1、“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校项目建设任务书院 校 名 称 滨州职业学院 举 办 单 位 滨州市人民政府 主 管 部 门 山东省教育厅 所 属 省 份 山东省 填 表 日 期 2011.03 中华人民共和国教育部中华人民共和国财政部二一一年三月院校编号 10-21 制填 写 要 求一、依据批准立项的国家骨干高职院校建设项目、项目建设方案和可行性研究报告，如实填写;二、各项目进度须明确年度目标、可监测指标及经费预算;三、按照本任务书格式填写，其中表 3A、3B、4A、4B、4C、5A、5B、5C、6 须按照立 项项目逐项填写，分项分页;四、用 A3纸打印，一式 8份。表格目录1.
2、项目基本情况 .12.项目建设综合进度表 .103A办学体制机制创新及校企合作制度建设资金投入预算表 .163B办学体制机制创新及校企合作制度建设进度表 .174A-1中央财政重点支持的现代纺织技术专业资金投入预算表 .214B-1中央财政重点支持的现代纺织技术专业建设进度表 .234C-1中央财政重点支持的现代纺织技术专业所在专业群建设进度及资金投入预算表 .304A-2中央财政重点支持的机电一体化技术专业资金投入预算表 .314B-2中央财政重点支持的机电一体化技术专业建设进度表 .334C-2中央财政重点支持的机电一体化技术专业所在专业群建设进度及资金投入预算表 .444A-3中央财政重
3、点支持的生物技术及应用专业资金投入预算表 .464B-3中央财政重点支持的生物技术及应用专业建设进度表 .484C-3中央财政重点支持的生物技术及应用专业所在专业群建设进度及资金投入预算表 .554A-4中央财政重点支持的计算机网络技术专业资金投入预算表 .574B-4中央财政重点支持的计算机网络技术专业建设进度表 .594C-4中央财政重点支持的计算机网络技术专业所在专业群建设进度及资金投入预算表 .685A-1非中央财政支持的护理专业资金投入预算表 .715B-1. 非中央财政支持的护理专业建设进度表 .735C-1非中央财政支持的护理专业所在专业群建设进度及资金投入预算表 .925A-2
4、非中央财政支持的会计电算化专业资金投入预算表 .945B-2非中央财政支持的会计电算化专业建设进度表 .965C-2非中央财政支持的会计电算化专业所在专业群建设进度及资金投入预算表 .1055A-3非中央财政支持的建筑工程技术专业资金投入预算表 .1075B-3非中央财政支持的建筑工程技术专业建设进度表 .1095C-3非中央财政支持的建筑工程技术专业所在专业群建设进度及资金投入预算表 .1216院校其他项目建设进度及资金投入预算表 .1237资金投入预算汇总表 .1278专家论证意见 .1289院校举办方承诺 .12910地方政府支持承诺 .13011审核意见 .131备注：页码根据项目填写
5、的实际页数编制11.项目基本情况姓 名 石 忠 部门及职务 院长 姓 名 傅智端 部门及职务 教务处处长办公室电话05435089958 传 真 05433278107办公室电话05435089201 传 真 05433278107法人代表信息手 机 18905438666 E-mail 联系人信息手 机 13305436117 E-mail F院校基本信息通信地址 滨州市黄河十二路 919 号 邮 编 256603建设总目标及项目分年度建设目标建设总目标：建立市、校、院（专业）三级校企合作组织，形成“开门开放、多元多样”的办学体制和“矩阵组织、项目管理”的内部管理机制，建成黄河三角洲高职教育
6、体制机制改革的试验区，办学活力显著增强；创新“厂校共育、分段实施”等专业人才培养模式， “校企协同，产学互融”制定人才培养方案， “立足岗位、融入标准”开发课程体系和教学资源， “筑巢引凤、引凤筑巢”建设融教学实训、社会培训、产品生产、技能鉴定、科技研发、成果推广等于一体的“黄河三角洲高技能人才实训广场” ，建成“双高”人才培养的示范区，人才培养质量显著提高；实施名师、双师、干部培训三大工程，建成高职“双师”教育教学人才的集聚区，办学治校能力显著提升；建立校企合作的立项、研发、应用、推广一体化的成果开发模式，实施“金钥匙”培训工程，积极扩大校际交流和国际合作，建成优质职教资源的辐射区，社会服务
