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社区20XX年暑期青少年活动总结.docx

1、社区社区 20XX20XX 年暑期青少年活动总结年暑期青少年活动总结 今年是中国抗战及世界反法西斯胜利 60 周年,为隆重 纪念历史,培养青少年的爱国热情,今年暑期,我社区根 据*关工委20XX3 号、4 号文件精神,积极探索青少年暑 期教育工作新思路,凝聚青少年在社区的向心力,举行了 “革命英雄驻我心” 第二期夏令营,并开展了一系列颇有 特色的活动。 本次暑期活动自 7 月 20 日起至 8 月 15 日结束。在这 为期一个月的活动中,近 50 名*学校的青少年参与其中, 社区通过邀请司法、公安系统的老师讲座,组织学生观看 爱国教育影片,参观“七一七”戚家山抗日战争纪念碑, 组织青少年志愿者

2、参加公益劳动,开设暑期市民学校爱国 课堂等形式陶冶青少年爱国情操,引导青少年为构建和谐 社区作贡献。此次暑期活动赢得青少年以及家长的支持和 广泛的好评。具体情况总结如下: 一、“革命英雄驻我心”夏令营 夏令营以“高举爱国主义旗帜,弘扬爱国主义精神” 为主线,开展的活动有: 1、7 月 20 日上午,在社区活动中心举行了夏令营开营 仪式,社区领导及工作人员,*学校辅导老师,以及参加 夏令营的 50 位学生出席了开营仪式。仪式上,社区主任对 本次夏令营活动进行部署和安排,并举行了授旗仪式,使 本次红色夏令营更有时代的使命感,使学生在思想上重视, 行动上严谨。*电台对我社区夏令营开营仪式进行了报道,

3、 活动信息在小港街道网上登出,收到了良好的宣传效果。 2、利用社区图书阅览室和多媒体室,组织学生在 7 月 21 日至 8 月 10 日的每星期一、三、五上午,读阅革命英雄 故事、观看红色爱国影片;每星期四晚上 6:008:00, 邀请*学校的音乐老师为夏令营的学生教唱革命歌曲, 通过故事、影片、歌曲中的爱国内容,直接激发学生的爱 国热情。 3、8 月 6 日和 8 月 10 日举行抗日歌曲大比拼和革命英 雄故事演讲比赛,学生们积极参加踊跃报名,每个人至少 参加了一个比赛项目。*学校的老师担任评委,并评出了 奖项。通过比赛的形式,不仅锻炼了学生竞争意识,培养 了团队合作精神,那些熟悉的抗日歌曲

4、和可歌可泣的英雄 故事,更是让学生从不同侧面深刻认识到英雄的伟大,党 的伟大。 4、8 月 15 日上午,社区组织 35 名学生参观了“七一 七”戚家山抗日战争纪念碑,*学校教导处主任也参加了 这次活动。学生们在社区工作人员的讲解下,共同回顾了 65 年前发生在戚家山一带的抗战故事,革命英雄用自己的 血肉之躯捍卫了祖国领土,取得浙东抗战胜利。学生们都 有身临其境的感觉,不禁感叹今日生活的来之不易,爱国 抗日的故事极大地鼓舞了学生,鼓励他们继承和发扬老一 辈英雄的光荣传统,珍惜今天的幸福生活。之后,我们还 在纪念碑前举行了爱国知识竞赛,使这个竞赛更有深刻的 意义。 二、开展青少年志愿者活动 1、

5、社区是我家,整洁靠大家。8 月 5 日,社区组织 15 名青少年环保志愿者开展了一次“绿化家园,美化心灵” 的活动。学生们顶着烈日,活跃在小区各个绿化带和公共 场所。他们用自己的汗水换来了小区的整洁,用实际行动 证明了自己的“主人翁”精神。 2、8 月 13 日,“小小网吧监督队”志愿者再次行动, 在*城区内开展了一次网吧监督活动。10 名监督队员胸配 红牌,手拿小本,在小港文化站工作人员的带领下,对* 城区内 3 家网吧进行了巡查监督。一有发现小学生在上网, 监督队员毫不留情地上前劝阻,表现出极强的责任心。 三、市民学校为学生开设暑期课堂 本次暑假期间,社区市民学校专为学生和学生家长开 设了

6、暑期课堂。7 月初,暑期伊始,社区邀请小港派出所民 警作了一堂“安全与我同行,共度平安假期”的安全教育 讲座。民警叔叔通过生动的案例和语重心长的教诲,警醒 学生在相对自由的假期里,要学会自我保护,做到“安全 第一”。8 月 2 日,由*街道法律事务所的工作人员为学生 及其家人开设了一堂关于保护妇女、 儿童合法权益的知识 讲座。 今年的暑期活动较往年而言,在内容上更丰富,主题 更明确,受到学生和家长的欢迎,让学生真正体验到了快 乐、健康、有益的暑期生活。暑期活动拉近了学生与社区 之间的距离,提高了青少年的协作和沟通能力,“小手牵 大手”,由学生引线,搭起了与社区居民之间的桥梁。另 外,社区暑期活动的开展,密切了社区与共建单位* 学校之间的合作关系,真正达到资源共享之目的。

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