1、西汉司马迁 1 史记司马迁 史记是一部纪传体通史，全书共一百三 十篇，有十二本纪、十表、八书、三十世家、 七十列传，五十二万六千五百一十五字。其中 的“本纪”“世家”和“列传”是主体。 “本纪”是全书提纲，按年月时间记述帝王的言行 政绩。 “表”用表格来简列世系、人物和史事。 “书”则记述制度发展，涉及礼乐制度、天文兵 律、社会经济、河渠地理等诸方面内容。 “世家”记述子孙世袭的王侯封国史迹。 “列传”是重要人物传记。 2 史记孔子世家 孔子世家史记卷四十七，共9370个字 ，详细地记述了孔子的生平活动及各方面 的成就。文章真实地记述了孔子一生的政 治活动，写得生动具体、形象逼真。是研 究孔子
2、生平思想的一篇重要文章。 3 赞 “赞”文体名。史记中每篇最后都以每篇最后都以 “太史公曰太史公曰”的形式，所对记的历史人物的形式，所对记的历史人物 或事件加以评论，一般称为赞。或事件加以评论，一般称为赞。这是司马 迁所开创的一种史论形式。 史记中的 “赞”,充分地展示了作者的个性;它的内 容无所不包;具有强烈的抒情性;它使用的 语体是“议论而兼叙述”;体制短小,灵活 多变。这些特点对古代,特别是唐以后的杂 文文体的形成产生了重大的影响。 4 孔子世家赞 太史公曰：诗有之：“高山仰止 ，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。 余读孔氏书，想见其为人。 译：太史公说：诗经有这样的话 ：“巍峨的高山令
3、人仰望，宽阔的大路让人 行走。”尽管我不能回到孔子的时代，然而 内心非常向往。我阅读孔氏的书籍，可以 想见他的为人。 5 适鲁，观仲尼庙堂，车服、礼器 ，诸生以时习礼其家，余祗回留之不 能去云。 译：去到鲁地，观看仲尼的宗庙 厅堂、车辆服装、礼乐器物，儒生们 按时在孔子故居演习礼仪，我流连忘 返以至留在那里不愿离去。 6 天下君王至于贤人众矣，当时则荣 ，没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者 宗之。自天子王侯，中国言六艺者折中于 夫子，可谓至圣矣！ 译：天下从君王直至贤人，是很多很 多了，生前都荣耀一时，死后也就默默无 闻了。孔子是个平民，传世十几代，学者 尊崇他。上起天子王侯，中原凡是讲习六
4、经的都要以孔夫子为标准来判断是非，孔 子可说是至高无上的圣人了！ 7 孔子介绍 孔子，名丘,字仲尼， 春秋末期鲁国人。他是我国 古代著名的思想家、教育 家、儒家学派创始人。相传 有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟 子周游列国14年。孔子还是一位古文献整 理家，曾修诗、书，定礼、 乐，序周易，作春秋。孔子 思想及学说对后世产生了极其深远的影 响。 8 孔子介绍 孔子,今山东曲阜东南人。先世系宋国贵族。 五世祖木金父避难奔鲁，后定居鲁国陬(zu) 邑。父叔梁纥(h)为鲁国武士，以勇力闻于诸 侯。 孔子岁丧父，随母颜征在移居阙里(qu l)，受其教。孔子少时家境贫寒，岁立志 于学。及长，做过管
5、理仓库的“委吏”和管理牛 羊的“乘田”。 。 9 孔子介绍 他虚心好学，学无常师，相传曾问礼于老聃，学乐于苌 弘，学琴于师襄。岁时，已博学多才，成为当地较 有名气的一位学者，并在阙里收徒授业，开创私人办学 之先河。 其思想核心是“仁”，“仁”即“爱人”。 他把“仁”作为行仁的规范和目的，使“仁”和“礼” 相互为用。主张统治者对人民“道之以德，齐之以礼” ，从而再现“礼乐征伐自天子出”的西周盛世，进而实 现他一心向往的“大同”理想。孔子岁时，因鲁国 内乱而奔齐。为了接近齐景公，做了齐国贵族高昭子的 家臣。次年，齐景公向孔子询问政事，孔子说：“君要 象君，臣要象臣，父要象父，子要象子。”景公极为赞
