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《孔子世家赞》ppt课件.ppt

1、西汉司马迁 1 史记司马迁 史记是一部纪传体通史,全书共一百三 十篇,有十二本纪、十表、八书、三十世家、 七十列传,五十二万六千五百一十五字。其中 的“本纪”“世家”和“列传”是主体。 “本纪”是全书提纲,按年月时间记述帝王的言行 政绩。 “表”用表格来简列世系、人物和史事。 “书”则记述制度发展,涉及礼乐制度、天文兵 律、社会经济、河渠地理等诸方面内容。 “世家”记述子孙世袭的王侯封国史迹。 “列传”是重要人物传记。 2 史记孔子世家 孔子世家史记卷四十七,共9370个字 ,详细地记述了孔子的生平活动及各方面 的成就。文章真实地记述了孔子一生的政 治活动,写得生动具体、形象逼真。是研 究孔子

2、生平思想的一篇重要文章。 3 赞 “赞”文体名。史记中每篇最后都以每篇最后都以 “太史公曰太史公曰”的形式,所对记的历史人物的形式,所对记的历史人物 或事件加以评论,一般称为赞。或事件加以评论,一般称为赞。这是司马 迁所开创的一种史论形式。 史记中的 “赞”,充分地展示了作者的个性;它的内 容无所不包;具有强烈的抒情性;它使用的 语体是“议论而兼叙述”;体制短小,灵活 多变。这些特点对古代,特别是唐以后的杂 文文体的形成产生了重大的影响。 4 孔子世家赞 太史公曰:诗有之:“高山仰止 ,景行行止。”虽不能至,然心乡往之。 余读孔氏书,想见其为人。 译:太史公说:诗经有这样的话 :“巍峨的高山令

3、人仰望,宽阔的大路让人 行走。”尽管我不能回到孔子的时代,然而 内心非常向往。我阅读孔氏的书籍,可以 想见他的为人。 5 适鲁,观仲尼庙堂,车服、礼器 ,诸生以时习礼其家,余祗回留之不 能去云。 译:去到鲁地,观看仲尼的宗庙 厅堂、车辆服装、礼乐器物,儒生们 按时在孔子故居演习礼仪,我流连忘 返以至留在那里不愿离去。 6 天下君王至于贤人众矣,当时则荣 ,没则已焉。孔子布衣,传十余世,学者 宗之。自天子王侯,中国言六艺者折中于 夫子,可谓至圣矣! 译:天下从君王直至贤人,是很多很 多了,生前都荣耀一时,死后也就默默无 闻了。孔子是个平民,传世十几代,学者 尊崇他。上起天子王侯,中原凡是讲习六

4、经的都要以孔夫子为标准来判断是非,孔 子可说是至高无上的圣人了! 7 孔子介绍 孔子,名丘,字仲尼, 春秋末期鲁国人。他是我国 古代著名的思想家、教育 家、儒家学派创始人。相传 有弟子三千,贤弟子七十二人,孔子曾带领弟 子周游列国14年。孔子还是一位古文献整 理家,曾修诗、书,定礼、 乐,序周易,作春秋。孔子 思想及学说对后世产生了极其深远的影 响。 8 孔子介绍 孔子,今山东曲阜东南人。先世系宋国贵族。 五世祖木金父避难奔鲁,后定居鲁国陬(zu) 邑。父叔梁纥(h)为鲁国武士,以勇力闻于诸 侯。 孔子岁丧父,随母颜征在移居阙里(qu l),受其教。孔子少时家境贫寒,岁立志 于学。及长,做过管

5、理仓库的“委吏”和管理牛 羊的“乘田”。 。 9 孔子介绍 他虚心好学,学无常师,相传曾问礼于老聃,学乐于苌 弘,学琴于师襄。岁时,已博学多才,成为当地较 有名气的一位学者,并在阙里收徒授业,开创私人办学 之先河。 其思想核心是“仁”,“仁”即“爱人”。 他把“仁”作为行仁的规范和目的,使“仁”和“礼” 相互为用。主张统治者对人民“道之以德,齐之以礼” ,从而再现“礼乐征伐自天子出”的西周盛世,进而实 现他一心向往的“大同”理想。孔子岁时,因鲁国 内乱而奔齐。为了接近齐景公,做了齐国贵族高昭子的 家臣。次年,齐景公向孔子询问政事,孔子说:“君要 象君,臣要象臣,父要象父,子要象子。”景公极为赞

