1、社区社区 20XX20XX 年暑期青少年活动总结年暑期青少年活动总结 今年是中国抗战及世界反法西斯胜利 60 周年，为隆重 纪念历史，培养青少年的爱国热情，今年暑期，我社区根 据*关工委20XX3 号、4 号文件精神，积极探索青少年暑 期教育工作新思路，凝聚青少年在社区的向心力，举行了 “革命英雄驻我心” 第二期夏令营，并开展了一系列颇有 特色的活动。 本次暑期活动自 7 月 20 日起至 8 月 15 日结束。在这 为期一个月的活动中，近 50 名*学校的青少年参与其中， 社区通过邀请司法、公安系统的老师讲座，组织学生观看 爱国教育影片，参观“七一七”戚家山抗日战争纪念碑， 组织青少年志愿者
2、参加公益劳动，开设暑期市民学校爱国 课堂等形式陶冶青少年爱国情操，引导青少年为构建和谐 社区作贡献。此次暑期活动赢得青少年以及家长的支持和 广泛的好评。具体情况总结如下： 一、“革命英雄驻我心”夏令营 夏令营以“高举爱国主义旗帜，弘扬爱国主义精神” 为主线，开展的活动有： 1、7 月 20 日上午，在社区活动中心举行了夏令营开营 仪式，社区领导及工作人员，*学校辅导老师，以及参加 夏令营的 50 位学生出席了开营仪式。仪式上，社区主任对 本次夏令营活动进行部署和安排，并举行了授旗仪式，使 本次红色夏令营更有时代的使命感，使学生在思想上重视， 行动上严谨。*电台对我社区夏令营开营仪式进行了报道，
3、 活动信息在小港街道网上登出，收到了良好的宣传效果。 2、利用社区图书阅览室和多媒体室，组织学生在 7 月 21 日至 8 月 10 日的每星期一、三、五上午，读阅革命英雄 故事、观看红色爱国影片；每星期四晚上 6：008：00， 邀请*学校的音乐老师为夏令营的学生教唱革命歌曲， 通过故事、影片、歌曲中的爱国内容，直接激发学生的爱 国热情。 3、8 月 6 日和 8 月 10 日举行抗日歌曲大比拼和革命英 雄故事演讲比赛，学生们积极参加踊跃报名，每个人至少 参加了一个比赛项目。*学校的老师担任评委，并评出了 奖项。通过比赛的形式，不仅锻炼了学生竞争意识，培养 了团队合作精神，那些熟悉的抗日歌曲
4、和可歌可泣的英雄 故事，更是让学生从不同侧面深刻认识到英雄的伟大，党 的伟大。 4、8 月 15 日上午，社区组织 35 名学生参观了“七一 七”戚家山抗日战争纪念碑，*学校教导处主任也参加了 这次活动。学生们在社区工作人员的讲解下，共同回顾了 65 年前发生在戚家山一带的抗战故事，革命英雄用自己的 血肉之躯捍卫了祖国领土，取得浙东抗战胜利。学生们都 有身临其境的感觉，不禁感叹今日生活的来之不易，爱国 抗日的故事极大地鼓舞了学生，鼓励他们继承和发扬老一 辈英雄的光荣传统，珍惜今天的幸福生活。之后，我们还 在纪念碑前举行了爱国知识竞赛，使这个竞赛更有深刻的 意义。 二、开展青少年志愿者活动 1、
5、社区是我家，整洁靠大家。8 月 5 日，社区组织 15 名青少年环保志愿者开展了一次“绿化家园，美化心灵” 的活动。学生们顶着烈日，活跃在小区各个绿化带和公共 场所。他们用自己的汗水换来了小区的整洁，用实际行动 证明了自己的“主人翁”精神。 2、8 月 13 日，“小小网吧监督队”志愿者再次行动， 在*城区内开展了一次网吧监督活动。10 名监督队员胸配 红牌，手拿小本，在小港文化站工作人员的带领下，对* 城区内 3 家网吧进行了巡查监督。一有发现小学生在上网， 监督队员毫不留情地上前劝阻，表现出极强的责任心。 三、市民学校为学生开设暑期课堂 本次暑假期间，社区市民学校专为学生和学生家长开 设了
6、暑期课堂。7 月初，暑期伊始，社区邀请小港派出所民 警作了一堂“安全与我同行，共度平安假期”的安全教育 讲座。民警叔叔通过生动的案例和语重心长的教诲，警醒 学生在相对自由的假期里，要学会自我保护，做到“安全 第一”。8 月 2 日，由*街道法律事务所的工作人员为学生 及其家人开设了一堂关于保护妇女、 儿童合法权益的知识 讲座。 今年的暑期活动较往年而言，在内容上更丰富，主题 更明确，受到学生和家长的欢迎，让学生真正体验到了快 乐、健康、有益的暑期生活。暑期活动拉近了学生与社区 之间的距离，提高了青少年的协作和沟通能力，“小手牵 大手”，由学生引线，搭起了与社区居民之间的桥梁。另 外，社区暑期活动的开展，密切了社区与共建单位* 学校之间的合作关系，真正达到资源共享之目的。
