1、 13.Fe+H2SO4（稀） FeSO4+H2 变小第 5节 寻找金属变化的规律(二)轻松过关 1-3.DDD 4.加入稀盐酸 CuSO 4 铁丝表面有红色物质生成，银丝表面无明显现象 5.+4 镁(或 Mg) 能力展示 6-8.AAD 9.Cu 3 MgCl2、FeCl 2、KCl 10. (1)化学 增大 锌电极 (2)都大 11.（1）铜(可溶性的铜盐均可) （2）收集相同体积的气体所需的时间(“锌消失的快慢”或“在相同时间内，导气管口冒出的气泡的多少”或“产生氢气的快慢” ，合理均可) 12.(1)17g (2)98.8% (3)14.4% 上方 13. (1)金属活动性的差异 水果
2、的种类 (2)极板间的距离 (3)水果电池的电压与极板间的距离是否有关 (合理即可) 14.（1）8.0g 滤渣中 Fe 和 Fe2O3两种物质的总质量为 8.0g1.2g = 6.8g (2)Fe 元素的质量为：8.0g 160 = 5.6g 则 Fe 粉和活性炭的质量之比为 5.61.2 = 143 (3)由于铁变质而增加的氧元素的质量为：6.8 g5.6 g = 1.2 g 变质铁的质量为 1.2g 1248= 2.8g 脱氧剂的变质程度 = g6.582100% = 50% 第 6节 有机物的存在和变化轻松过关 1-4.BCBC 5.AC 6-8.BBB 9.2C 3H6O2+7O2
3、6H2O+6CO2能力展示 10.大米等 提供热量 食用油，提供热量 鸡蛋 构成人体的细胞 11.(1)化学 (2)物理 (3)CO+2H2 CH3OH (4)CH2O 12.燃 分解 CH 4+2O2 CO2+2H2O C 13.(1)EDBCADo50C催 化 剂 点 燃CuO+CO Cu+CO2 除去水 检验水 (2)20.7g 14.(1)锥形瓶 圆底烧瓶 双氧水 (2)对氢元素 偏大 (3) (4) C、H 15.(1) BaCO3 + 2HCl BaCl2 +H2O + CO2 (2) 取 BaCl2溶液滴加 Na2SO4溶液到不再产生沉淀，再过滤，将沉淀洗涤干燥即可 BaCl2
4、+ Na2SO4 BaSO4+2NaCl (3)乙 甲同学的方案虽然可以达到解毒的目的，但会使人体 NaCl 浓度偏高 (4)蛋白质遇 AgNO3发生变性而造成 (5)细菌中蛋白质遇硫酸铜发生变性而使细菌失去活性第 2章 物质转化与材料利用第 1节 物质的分类和利用 (一)轻松过关 1-5.ACDCC 6-9.BDCB 10.(1)CO2 (2)NaOH (3)SO2 (4)CH4能力展示 11-14.CCCD 15.略初中生学业发展导学丛书九年级科学（上）4第 1节 物质的分类和利用(二)轻松过关 1-5.BBBDB 6.(1)3CO+ Fe2O3 2Fe + 3CO2 (2) (3)防止金
5、属腐蚀、回收利用废旧金高 温属、合理有效开采矿物、寻找金属的代用品等 7.(1)氢离子(或 H+) (2)CaO 8.(1)CH4 (2)混合物能力展示 9-13.ACDBB 14(1)从是否可溶分类 (2)CuO+H 2SO4 CuSO4+H2O(或 Ba(OH)2+H2SO4 BaSO4+2 H 2O 或 2NaOH+H2SO4 Na2SO4+2H2O)第 2节 物质转化的规律(一)轻松过关 1.(1)Na、K (2)S、C、H 2、O 2 (3)Na 2O、K 2O (4)H 2O、SO 2、SO 3、CO 2、CO (5)H 2SO4、 H2SO3、H 2CO3 (6)NaOH、KOH
6、 (7)Na 2SO4、Na 2SO3、K 2SO4、K 2SO3、K 2S、Na 2S (8)H 2O 2.S+O2 SO2；SO 2+ H2O H2SO3；H 2SO3+2NaOH Na2SO3+2 H2O 3.A 4.(1)6HCl+Fe 2O3 2FeCl3+3H2O (2)CaO+H2O Ca(OH)2化合反应能力展示 5-7.BAC 8.(1)2Mg+CO 2 2Mg+C (2)在一定条件下，CO 2也能支持燃烧 活泼金属着火时，不能用 CO2灭火 (或 CO2不支持燃烧是相对的，不是绝对的或燃烧不一定需要氧气)9 （开放性解答，其他答案合理均可）10.(1) (2)防止铁在高温下