6、 赏，欲起用孔子，因齐相晏婴从中阻挠，于是作罢。 10 孔子介绍 不久返鲁，继续钻研学问，培养弟子。岁时，任鲁 国中都宰（今汶上西地方官）。由于为政有方，“一年 ，四方皆则之” 岁时由中都宰提升为鲁国司空、 大司寇. 5岁时，鲁国君臣接受了齐国所赠的宝物美女 ，终日迷恋声色。孔子则大失所望，遂弃官离鲁，带领 弟子周游列国，另寻施展才能的机会，此间“干七十余 君”，终无所遇。前年（鲁哀公十一年），鲁国 季康子听了孔子弟子冉有的劝说，才派人把他从卫国迎 接回来。 11 孔子介绍 孔子回到鲁国，虽被尊为“国老”，但仍不得重用。 他也不再求仕，乃集中精力继续从事教育及文献整理工 作。一生培养弟子三千余
7、人，身通六艺（礼、乐、射、 御、书、数）者七十二人。在教学实践中，总结出一整 套教育理论，如因材施教、学思并重、举一反三、启发 诱导等教学原则和学而不厌、诲人不倦的教学精神，及 “知之为知之，不知为不知”和“不耻下问”的学习态 度，为后人所称道。 岁时，独子孔鲤去世。岁时，得意门生 颜回病卒。孔子悲痛至极，哀叹道：“天丧予！天丧予 ！”这一年，有人在鲁国西部捕获了一只叫麟的怪兽， 不久死去。他认为象征仁慈祥瑞的麒麟出现又死去，是 天下大乱的不祥之兆，便停止了春秋一书的编撰。 岁时，突然得知仲由在卫死于国难，哀痛不已。次 年（前年）夏历二月，孔子寝疾日，赍(j) 志而殁。 12 孔子思想 孔子的
8、思想是：仁义礼智信。他创立 了以仁为核心的道德学说，他自己也是一 个很善良的人，富有同情心，乐于助人， 待人真诚、宽厚。“己所不欲，毋施于人” 、“君子成人之美，不成人之恶”、“躬自 厚而薄责于人”等，都是他的做人准则。 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立， 四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺 ，七十而从心所欲，不逾矩。”这是孔子 对自己一生各阶段的总结。 13 孔子名言 1、三人行，必有我师焉。择其善者而 从之，其不善者而改之 2、质胜文则野，文胜质则史。文质彬 彬，然后君子 3、不愤不启，不悱不发。举一隅不以 三隅反，则不复也 4、有朋自远方来，不亦乐乎？学而时 习之，不亦说乎？ 5、君
9、子食无求饱，居无求安，敏于事 而慎于言 14 6、人而无信，不知其可也。 7、敏而好学，不耻下问 8、默而识之，学而不厌，诲人不倦 9、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将 至 10、学而不思则罔，思而不学则殆 11、君子坦荡荡，小人长戚戚 12、岁寒，然后知松柏之后凋也 13、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 14、不在其位，不谋其政 孔子名言 15 15、人无远虑，必有近忧 16、其身正，不令而行；其身不正，虽 令不从 17、见利思义，见危授命 孔子名言 18、志士仁人，无求生以害仁，有杀身 以成仁 19、君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫 20、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 21、以文会友，以友辅仁
10、22、温故而知新，可以为师矣 16 孔子对今天的影响 今年是我国古代伟大的思想家、政治家、教育 家、儒学创始人孔子诞辰2556年，在9月28日孔 子诞辰日前后，联合国科教文组织、国际儒 联、中华民族文化促进会、华夏文化纽带工程 组委会、国家旅游局、山东省人民政府共同主 办“2005全球联合祭孔”活动。本次活动以山东 曲阜孔庙祭孔为主播现场。祭孔祀典的内容包 括公祭、家祭、翎子乐舞表演；六艺乐舞包括 迎宾曲及礼、乐、射、御、书、数六部分。 17 在27日举行的祭孔彩排仪式上，明制祭孔 服饰的演员们已经严阵以待。 18 孔子对今天的影响 孔子诞辰2563周年纪念活动举行-9月28日,长春市文庙举行大型祭 孔典礼,千余名市民参与祭拜。这是祭祀官在献爵。 19 布置作业 1、完成学习与评价上的 相关练习； 2、课后收集孔子名言，并熟 记背诵。 20
