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科技小制作乐器类指导二年级省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

1、二年级手工制作【第三季二年级手工制作【第三季】乐器类乐器类乐器类乐器类1/16弦类弦类2/16 古筝,是我国民族器乐中颇富艺术表现古筝,是我国民族器乐中颇富艺术表现力一件弹拔乐器,有着两千多年悠久历史,力一件弹拔乐器,有着两千多年悠久历史,其音色柔美、音韵古朴典雅。弹奏时琴声清其音色柔美、音韵古朴典雅。弹奏时琴声清澈、意境深远,含有丰富表现内涵,能够充澈、意境深远,含有丰富表现内涵,能够充分抒发演奏者音乐感情。从来甚受广大群众分抒发演奏者音乐感情。从来甚受广大群众喜爱。喜爱。3/16 生活中,能够利用废弃木料,形状较为坚生活中,能够利用废弃木料,形状较为坚硬长方形、高度适宜纸盒等物品,用有弹性

2、线硬长方形、高度适宜纸盒等物品,用有弹性线类固定做弦,调整其松紧度,改变其音色,手类固定做弦,调整其松紧度,改变其音色,手工古筝便制作完成了。工古筝便制作完成了。4/16 类似弦类似弦乐器还有竖乐器还有竖琴、二胡、琴、二胡、吉他、贝斯、吉他、贝斯、琵琶等。制琵琶等。制作原理也相作原理也相同,能够依同,能够依据自己搜集据自己搜集制作材料,制作材料,选择做适合选择做适合完成作品。完成作品。5/16敲击类敲击类6/16 制作一架鼓,也是个不错主意哦!用上蛋糕盒制作一架鼓,也是个不错主意哦!用上蛋糕盒或是别适合材料,加上自己加工,一定会是个很好或是别适合材料,加上自己加工,一定会是个很好作品。需要主意

3、是作品。需要主意是“鼓面鼓面”选择材料弹性要好些,选择材料弹性要好些,而且要坚固些哦!而且要坚固些哦!7/16 这么架子鼓是不是更帅,发挥这么架子鼓是不是更帅,发挥你聪明才智,快动手吧!这个作品你聪明才智,快动手吧!这个作品重在重在“大气大气”“耐用耐用”哦!哦!8/16吹奏类吹奏类9/16 除了我们常除了我们常见弦乐器,管见弦乐器,管类乐器制作起类乐器制作起来也挺有气势来也挺有气势呢,依据竹管呢,依据竹管粗细长短来调粗细长短来调整音色,动手整音色,动手试试吧!试试吧!10/16作品展示作品展示11/16 竹笛流传地域广大,品种繁多。使竹笛流传地域广大,品种繁多。使用最普遍有曲笛、梆笛和定调笛

4、。还有用最普遍有曲笛、梆笛和定调笛。还有玉屏笛、七孔笛、短笛和顺笛等。中国玉屏笛、七孔笛、短笛和顺笛等。中国笛子含有强烈民族特色,发音感人、婉笛子含有强烈民族特色,发音感人、婉回。回。12/16 一根空心竹子、管子,给一根空心竹子、管子,给它设计几个它设计几个“眼眼”,让它发,让它发出好听声音来。(用类似方出好听声音来。(用类似方法还能够制作出横笛、竖笛、法还能够制作出横笛、竖笛、箫等乐器。)箫等乐器。)13/16见过会唱歌杯子吗?见过会唱歌杯子吗?14/16 杯子里装水不一样,敲出来声音就不一样。制作时,需要杯子里装水不一样,敲出来声音就不一样。制作时,需要添水、减水重复调试,直到得到了添水、减水重复调试,直到得到了1717七个不一样音。有了这七个不一样音。有了这七个音就能演奏了。七个音就能演奏了。传说中传说中“杯琴杯琴”就制作好了!试试看吧!就制作好了!试试看吧!15/16 做做“小科学家小科学家”先从先从动脑、动手开始吧!动脑、动手开始吧!期待你们创作出优异期待你们创作出优异科技小作品啊!科技小作品啊!16/16

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