、 初级中学教师资格 ， 由县级教育行政部门负责认定 ； 高级中学教师资格 、 中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格 ， 由县级教育行政部门审查后报地级以上市教育行政部门负责认定 。 （ 三 ） 申请人员需在当地认定机构规定的受理申请期限内提交以下相关的认定材料 。 1 申请人应提交的基本材料 ： （ 1） 教师资格认定申请表 一式 2 份 ； （ 2） 身份证原件和复印件 ； （ 3） 学历
9、证书原件和复印件 ； （ 4） 学历 (或学位 )鉴定证明 ； （ 5） 体格检查合格证明 ； （ 6） 普通话水平测试等级证书原件和复印件 ； （ 7） 申请人思想品德鉴定表 ； （ 8） 户口簿原件和复印件或当地人才交流中心出具的人事关系证明 ； （ 9） 近期小 1 寸免冠半身正面 彩色 照片 1 张 （ 与贴在申请表和体检表上的照片同底 ）。 2 非师范教育类专业毕业及虽有师范教育类专业毕业学历但与申请认定的教师资格种类学历要求不一致的申请人 ， 需提供 6 学习相应层次 “两学 ”课程的合格证书原件和复印件 。 3 申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员 ， 需提供专业技术职务证
10、书或工人技术等级证书原件和复印件 。 4 除在编在职教师外 ， 其他申请人需提供由广东省教育厅学历认证中心出具的学历鉴定证明原件和复印件 。 以上要求同时提供原件和复印件的证明 （ 证书 ） 材料 ， 由教师资格认定机构审核后留存复印件 ， 原件退还申请人 。 （ 四 ） 认定收费 1 根据广东省物价局 关于教师资格考 试收费标准的复函 （ 粤价函 2010 814 号 ） 的规定 ， 非师范教育类专业毕业申请认定教师资格人员 （ 包括师范教育类专业毕业申请与学历不对应层次教师资格的人员 ） 须缴费 240 元 。 2 体格检查 、 普通话水平测试和 “两学 ”课程补修及学历鉴定等费用 ， 应
11、按规定另行缴纳 。 四 、 工作要求 （ 一 ） 各市 、 县要认真做好教师资格认定的有关法律 、 法规的宣传工作 ， 及时将本市开展资格认定报名时间以及有关事项和要求向社会公布 。 （ 二 ） 各 地 教师资格认定机构要会同相关部门提前做好普通话测试 、 补修 “两学 ”课程 、 体检 、 学历 （ 或学位 ） 鉴定 、 教育教学能 力测试工作 。 （ 三 ） 各认定机构要按照教育部全国教师资格认定管理信 7 息系统要求审核网报数据 ， 并在 2014 年 11 月 15 日前完成数据审核和生成证书编号 ， 教育部将根据 11 月 16 日零点前系统所显示我省已生成的编号数发放证书 。 （
12、四 ） 为方便申请人进行学历鉴定 ， 开通了学历鉴定网上快速通道 ， 网址 ： http:/ 。 五 、 其他 我厅委托广东工程职业技术学院为我省教师资格认定工作提供 网报相关 技术支持 ， 认定中有关技术问题请直接咨询该学院 ， 联系人 ： 温老师 ； 联系电话 ： 020- 37395743， 传真 ：020- 87218126。 本通知以及教师资格认定相关规定均可在我厅主页(http:/) “教师资格认定 ”栏及广东省教师资格网 （ http:/） 查询与下载 。 附件 ： 1 广东省教师资格认定教育学心理学课程培训合格证书 （ 样式 ） 2. 各市教师资格认定机构联系电话 广东省教育厅
13、 2014 年 8 月 7 日 8 附件 1 广东省教师资格认定教育学心理学 课程培训合格证书 （ 样式 ） 9 附件 2 各市教师资格认定机构联系电话 序号 认定机构 区号 电话 通信地址 1 广州市教育局 020 83494295 环市东路天胜村 16 号之二广州市教育评估和教师继续教育指导中心 2 深圳市教育局 1 本文是根据高等学校信息公开办法（简称办法）和中国传媒大学信息公开工作实施办法（简称实施办法）要求，由中国传媒大学编制的 2017 2018 学年度信息公开年度报告。全文内容包括概述，主动公开情况，信息依申请公开和不予公开情况，对信息公开的评议情况，因信息公开被提起行政诉讼的情
14、况，信息公开工作主要经验、问题和改进措施等六个部分。本报告电子版可在中国传媒大学网站（ http:/）下载，如对本报告有任何疑问，请联系中国传媒大学信息公开领导小组办公室（电话：010-65783203）。 一、 概述 本年度，中国传媒大学认真 严格落实高等学校信息公开办法和教育部 高等学校信息公开事项清单要求，进一步完善信息公开工作制度， 将推动信息公开作为深化综合改革、推进依法治校的重要抓手，加大主动公开力度，依法依规答复信息公开申请，不断提高教育透明度， 切实保障社会公众和广大师生员工的知情权、参与权和监督权，为推动学校依法治校、民主管理，促进学校事业发展发挥了积极的作用。 （一）完善信
