1、0 本科教学质量报告 （ 2017 2018 年度 ） 贵州师范大学 二一八年十一月 1 目录 一、本科教学基本情况 . 6 （一）培养目标及服务面向 . 6 1.培养目标 . 6 2.服务面向 . 6 （二）本科专业设置 . 6 （三）在校生情况 . 6 1.学生人数 . 6 2.生源质量 . 7 3.体质测试达标率 . 7 二、师资与教学条件 . 7 （一）师资队伍建设 . 7 1.注重人才引进工作，充实师资队伍存量 . 7 2.加强师资队伍建设，优化师资队伍结构 . 8 3.合理配置生师比例，满足本科教学需求 . 9 4.审核主讲教师资格，严把教师入口质量 . 9 5.坚持教授授课制度，
2、提升课堂教学质量 . 9 （二） 基本条件与经费投入 . 9 1.改善本科教学条件，有效保障教学运行 . 10 2.添置教学仪器设备，搭建实践创新平台 . 10 3.丰富图书馆藏资源，满足学生学习需求 . 10 4.优化校园网络系统，提高办公教学效益 . 11 5.强化经费保障机制，确保本科教学投入 . 12 三、教学建设与改革 . 13 （一）专业建设 . 13 1.加强一 流专业建设，促进专业协调发展 . 13 2.完成专业评估试点，启动师范专业认证 . 13 3.严控新增专业申报，优化现有专业结构 . 14 4.修订人才培养方案，优化人才培养顶层设计 . 14 （二）课程建设 . 14 1.课程总门数 . 14 2 2.选修课程开设情况 . 15 3.课堂教学规模 . 15 （三）教材建设 . 15 （四）实践教学 . 16 1.加强实践过程管理，完善实践课程标准 . 16 2.加强论文（设计）过程监管，研究改进管理规程 . 17 3.加强实践教学平台建设 ,推动实践教学信息化管理 . 17 （五）教学改革 . 18 1.抢抓一流大学建设契机，着力深化课堂教学改革 . 18 2.依托教育教学改革项目，推动课程教学信息化改革 .
