1、 深 泉热 ” 的 新 闻 人 物 彭 书 涵 自 己 也声 明 ： 网 上 流 传 的 类 似 “ 美 国 最神 秘 牛 校 ” 、“ 比 哈 佛 还 牛 的 大学 ” 等 称 号 都 只 是 为 博 眼 球 而编 造 出 的 噱 头 。 由 于 其 教 育 理念 、 教 育 方 式 与 常 规 大 学 完 全 不同 ， 深 泉 学 院 和 哈 佛 、 耶 鲁 、 牛津 、 剑 桥 等 知 名 院 校 并 不 具 有 可比 性 。被 神 化 的 美 国 深 泉 学 院 是 谣 言 ？日 前 ， 一 位 重 庆 高 中 生 被 美 国 深 泉 学 院 录 取 引 发 媒 体 热 议 ， 部 分
2、 媒 体 称 其 为 “ 比 哈 佛 牛 津 更 牛 的大 学 ” 、“ 世 界 上 最 难 进 的 大 学 ” 。 不 少 网 友 查 阅 网 络 百 科 后 也 对 该 校 顶 礼 膜 拜 ， 在 网 友 心 中 俨 然 超 越了 哈 佛 牛 津 。 实 际 上 ， 深 泉 学 院 只 是 美 国 众 多 有 着 另 类 教 育 理 念 的 专 科 学 院 其 中 的 一 所 ， 却 被 媒 体 有 意无 意 地 神 化 了 。聚 焦 中 美 教 育 差 异熊 丙 奇 （ 2 1 世 纪 教 育 研 究 院副 院 长 ）对 于 深 泉 学 院 的 关 注 ， 应该 聚 焦 在 美 国 和
3、中 国 的 教 育 体制 不 同 上 ， 而 不 是 盲 目 地 渲 染 一所 学 院 ， 结 果 只 能 适 得 其 反 。深 泉 学 院 在 美 国 确 实 是 一所 富 有 特 色 的 学 校 ， 把 读 书 与 放牧 结 合 在 一 起 对 学 生 进 行 教 学 。但 是 ， 这 所 学 院 在 美 国 并 不 是 如媒 体 吹 捧 的 那 么 受 欢 迎 。 美 国 高等 教 育 十 分 多 元 ， 满 足 的 就 是 不同 受 教 育 者 的 选 择 ， 深 泉 学 院 实质 是 一 所 具 有 特 色 的 两 年 制 社区 学 院 ， 而 类 似 教 学 具 有 特 色 的社
4、区 学 院 在 美 国 并 不 鲜 见 。 另外 ， 在 美 国 社 区 学 院 不 少 与 名 校签 有 转 学 协 议 ， 读 完 社 区 学 院 转到 名 校 深 造 、 学 分 得 到 认 可 十 分正 常 。 这 在 我 国 被 吹 捧 ， 是 因 为我 国 缺 乏 自 由 转 学 制 度 ， 同 时 学校 千 校 一 面 ， 职 业 学 院 和 社 区 学院 处 于 最 低 层 次 ， 很 难 想 象 能 办出 一 流 和 特 色 来 。 目 前 ， 就 连 清华 大 学 的 学 生 转 到 另 一 所 学 校读 书 也 难 ， 就 更 别 提 社 区 学 院 、职 业 学 院 学
5、 生 到 名 校 学 习 且 身份 完 全 一 样 了 。说 实 在 的 ， 深 泉 学 院 或 许 以中 国 教 育 视 角 观 察 很 神 奇 ， 但 在美 国 并 没 那 么 神 奇 ，“ 深 泉 哥 ”也 不 必 神 化 。 外 媒 在 报 道 中 国 网友 对 深 泉 学 院 的 热 议 时 就 提 到 ，这 所 申 请 学 生 并 不 多 的 学 院 ， 可能 因 中 国 网 友 的 关 注 ， 而 带 来 大量 申 请 者 。 但 申 请 者 真 了 解 这 所学 院 吗 ？ 国 人 真 的 了 解 美 国 其 他有 特 色 的 社 区 学 院 吗 ？我 国 的 教 育 在 多
6、元 与 个 性方 面 ， 与 国 外 教 育 有 较 大 差 距 ，分 析 国 外 教 育 ， 应 该 立 足 多 元 和个 性 ， 不 能 还 是 按 照 国 内 的 单 一模 式 思 维 。 需 要 警 惕 的 是 ， 一 些出 国 留 学 机 构 ， 虽 然 明 知 这 一 问题 ， 却 故 意 搅 浑 水 ， 制 造 所 谓 的神 奇 和 神 化 ， 这 会 误 导 出 国 留 学者 的 选 择 ， 也 对 推 进 我 国 国 内 教育 观 念 转 变 不 利 。关 于 深 泉 学 院 ：洛 伊 希 安 努 恩 在 投 资 失 利后 于 1 9 1 7 年 创 建 了 深 泉 学 院