15、息公开工作 机制 2 学校 坚持“以公开为常态、不公开为例外”，着力构筑完善的信息公开体制机制。一是强化信息公开重要地位。 学校将高等学校信息公开清单（后称“清单”）的 维护与更新 作为学校完善内部管理、接 受社会监督的重要内容。 本学年，信息公开 领导小组 办公室按惯例梳理了学校信息公开网站的目录和内容。清单所列“公开事项”的各项信息均通过中国传媒大学信息公开网进行了发布，内容翔实，信息清晰，更新及时。 二是健全信息公开工作体系。进一步明确学校信息公开 领导小组 办公室及各职能部门有关信息公开的工作职责，要求各职能部门明确信息公开工作的分管领导和具体工作人员，加强学校对各职能部门信息公开工作
16、的指导和督查。 三是 进一步建立健全信息发布机制，不断提升信息公开工作的制度化和规范化水平。 （二） 加强 信息公开载体 建设 学校 不断丰富信息公开途径，拓展信息公开渠道，使师生员工和社会公众获取学校信息的方式更加多样和便捷。一是将 学校官方网站白杨网、中国传媒大学信息公开网作为学校信息公开工作的基础平台，并充分利用校报校刊、校电视台、广播台、官方微博、微信等多媒体方式，全面推进信息公开工作。白杨网设有“学校概况”、“新闻资讯”“机构设置”、“科学研究”、“师资队伍”、“教育教学”、“招生就业”、“公共服务”、“人才招聘”、“培训信息”、“数字办公”等版块，校内外可同步查看有关学校的各类信息
17、。 二是不断升级完善校内 办公系统“数字中传”的电脑 端和 手机端， 公开以学校党委、行政名义和以学校党政办公室名义制发的 各类 规范性文件（涉密、敏感类文件除外），3 方便广大 教职员工 查询和使用学校文件。三是不断完善 校内 各类媒体信息公开平台。不断加强 白杨网手机版及官方微博和微信公众平台 建设 ，在做好信息公开的同时也为师生办理日常事务提供了极大的便利。通过校报、校刊、广播台、电视台、微博、微信、书记校长信箱以及热点问题专栏、举报（监督）电话、新闻发布会、年鉴、图书馆查阅、档案室借阅等多种形式公开信息，通过不断完善公开载体，提升信息公开工作的服务水平。 （ 三 ）做好信息公开的监督和
18、保密审查工作。 学校认真贯彻执行中华人民共和国保守国家秘密法和中华人民共和国保守国家秘密法实施条例及有关法律法规，专门成立学校保密委员会， 严格 执行 中国传媒大学信息公开保密审查办法（试行），明确信息公开保密审查流程及责任人，对能否公开进行严格把关，确保信息公开的同时，防止泄密事件的发生。 二、 主动公开情况 (一 )主动公开概况 1.学校网站 信息公开网是我校信息公开最为重要的网络载体。信息公开领导小组办公室实施定期自查，对过时的和不规范的内容进行及时更新。清单中各公开事项的责任部门也在部门网站建设相应的信息公开专栏，与学校信息公开网实现衔接和同步更新，从而在整体上加强了信息的处理能力。
19、4 2.数字中传 自 2016 年起，学校全面启动数字校园建设，以信息化推动教育教学改革， 提升信息公开质量， 数字办公平台现已成为校内 信息 公开的主要平台 。 2017-2018 年， 学校 通过数字办公平台发布各类通知、公告、公示信息 567 条 。此外，学校组织部、人事处、教务处、财务处、学生工作部等职能部门也通过数字办公平台进行信息公开。 3. 校报校刊 近几年 ，学校通过中国传媒大学日志 中国传媒大学年鉴中国传媒大学统计公报等信息刊物及校报、校刊、广播台、电视台等校内媒体公开信息。 2017-2018 学年，我校共编发中国传媒大学日志 157 期，中国传媒大学校报 18 期，印发了
20、中国传媒大学统计公报（ 2017）。各类信息刊物和校内媒体全方位、立体化地向全校师生、社会公众发布和公开信息。 4.专题会议、座谈会、新闻发布会、书记校长信箱等 本学 年，我校继续利用举办专题会议、座谈会、新闻发布会等各类会议的机会，发布重大教育政策，宣传学校教育改革发展成就，布置各项工作任务，征求师生意见和建议，通报最新工作动态。书记校长信箱收到来信 270 封 ， 涉及 学生事务 、 后勤保障 、校园建设等在内的关系师生生活、工作的各类实际问题 ，均已得到妥善解答、解决 。 5. 微博、微信等新媒体渠道 学校白杨网、招生办公室、 教务处 、研究生院 等多家单位利用微博、微信平台做好信息公开
21、工作。学校多个单位、部门还注册了微信5 公众号，“中国传媒大学”官方微信号成为借助微信平台 “展示中传形象，传播中传声音”的主力军；“中国传媒大学白杨网”与校园网信息相衔接，第一时间发布官方消息和社会公众互动沟通 。 （二）重点领域的信息公开情况 1. 招生方面的信息公开情况 我校严格贯彻落实招生信息“十公开”，同时强化信息发布更新时效、加大招生政策解读力度、畅通考生家长沟通渠道。利用多种途径手段加强信息公开工作，形成更加高效、透明的招生服务和信息公开体系。 （ 1）加大招生信息公开力度 2018 年度，招生办严格贯彻落实教育部招生信息“十公开”，深入实施招生“阳光工程”，通过教育部阳光高考平台、中国传媒大学本科招生网、中国传媒大学招生办官方微信等向社会公布本年度招生章程 、 各类招生简章等，以新闻通稿、新闻访谈等形式向社会发布相关招生政策解读。招生办在艺术类、自主招生考试结束后，及时公布考试结果并在考试结果查询中公布了考生成绩及专业合格分数线，在学校本科招生网上公示艺术类专业合格名单。在学校本科招生网、省级招生网及教育部阳光高考平台对自主招生和高校专项招生的初审合格名单、认定资格考生名单及录取名单实施了三级公示。在录取期间，学校在
