1、第三章：整式及其运算3.2 代数式【学习目标】1、了解代数式的概念，能用代数式表示简单问题中的数量关系；2、在具体情境中，能求出代数式的值，并解释它的实际意义；3、能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义，发展符号感；（1）小明用了t秒走了S米，他的速度为_ m/s.（2）上月收入是a元，本月比上月的2倍少b元，这个月的收入是_元.（3）苹果每千克a元，3千克应付_元.如43（x1），xx（x1），ab，ab，2（mn）， ,a3 等式子，它们都是用运算符号把数字和字母连接而成的，像这样的一些式子叫做代数式。 注：单独的一个数或者一个字母也是代数式。用具体数值代替代数式中的字母，可以求出代数式
2、的值。st代数式及求代数式的值例1 列代数式，并求值. 某公园的门票：成人10元/人；学生5元/人.一个旅游团有成人x人、学生 人；（1） 旅游团 门票 （2）如 旅游团有3 个成人，15个学生， 门票 是 想一想：（1） 如 用x（m/S）表示 的，用y（m/S）表示 的 ，10x5y表示 10S和 5S的 。（2）如 用x和y 表示1 和5的 数， 10x5y表示x 1 和y 5 是 。(3)如 用x（元/kg）表示的，用y（元/kg）表示的， 10x5y表示currency110kg和5kg 用的 用；（4）如 用x（“m3/个）表示某体的体fi，用 （“m3/个）表示某fl体的体fi，
3、 10x5 表示10个这样的体和5个这样的fl体的体fi和；（5）如 用x（ ）表示一的量，用 （ ）表示一 的量， 10x5 表示10和5 的量和. 做一做 代学用”体量数量人体 以及是 ，这个数等人体量（）人体”（）的。 成人 ，”体量数在2025，体中；”体量数 18，体 ；”体量数30，体 。（2） 的”是1.75，体是60， 的体是中 （3） 的”体量数 （1） 一个人的体 w（），” h（），求 的”体量数。1 的11 2可以表示 ； 2 数a的 这个数的和可以表示 ； 3 一个 数,个数字是a, 数字是b,这个 数可以表示 ；(4) 量 m kg fl15%，_kg811、一：用代数式表示3、 一 ： 代数式的意义1 a2可以解释 ；2 m可以解释 _；（3）a3可以解释 _；4 可以解释 ；5 （1 ）x可以解释 .51a+b22、 一 ：代数式 可以表示