7、与氧气反应 (3)片与盐酸反应比铁片与盐酸反应剧2FeCl +H Fe2Cl高 温烈 铜比汞的金属活动性强 铁 盐酸 11.(1) (2) 金属锰的薄片 氯化亚铁 (3)盐酸 铁 第 2节 物质转化的规律(二)轻松过关 1-4.BDBD 5.(2)氧气、二氧化碳 (3)氧气：将带火星的木条伸入试管中，木条复燃，则证明是 氧 气 ； 二 氧 化 碳 ： 将 燃 着 的 木 条 伸 入 试 管 中 ， 若 澄 清 石 灰 水 变 浑 浊 ， 则 证 明 是 二 氧 化 碳 。 (4)B C、 D能力展示 6.(1)氢气 (2)白色无水 CuSO4无明显变化 澄清石灰水变浑浊 22H+CuO 7.(
8、或) 因为木炭过量，高温时能将金属氧化物全部还原成金属单质 (或) 过量的木炭在高温下可与空气中的氧气反应生成 CO2或 CO 8.(1)1.2g (2)85% (3)3 (4)625kg第 2节 物质转化的规律(三)轻松过关 1-5.DDCCB 6.A能力展示 7-9.BAC 10.猜想 可行的实验方案猜想 将一小块切开的苹果放入盛有氧气的集气瓶中，观察现象。猜想 将切开的苹果放入盛有氮气的集气瓶中，观察现象。猜想 将切开的苹果放入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察现象。猜想 各取一小块苹果分别放入两支集满氧气的试管中，将其中一支试管放入热水中，观察两试管中苹果的变色速度。【得出结论】 是果肉中的
9、成分与氧气作用的结果， “生锈”的速度与温度有关，温度越高，果肉变色速度越快。 【反思与评价】(1) 氮气化学性质很稳定，通常不与其他物质反应。(2)水中溶解了氧气 【应用】将水果在隔绝空气的条件下加工，采用真空包装并低温保存。11.(1)Zn H2SO4 (2)Zn 和 Ag Zn(NO 3)2 ZnSO4 (3)蒸发 12. (1)+1 (2) (3)设可生成硫酸铜质量为 x，则CuO+H2SO4 CuSO4+H2O80 160初中生学业发展导学丛书九年级科学（上）51.6 吨 x801601.6 吨x x3.2 吨 答：可生成硫酸铜 3.2 吨。 (4)368第 3节 常见的材料(一)轻
10、松过关 1.D 2.合金 铁 碳 3-4.DC 5.生锈 氧化铁 Fe 2O3 碱式碳酸铜 Cu2(0H)2CO3 2CuO+ CO2+ H 2O 6.空气 水 不锈钢 7.A能力展示 8.(1)(或) (2)2144 (3)AC 9.(1)D (2)乙Cu甲 (3)2HgO 2Hg+O2 (合理答案均可 ) C+2CuO 2Cu+CO2(合理答案均可) 用一种金属还原金属氧化物 (4) 干燥管内的液(水)面比烧杯内的液(水)面低，且过一段时间后干燥管内的液 (水)面保持不变 充满干燥管 铜片表面有气泡产生，铜片溶解，溶液由无色变成蓝色，液面下降 防止污染空气 解：设生成 NO 的质量为 x，
11、稀硝酸中溶质的质量为 y 3Cu + 8HNO3(稀) 3Cu(NO3)2+2NO+4H 2O192 504 603.84g y x= x=1.2 = y =10.08g HNO3%= 100%=10.08% 10.(3)水分、氧气 (4)控制变192.8460x19.845010.89g量法 氧气(空气)水 (5)给铁制品涂上油漆，镀上锡或锌，或加入镍和铬制成不锈钢从而防止铁制品生锈。第 3节 常见的材料(二)轻松过关 1 .石 灰 石 黏 土 2.(1)CaCO3 CaO+CO2 (2)CaO+H2O Ca(OH)2 (3)CO2+ Ca(OH)高 温2 CaCO3 +H2O 3.CaCO
12、3+2HCl CaCl2+CO2+H 2O H 2SO4+BaCl2 BaSO4+2HCl 4-7.ACDC 8.525吨560 吨能力展示 9.(1)120 千克 (2)Al 2(SO4)3+6NaOH 2Al(OH)3+3Na 2SO4 10.(1)a 保证有氧气经过 B 管排出其中的空气 (2)C+O 2 CO2 CO2+Ca(OH)2 CaCO3+H 2O (3)移出玻璃导管 熄灭酒精灯 (4)1.6% 11.(1)12.8 克 (2)大于 A、B (3)N 2 12. (1)浓硫酸 (2)对调装置 E、F 的位置 水蒸气的吸收应在通入溶液之前(或“按原装置，前者会把水蒸气带给后者”)
13、 (3)防止空气中的 CO2进入吸收装置第 4节 材料的发展轻松过关 1.略 2-5.BACC 6.原料来源广、节约了有色金属，也减少了有色金属冶炼利用过程中的污染；不发生电辐射，减少了辐射对环境造成的影响 7.熔点高，硬度大，透明，耐高温能力展示 8-10.CCD 11.Ag Cu 滤液 B 中有 Fe(NO3)2和 Zn(NO3)2 12.(1)CuS2O 2 CuSO4(反应条件：催化剂) (2)一 没有二氧化硫的污染第 2章 单元复习(一)轻松过关 1-3.AAA 4.(1)B (2)方案一 方案二中会产生 Na2SO4 (3)80%能力展示 5.(1)长颈漏斗 广口瓶 (2)H2O