7、能力显著提升。到 2013 年，全面提升学院的办学活力、办学效益、服务能力、管理水平、人才培养质量，建成国家骨干高职院校。以董事（理事）会为主要形式，成立市、校、院（专业）三级校企合作组织，形成“开门开放、多元多样”的办学体制和“矩阵组织、项目管理”的内部管理机制，增强办学活力。针对纺织家纺等六大支柱产业，建立专业调整和优化机制，7 个重点专业及专业群多途径、多形式创新工学结合人才培养模式，校企共同开发专业人才培养方案和课程体系，推行行动导向教学模式。到 2013 年，开发创新 7 个重点专业人才培养方案，建设 68 门优质核心课程，开发配套的立体教学资源；校内生产性实训学时达到实训总学时的
8、80%以上；毕业生“双证书”获取率达到 90以上。创新实践“校中厂、厂中校”的校企共建共管实训基地建设模式。到 2013 年，校企共建 89 个实训中心（实训室） ，建成融教学实训、社会培训、产品生产、技能鉴定、科技研发、成果推广等于一体的“黄河三角洲高技能人才实训广场” ；300 家长期稳定校外实训基地；生产性实训时间达到实践教学总时间的 80%以上，学生顶岗实习留用率达到 50%以上。实施名师、双师、干部培训三大工程。到 2013 年，培养 30 名、聘用 15 名的专业带头人，企业兼职教师承担的专业课学时比例达到 50%以上，专任专业教师的双师素质比例达到 90%以上。制定专业教师服务企
9、业管理办法，企业研修纳入职称量化赋分指标体系；制定企业兼职教师聘用管理办法和兼职教师职称评聘办法，完善激励机制，兼职教师评审讲师 28 人、副教授 5 人；聘用的专业教师须有 2 年以上行业企业经历。通过“校企合作专业建设”矩阵组织，发挥利益相关方作用，构建“4321”质量监控体系；校企共同制定学生考评标准，采取学校与企业、技能考核与知识考试、过程测试与期末考核、课程考试与职业技能鉴定等“四结合”评价法。面向黄蓝经济发展，服务企业和社会需求，3 年内承担各级各类纵向课题 30 项，面向中小企业完成委托课题 30 项，申请专利 10 项，技术服务收入达 779 万元；实施“金钥匙”培训工程，面向
10、农村、企业、社区，开展社会培训达 87000 人次；面向企业职工、社会成员及中职毕业生，提供继续教育 2000人次；开展区域职教师资培训达 300 人次，中职生培训达 3000 人次；扩大与中西部院校的对口交流，对口交流中西部院校达到 12 个；开展国际交流与合作，合作交流院校达到 15 家。2项目 2011 年 9 月 2012 年 9 月 2013 年 7 月项目建设目标：成立滨州市校企合作委员会、滨州职业学院理事会、二级学院（专业）董事会或理事会等三级校企合作机构，优化校企合作办学环境，促进企业主动参与学校专业建设和教学过程；构建“校企合作专业建设”矩阵组织，实施重点工作和专项工作项目化
11、管理，促进按照企业需求进行教学内容更新、实施技术研发与转化、建设实习实训基地和解决学生就业等；开门办学，探索多形式、多渠道的办学模式；构筑科学高效的内部管理体制机制，落实“双主体、双身份、双薪酬”等系列制度体系；推广 360 度考核和平衡计分卡等绩效考评方法，构建“4321”的教学质量监控体系。通过体制机制创新，形成“开门开放、多元多样”办学体制和“矩阵组织、项目管理”的内部管理机制，争取办学资源，拓宽办学渠道，创新办学形式，增强办学活力。建设总目标及项目分年度建设目标办学体制机制创新和“校企合作”制度建设办学体制机制创新年度目标：完成滨州市校企合作指导委员、滨州职业学院理事会及各二级学院董事