7、， 此后 他 一 直 努 力 建 设 学 校 直 到1 9 2 6 年 去 世 。 深 泉 学 院 目 前 的校 长 是 历 史 学 家 罗 斯 彼 得 森 。建 校 校 训 是 “ 劳 动 、 学 术 、 自治 ” 。深 泉 学 院 是 一 所 男 校 ， 但 是每 年 都 会 进 行 关 于 是 否 接 收 女性 申 请 者 的 讨 论 ， 原 定 于 2 0 1 3 年开 始 接 受 女 性 申 请 者 ， 但 是 在 发现 由 于 信 托 条 款 限 制 ， 深 泉 接 受女 性 是 非 法 的 ， 所 以 没 有 施 行 。2 0 1 1 年 4 月 底 ， 南 京 学 生 万欣 被
8、 美 国 深 泉 学 院 录 取 ， 一 时 成为 焦 点 人 物 ， 人 称 “ 深 泉 哥 ” ， 后来 他 听 随 父 母 的 意 见 放 弃 就 读 ，去 了 宾 夕 法 尼 亚 大 学 。 如 今 ， 彭书 涵 将 成 为 第 2 个 前 往 该 校 就 读的 大 陆 学 生 。学 院 每 年 录 取 人 数 极 少 ， 建校 至 今 所 有 毕 业 生 也 只 有 1 0 0 0多 人 。 深 泉 每 年 的 运 营 成 本 大 概2 0 0 万 美 金 ， 主 要 靠 校 友 捐 款 。深 泉 学 院 坐 落 在 美 国 加 州 的 死 亡 谷 ， 学 生 一 边 放 牧 ， 一
9、 边 进 行 超 强 度 的 学 术 训 练 。泓域咨询MACRO/ 尖头半圆形什锦锉投资建设项目建议书尖头半圆形什锦锉投资建设项目建议书规划设计 / 投资分析 泓域咨询MACRO/ 尖头半圆形什锦锉投资建设项目建议书摘要说明该尖头半圆形什锦锉项目计划总投资8179.21万元，其中：固定资产投资5897.50万元，占项目总投资的72.10%；流动资金2281.71万元，占项目总投资的27.90%。达产年营业收入16831.00万元，总成本费用13253.53万元，税金及附加144.83万元，利润总额3577.47万元，利税总额4215.74万元，税后净利润2683.10万元，达产年纳税总额15
10、32.64万元；达产年投资利润率43.74%，投资利税率51.54%，投资回报率32.80%，全部投资回收期4.55年，提供就业职位247个。报告依据国家产业发展政策和有关部门的行业发展规划以及项目承办单位的实际情况，按照项目的建设要求，对项目的实施在技术、经济、社会和环境保护、安全生产等领域的科学性、合理性和可行性进行研究论证；本报告通过对项目进行技术化和经济化比较和分析，阐述投资项目的市场必要性、技术可行性与经济合理性。项目基本信息、投资背景和必要性分析、产业分析、投资方案、项目选址、项目土建工程、工艺方案说明、环境影响说明、项目安全规范管理、风险防范措施、项目节能、实施安排、项目投资估算
11、、项目盈利能力分析、综合评估等。泓域咨询MACRO/ 尖头半圆形什锦锉投资建设项目建议书第一章 投资背景和必要性分析一、项目建设背景1、中国制造2025”，是我国政府实施制造强国战略第一个十年的行动纲领，今年是它连续第三年出现在政府工作报告中。“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”是中国制造2025的基本方针。“中国制造2025”，是行动纲领，是目标方向，更是踏踏实实一步步地走，一点点地干。中国制造2025已经勾画了我们制造业由大变强，进入制造强国的第一个十年行动纲领。接着还有第二个、第三个，从长远来看，到本世纪中，我们要迈入世界制造强国的第一方阵。第一方阵就是我们和美国要并驾齐驱了，这个目标是很鼓舞人心的，达到要付出很大的努力，但是是可以实现的，并不是高不可攀的。2、“中国制造2025”以促进制造业创新发展为主题，以提质增效为中心，以加快新一代信息技术与制造业融合为主线，以推进智能制造为主攻方向，以满足经济社会发展和国防建设对重大技术装备需求为目标，强化工业基础能力，提高综合集成水平，完善多层次人才体系