14、氯化氢气体 B、C b 硝酸银溶液 AgNO 3 溶液中有白色沉淀产生 (3)除去氢气中的水蒸气 6.(1)NaOH 和 Na2CO3混合物 (2)解：生成 CO2的质量：148.5 克-146.3 克=2.2 克 设该样品中 Na2CO3的质量为 x Na2CO3+2HCl 2NaCl + H2O + CO2 106 44x 2.2 克 106:44 =x:2.2 克 x = 5.3 克 样品中 Na2CO3质量分数为：5.3 克/10.6 克100%=50% 答：样品中Na2CO3的质量分数为 50%。 (3)NaOH (4)等于 第 2章 单元复习(二)轻松过关 1.(1)B (2)C+
15、2CuO 2Cu+CO 2 CO 2+H2O H2CO H 2CO3+Ca(OH)2 CaCO3+2H 2O 初中生学业发展导学丛书九年级科学（上）6甲 乙 丙CaCO 3 CaO+CO2 2.BaCl2 K 2CO3 AgNO 3 HCl 3.Na 2SO4 CuCl2 Ba(OH)2 BaSO4 4.(1)无法确定 高 温(2)无水硫酸铜 氯化钾 BaCO 3+2HNO3 Ba(NO3)2+H2O+CO2能力展示 5.(1)防止水倒流 (2)氧化铜(CuO) (3)二氧化碳(CO 2) (4)将 B 和 C 装置对换 (1)二氧化碳 碳酸氢钠与酸反应(或碳酸氢钠受热反应) (2)碳酸氢钠受
16、热产生二氧化碳气体 (3)白色粉末状固体 (4)能治疗胃酸过多，作干粉灭火器的药品第 2章 单元复习(三)轻松过关 1-2.DC 能力展示 3.2CO+O 2 2CO2 NaOH 溶液 稀盐酸 浓硫酸 CO 关闭活塞 a 打开活塞 b 4.减小 将汽水倒入烧杯后，立即在其上方罩一涂有澄清石灰水的玻璃片，若发现石灰水变浑浊，就可以确定是二氧化碳(其他合理答案均可以 ) Ca(OH)2+CO2 CaCO3+H 2O (1)紫色石蕊溶液遇酸溶液变红色 (2)汽水中含有碳酸，碳酸也能使石蕊溶液变红色溶液仍然显红色 5.不能使酚酞试液变色 不能使酚酞试液变色 酚酞试液变红 能使酚酞试液变色 -H期中测试
17、一、选择题 1-5.ABABC 6-10.DACAC 11-15.DCCDD 16-20.DAABB二、简答题 21.(1)Ca(OH) 2 (2)CO2、CO、CaO、H 2O 22.(1)水 (2)不溶 (3)Cu(OH) 2 ()NaOH+HCl NaCl+H2O 等等 23.(1)防止氢气不纯加热时引起爆炸 (2)黑色氧化铜变红，试管口出现水珠 (3)通氢气 24.(1)是 (2)甘草 (3)乙三、实验探究题 25.(1)排除实验偶然性，提高实验准确性 (2)放热 (3) 不能，因为固体氢氧化钠溶于水会放热干扰实验 26.(1)混合物 (2)甲 (3)【建立猜想】影响铁锈蚀的因素可能是
18、水和空气 【获得结论】甲和乙 空气(氧气) 金属表面涂油漆等【拓展探究】(乙试管为对照组，在丁试管内画图)四、分析计算题 27.(1)脱水 (2)1860 玻璃棒28.(1)丙同学 (2)石头 (3)79%解：CO 2 质量：10 克+100 克106.5 克=3.5 克设 CaCO3质量为 x 反应的化学方程式为：CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2 100 44 x 3.5x=7.95 克 CaCO 3%=7.95/10100%=79.5% 答: 石头纸中碳酸钙的质量分数为 79.5%第 3章 能量的转化与守恒第 1节 能量的相互转化轻松过关 1-3.BCB 4.重力势能 声能 化学能 核能 化学能 5.由高处向低处快速下落 重力势能 由雪的重力势能转化而来 6.惯性 动能 7.机械能 内能 8.风能转化为电能 太阳能转化为化学能再转化为电能 地热能转化为其他物体的内能 9.化学能转化为机械能 化学能转化为内能 电能转化为内能能力展示 10-13.ABDC 14.进行呼吸作用，释放能量 助燃 化学能 15.(1)化学 (2)294g 14.38%第节 能量转化的量度(一)轻松过关 1.(1) (2) (3) (4) 2-4