6、 赏,欲起用孔子,因齐相晏婴从中阻挠,于是作罢。 10 孔子介绍 不久返鲁,继续钻研学问,培养弟子。岁时,任鲁 国中都宰(今汶上西地方官)。由于为政有方,“一年 ,四方皆则之” 岁时由中都宰提升为鲁国司空、 大司寇. 5岁时,鲁国君臣接受了齐国所赠的宝物美女 ,终日迷恋声色。孔子则大失所望,遂弃官离鲁,带领 弟子周游列国,另寻施展才能的机会,此间“干七十余 君”,终无所遇。前年(鲁哀公十一年),鲁国 季康子听了孔子弟子冉有的劝说,才派人把他从卫国迎 接回来。 11 孔子介绍 孔子回到鲁国,虽被尊为“国老”,但仍不得重用。 他也不再求仕,乃集中精力继续从事教育及文献整理工 作。一生培养弟子三千余

7、人,身通六艺(礼、乐、射、 御、书、数)者七十二人。在教学实践中,总结出一整 套教育理论,如因材施教、学思并重、举一反三、启发 诱导等教学原则和学而不厌、诲人不倦的教学精神,及 “知之为知之,不知为不知”和“不耻下问”的学习态 度,为后人所称道。 岁时,独子孔鲤去世。岁时,得意门生 颜回病卒。孔子悲痛至极,哀叹道:“天丧予!天丧予 !”这一年,有人在鲁国西部捕获了一只叫麟的怪兽, 不久死去。他认为象征仁慈祥瑞的麒麟出现又死去,是 天下大乱的不祥之兆,便停止了春秋一书的编撰。 岁时,突然得知仲由在卫死于国难,哀痛不已。次 年(前年)夏历二月,孔子寝疾日,赍(j) 志而殁。 12 孔子思想 孔子的

8、思想是:仁义礼智信。他创立 了以仁为核心的道德学说,他自己也是一 个很善良的人,富有同情心,乐于助人, 待人真诚、宽厚。“己所不欲,毋施于人” 、“君子成人之美,不成人之恶”、“躬自 厚而薄责于人”等,都是他的做人准则。 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立, 四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺 ,七十而从心所欲,不逾矩。”这是孔子 对自己一生各阶段的总结。 13 孔子名言 1、三人行,必有我师焉。择其善者而 从之,其不善者而改之 2、质胜文则野,文胜质则史。文质彬 彬,然后君子 3、不愤不启,不悱不发。举一隅不以 三隅反,则不复也 4、有朋自远方来,不亦乐乎?学而时 习之,不亦说乎? 5、君

9、子食无求饱,居无求安,敏于事 而慎于言 14 6、人而无信,不知其可也。 7、敏而好学,不耻下问 8、默而识之,学而不厌,诲人不倦 9、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将 至 10、学而不思则罔,思而不学则殆 11、君子坦荡荡,小人长戚戚 12、岁寒,然后知松柏之后凋也 13、知者不惑,仁者不忧,勇者不惧 14、不在其位,不谋其政 孔子名言 15 15、人无远虑,必有近忧 16、其身正,不令而行;其身不正,虽 令不从 17、见利思义,见危授命 孔子名言 18、志士仁人,无求生以害仁,有杀身 以成仁 19、君子谋道不谋食,君子忧道不忧贫 20、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也 21、以文会友,以友辅仁

10、22、温故而知新,可以为师矣 16 孔子对今天的影响 今年是我国古代伟大的思想家、政治家、教育 家、儒学创始人孔子诞辰2556年,在9月28日孔 子诞辰日前后,联合国科教文组织、国际儒 联、中华民族文化促进会、华夏文化纽带工程 组委会、国家旅游局、山东省人民政府共同主 办“2005全球联合祭孔”活动。本次活动以山东 曲阜孔庙祭孔为主播现场。祭孔祀典的内容包 括公祭、家祭、翎子乐舞表演;六艺乐舞包括 迎宾曲及礼、乐、射、御、书、数六部分。 17 在27日举行的祭孔彩排仪式上,明制祭孔 服饰的演员们已经严阵以待。 18 孔子对今天的影响 孔子诞辰2563周年纪念活动举行-9月28日,长春市文庙举行大型祭 孔典礼,千余名市民参与祭拜。这是祭祀官在献爵。 19 布置作业 1、完成学习与评价上的 相关练习; 2、课后收集孔子名言,并熟 记背诵。 20

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