安徽大学普通生物学历年考研真题汇编

1、目录2008年湖南农业大学612普通生物学考研真题2009年湖南农业大学612普通生物学考研真题2010年湖南农业大学612普通生物学考研真题2011年湖南农业大学612普通生物学考研真题2012年湖南农业大学612普通生物学考研真题201。

2、目录第一部分河南大学普通生物学考研真题2013年河南大学631普通生物学考研真题回忆版2014年河南大学631普通生物学考研真题回忆版第二部分相关院校普通生物学考研真题2016年暨南大学814普通生物学考研真题2013年厦门大学840普通生。

3、目录2008年湖南农业大学612普通生物学考研真题2009年湖南农业大学612普通生物学考研真题2010年湖南农业大学612普通生物学考研真题2011年湖南农业大学612普通生物学考研真题2012年湖南农业大学612普通生物学考研真题201。

4、目录第一部分华中师范大学普通生物学考研真题2017年华中师范大学745普通生物学考研真题回忆版2015年华中师范大学745普通生物学考研真题回忆版2005年华中师范大学普通生物学考研真题第二部分相关院校普通生物学考研真题2014年云南大学6。

5、目录2007年安徽大学414普通生物学考研真题2008年安徽大学815普通生物学考研真题2009年安徽大学814普通生物学考研真题2010年安徽大学615普通生物学考研真题A卷2012年安徽大学普通生物学考研真题非常不完整2013年安徽大学。

6、目录第一部分河南师范大学687普通生物学考研真题2015年河南师范大学687普通生物学考研真题2014年河南师范大学687普通生物学考研真题第二部分兄弟院校普通生物学考研真题2015年淮北师范大学651普通生物学A考研真题2014年首都师范。

7、目 录 第一部分 河南大学普通生物学考研真题 . 4 2013 年河南大学 631 普通生物学考研真题回忆版 . 4 2014 年河南大学 631 普通生物学考研真题回忆版 . 5 第二部分 相关院校普通生物学考研真题 . 6 2016 年。

8、2016普通生物学考试大纲科目名称：普通生物学814适用专业：生物化学与分子生物学细胞生物学微生物学动物学遗传学水生生物学发育生物学神经生物学生物物理学生物医药海洋生物学与生物技术生物工程生态学等专业总分：150分参考书目：吴相钰, 陈守良。

9、目录2012年江西师范大学普通生物学考研真题A卷2013年江西师范大学826普通生物学考研真题A卷2014年江西师范大学826普通生物学考研真题B卷2015年江西师范大学826普通生物学考研真题A卷2016年江西师范大学826普通生物学考研。

10、目录2013年南京师范大学643普通生物学考研真题A卷2015年南京师范大学647普通生物学考研真题B卷2017年南京师范大学632普通生物学考研真题A卷2018年南京师范大学631普通生物学考研真题A卷2019年南京师范大学普通生物学考研。

11、目录2014年山东大学838普通生物学考研真题2015年山东大学838普通生物学考研真题2016年山东大学838普通生物学考研真题2017年山东大学838普通生物学考研真题2018年山东大学838普通生物学考研真题2014年山东大学838普。

12、目录2001年北京师范大学924普通生物学考研真题2012年北京师范大学普通生物学考研真题回忆版含部分答案2013年北京师范大学普通生物学考研真题回忆版2001年北京师范大学924普通生物学考研真题更多考研资料 vq:344647 公众号小。

13、目录2015年汕头大学817普通生物学理学考研真题2014年汕头大学817普通生物学理学考研真题2013年汕头大学817普通生物学理学考研真题2012年汕头大学817普通生物学理学考研真题2011年汕头大学817普通生物学理学考研真题201。

14、. 一、细胞学部分 原生质:泛指细胞内的生活物质,是生命的物质体系。 细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的原生质。 细胞器：细胞内具有特定功能和结构的亚细胞结构。 细胞骨架：细胞内的骨架结构，由微丝、微管、中间丝组成，用于维持细胞形态结构与内部结构的有序性。被动吸收：由于膜内外浓度差和电位差导致离子由膜外向膜内运动的过程。 主动吸收：提供能量的前提下，离子逆化学势和浓度差由膜外向膜内运动的过程。 胞饮。

15、二、生物多样性问题的重要性 1、生物多样性概况 地球上物种总数 500-3000 万种 已研究定名的物种 140 万种 这些物种是 40-45 亿年地球自然进化 的结果。 最早的动物 最早的真核 生物 光合兰细菌 释放出O2积 累于大气中 最早的原核 生物 地球形成 单位： 10 亿年 垫藻岩中的原核生物 2、生物多样性处于动态平衡中 自然界中物种灭绝： 90个/100。

16、. 普通生物学课程教学标准 一、课程说明 1课程编码 2课程性质： 普通生物学是生物技术、生物工程专业的基础课。系统介绍生物科学的基本知识，反映近代生物科学的成就和发展动向，使学生对生物科学能有一个较完整的认识，为学习后续课程打下基础。 3教学目标与任务 通过本课程的学习让学生掌握生物学的基本理论、基本规律、基本事实和生物学研究的基本思维方式的指导思想，特别强调结构和机能的统一、生物与环。

17、第五部分 生命的起源与进化生命的起源与进化 第十四章 生命的起源生命的起源 第一节 生命起源的假说 v一、特创论（神创论） v二、自然发生说（自生论） v三、宇宙胚种说 （宇生论） v四、新“自然发生说”（化学进化说） 一、特创论（神创论） v认为地球上的一切生命都是上帝设计和创 造的，或是由于某种超自然力量的干预而 产生的。 v无法与现代科学知识调和，也没有事实依 据。 v从19世纪下半叶。

18、普通生物学普通生物学 (General (General biology)biology) 生物科学研究什么？生物科学研究什么？ 生物学(biology)或生物科学(biological sciences)是研究生物体生命现象和生命活动 规律的科学，因此，又称为生命科学(life sciences)。广义的生命科学还包括生物技术 、生物与环境、生物学与其他学科交叉的领 域。 生物学研究生。

19、普通生物学考试大纲科目名称：普通生物学814适用专业：生物化学与分子生物学细胞生物学微生物学动物学遗传学水生生物学发育生物学神经生物学生物物理学生物医药海洋生物学与生物技术生物工程生态学等专业总分：150分参考书目：吴相钰, 陈守良, 葛明。