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28.1锐角三角函数名师讲堂课件市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

1、探究探究如图,在如图,在RtABC中,中,C90,当锐角,当锐角A拟定时,拟定时,A的对边与斜边的比就随的对边与斜边的比就随之拟定,此时,其它边之间之拟定,此时,其它边之间的比与否也拟定了呢?为什的比与否也拟定了呢?为什么?么?ABC邻边邻边b对边对边a斜边斜边c 当锐角当锐角A的大小拟定时,的大小拟定时,A的邻边与斜边的比、的邻边与斜边的比、A的对边与邻边的比的对边与邻边的比也分别是拟定的,我们把也分别是拟定的,我们把A的邻边与斜边的比叫做的邻边与斜边的比叫做A的余弦(的余弦(cosine),),记作记作cosA,即,即 把把A的对边与邻边的比叫做的对边与邻边的比叫做A的正切(的正切(tan

2、gent),记作),记作tanA,即,即 锐角锐角A的正弦、余弦、正切都叫做的正弦、余弦、正切都叫做A的锐角三角函数的锐角三角函数 情情 境境 探探 究究 例例2 如图,在如图,在RtABC中,中,C90,BC6,sinA ,求,求cosA、tanB的值的值解:解:又又ABC6 例例 题题 示示 范范 变题:变题:如图,在如图,在RtABC中,中,C90,cosA ,求,求sinA、tanA的值的值解:解:ABC 例例 题题 示示 范范设设AC=15k,则,则AB=17k因此因此 例例3:如图,在如图,在RtABC中,中,C90 例例 题题 示示 范范1.求证:求证:sinA=cosB,sin

3、B=cosA2.求证:求证:3.求证:求证:ABC 例例4:如图,已知如图,已知AB是半圆是半圆O的直径,弦的直径,弦AD、BC相交于点相交于点P,若,若 例例 题题 示示 范范 那么那么 ()B变题:变题:如图,已知如图,已知AB是半圆是半圆O的直径,弦的直径,弦AD、BC相交于点相交于点P,若,若AB=10,CD=6,求,求 .a aOCDBAP 小结如图,如图,RtABC中,中,C=90度,度,由于由于0sinA 1,0sinB 1,tan A0,tan B0ABC 0cosA 1,0cosB 1,因此,对于任何一种锐角因此,对于任何一种锐角,有,有0sin 1,0cos 1,tan 0

4、,1.分别求出下列直角三角形中两个锐角的正弦值、余弦值和正切值分别求出下列直角三角形中两个锐角的正弦值、余弦值和正切值练练 习习解:由勾股定理解:由勾股定理ABC13122.在在RtABC中,如果各边长都扩大中,如果各边长都扩大2倍,那么锐角倍,那么锐角A的正弦值、余的正弦值、余弦值和正切值有什么变化?弦值和正切值有什么变化?ABC解:设各边长分别为解:设各边长分别为a、b、c,A的三个三角函数分别为的三个三角函数分别为则扩大则扩大2倍后三边分别为倍后三边分别为2a、2b、2cABC3.如图,在如图,在RtABC中,中,C90,AC8,tanA ,求:求:sinA、cosB的值的值ABC8解:解:4.如图,在如图,在ABC中,中,AD是是BC边上的高,边上的高,tanB=cosDAC,(1)求证:)求证:AC=BD;(2)若)若 ,BC=12,求,求AD的长。的长。DBCA5.如图,在如图,在ABC中,中,C=90度,若度,若 ADC=45度,度,BD=2DC,求求tanB及及sinBAD.DABC

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