1、 桂 教职办 2019 31 号 各 市教育 局、 职改 办 ， 自 治区 有关 单位职 改办 ： 根 据人力 资源社会 保障部 专业 技术 人员管 理司 、 教育 部教师 工作 司 关于进一 步做好 中小学教 师职称 评审工作 的通知 （人 社 专技司 函2019 180 号） 精神， 现就做好 2019 年度我 区中 小 学教师 职称评审 工作有 关事项补 充通知 如下： 一 、从 2019 年开始 ，国家 不再统一 下达各 地中小学 正高级 教 师指标 数 ， 由 各地 根据实 际情况 ， 在 上一年 度基 础上 适当调 整。 经 自治区 职改办同 意，2019 年 各设 区市 （ 自治
2、区有 关单位 ） 在 核 定的岗 位 结构比 例内 推 荐中小学 正高级 教师 参评 人选， 不 做推 荐 人数 的 限制， 未完 成中小 学正高级 教师聘 用程序的 地区和 单位 均 不得申 报评审 。 二、2019 年 中 小 学 正 高 级 教 师 职 称 评 审 继 续 向 农 村 和 艰 苦 边 远地区 倾斜。 落实 国家关 于评审通 过的正 高级教师 中担任 学校 （ 村小 、 教学 点除 外） 和教研 机构 领导职 务 （ 包括 校长 、 副校 长、 校 级党组 织正副职 、教研 机构正副 职） 的 不得超过 30% 的 要 求。 同 等条件 下 ， 中小学 中 、 高级 教师职
3、称 评审向 深度贫困 地区倾 斜， 2 向 农村教 师倾斜 。 各地 推 荐的中小 学正高 级教师人 选中， 要优先 推 荐符合 条件的乡 村教师； 以市为单 位推荐 的中小学 正高级 教师 人 选中， 担任 学校 （村小 、 教学点 除外） 和教研机 构行政 领导职 务 的 比例 不得超过 推荐人选 总数的 30% 。 三、 为深入 贯彻 落实 习近平 总书记在 学校思 想政治理 论课教 师 座谈会 上的重要 讲话精 神， 充分认 识思想 政治理论 教育的 重要 性， 把握 思想政治 理论课 教师岗位 特点 ， 要实行思 想政治 理论课 教 师职称 分类 评价 。 四、 中小学 教师职称 评
4、审是 中小学教 师岗位 聘用的重 要依据 和 关键环 节， 岗位 聘用是 职称评审 结果的 主要体现 。 按照 人社专 技 司函 2019 180 号文件 规定 ， 各 试点县 要结合贯 彻落实 中小 学 教师 “ 县管校聘 ”管理 制度改革 要求， 统 筹建立县 域内教 师岗 位 “ 总量 控制， 动 态管理 ”的工作 机制， 盘活教师 岗位存 量。 在 中 小学教 师岗位出 现空缺 时， 可以 实行跨 校评聘。 按照岗 位聘用 制 度的有 关规定和 程序， 将 通过职称 评审的 教师聘用 到相应 教师 岗 位上， 并及时兑 现相应 的工资福 利待遇 ， 确保县 域内中 小学教 师 平 均
5、工 资 收 入 水 平 不 低 于 或 高 于 当 地 公 务 员 平 均 工 资 收 入 水 平， 确保县 域内农村 中小学 教师平均 工资收 入水平不 低于或 高于 当 地城镇 教师平均 工资收 入水平。 要加强 聘后管理 ， 完善 教师聘 期 考核评 价办法， 对考核 不合格或 达不到 岗位要求 的教师 ， 可按 照 有关规 定解除聘 用合同 。 五 、各地 、 各单位 要进一 步完善职 称评审 各环节程 序规则， 3 强 化公示 公开， 加 强监督 管理， 畅 通意见 渠道， 完 善投诉 举报处 理 机制， 对 问题线 索要逐 一核查， 做 到事事 有 着落， 件件有 回音 。 对 利用 职 务 之 便 为 本 人 或 他 人 评 审 职 称 谋 取 利 益 ， 以 及 弄 虚 作 假 、暗箱 操作等违 纪违规 行为，一 律严肃 惩处。 广西壮 族自治 区教育 厅职称改 革 工作领 导小组 办公室 2019 年 9 月 5 日