12、会成立的相关调研和筹备工作；推动成立滨州市校企合作指导委员会，成立滨州职业学院理事会，制定章程，明确职责；构建 “校企合作专业建设”矩阵组织；起草项目化管理实施意见，调研与甄选项目化考核评价方法；完成教育实体的调研论证；完善项目考核领导小组、质量管理办公室等考评部门；建立跟踪督查机制，实施细节管理；明确“4321”教学质量监控的任务及实施措施。年度目标：增加滨州市校企合作指导委员会、滨州职业学院理事会及各二级学院董事会的成员，形成定期活动机制；建立市、校、院三级校企合作组织的沟通协调机制；完善滨州市校企合作指导委员会、滨州职业学院理事会及各二级学院董事会的内部组织架构，成立各专门委员会，定期开
13、展活动；以矩阵组织为架构，分解项目，组建团队，定期开展企业调研，跟踪毕业生状况，更新教学内容、实施技术研发与转化、建设实习实训基地和解决学生就业等活动；学校根据工作目标，分解工作任务，确定工作项目，开展项目化管理试点；试点 360 度考核；实施“4321”教学质量监控体系；试点教育实体。年度目标：完善滨州市校企合作指导委员会、滨州职业学院理事会及各二级董事会的运行机制，完善相关下属部门的管理职能；督查落实相关职能部门支持职业教育的政策落实情况，并纳入政府工作绩效目标考核；董事（理事）会开展各项活动，研究合作办学，提高人才培养质量，增强社会服务能力；完善项目化管理；完善 360 度考核；实施平衡
14、计分卡考核法。3“校企合作”制度建设年度目标：制定滨州人民政府关于支持职业教育校企合作的意见 ；制定滨州职业学院十二五发展规划、滨州职业学院专业建设规划、师资队伍建设规划及实施方案等；制定顶岗实习管理制度、教师专业技术职务评聘办法与培训制度、企业兼职教师教学系列专业技术职务评聘办法、招生考试制度改革方案；修订校院两级管理制定，逐步理顺各管理层次之间的责权利关系；制定滨州职业学院促进校企合作的实施意见、校企合作项目化实施意见等；制定就业质量目标考核、就业指导服务等制度，构筑就业导向的制度环境；落实“双主体、双身份、双薪酬”的配套制度，鼓励校企人员双向兼职，将服务企业纳入绩效考核并作为专业技术职务
15、评聘指标；完善教师工作规范 、 教学管理规范 、教学质量评价与监控实施办法 、 学生顶岗实习管理办法等系列教学管理制度，建立教学质量标准和评价评估体系；实施教学信息网络化管理，建立教学基本状态数据库，形成自觉要求、自我检测、自我修正、持续改进的管理机制；制定开放办学实施意见。年度目标：推动滨州市设立校企合作专项资金，制定支持校企合作的政策、法规及实施细则；落实市政府制定支持骨干高职院校建设、鼓励企业参与院校人才培养、地方税收优惠、企业办学成本列支、安全责任分担、专业教师专业技术职务评聘办法与培训制度等相应政策；建立生均经费基本标准拨款制度，形成举办方为主的多渠道投入机制，保证生均经费逐年递增，
16、三年内达到省内本科标准；增设校企合作专项补贴；增加财政专项资金投入；完善校院两级管理，理顺各管理层次之间的责权利关系；制定并实施企业兼职教师教学系列专业技术职务评聘办法；建立企业专家型人才引进、教师企业实践、双师素质教师认定、人事分配、人才选拔任用等制度，构筑优化师资队伍“双师”结构和双师素质的制度环境；制定完善教学质量保障、教学过程监控、企业顶岗实习管理等制度，构筑有利于高素质高级技能型专门人才培养的制度环境；构建“4321”教学质量监控体系；重视学生顶岗实习管理，并纳入课程体系，实现校企联合监控。年度目标：制定校企合作工作的考核标准，作为政府工作绩效目标考核的内容之一，加强对各职能部门的考核；实施学校第四次人事制度改革，全面推行教师聘任制和全员聘用合同制；将教职工的工资收入与岗位职责、工作业绩和实际贡献直接挂钩，实行以岗定薪、按劳取酬的工资分配制度；建立完善的约束和激励机制及相应的人事、分配制度，形成校企合作和工学结合的政策环境；完善教学质量监控体系及运行机制；完善适应校企合作、工学结合的教学管理制度。建设总目标及项目分年度建设目标办学体制机制创新和“校企合作”制度建设重点专业及专业群的校企合作、工学结合运行机制建设年度目标：完成董事会（理事会）成立前期调研；
