1、迎迎入政入政治治 堂堂01PART ONE走近老师.1 1、在你成、在你成的道路上,老的道路上,老伴着你走伴着你走了六个春秋,老了六个春秋,老 一称呼到底意味着什一称呼到底意味着什么?么?2 2、每个人心中都有一个好老、每个人心中都有一个好老的形象,的形象,面面不同不同格的老格的老,我,我 如何面如何面?你想了解吗自学1、教师是一个 _职业,是人类文明的主要 _者之一。2、在现代社会,教师是承担_ 使命的专门职业 。3、时代在发展,对教师的_提出了更高的要求。4、不同的老师有不同的教学 _ 。5、我们要承认老师之间的差异,_每位老师的不同。 了解教师的职业了解教的1)教师是一个古老的职业,。韩
2、愈在师说中写道:师者,所以传道授业解惑也。人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者。2)在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。中华人民共和国教师法明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。3)时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。同学们来学校和回家的路上要注意安全由于年龄、学识、阅历、性格、情感和思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格探究
3、与分享格不同的老小“我喜的老真坦。”小李,我喜的老解独到。小明我喜的老幽默趣。小我喜年的老有活力。小青我喜年大的老成熟有耐心。你喜什么的老呢?方法与技能格不同的老 尊重和接不同格的老 每个人心目中都有好老的形象,我喜的老,格可能不尽相同。我要承老之的差异,接每位老的不同,他身上都有得我学的地方。 无什么格的老都 受到尊重。尊重老的“不同”,可以我走近老,更深入地了解老。后小1 走近老了解教格不同的老1教的作用2代教承担的使命3 教 具有的 道德1老的不同格生的原因2尊重和接不同格的老后1“最美女教” 莉在失控客撞向学生的刹那,用柔弱的身体推开了学生,自己却被碾在 下。那一瞬爆的勇敢与忘我世人震撼。 莉老的行( )(1)是关集体的表(2)表了她大无私的品(3)印了德的高尚(4)明她具有自强的品A(1)(2)B(1)(3)C(2)(3)D(2)(4)拓展空当今代,随着信息技的展,知学的方式有了很大的化。学者可以自主 的空越来越大,知 取的渠道越来越多,甚至在某些方面,我比老知道得多。那么,我 需要老 ? 同学们来学校和回家的路上要注意安全