1、迎迎入政入政治治 堂堂01PART ONE走近老师.1 1、在你成、在你成的道路上，老的道路上，老伴着你走伴着你走了六个春秋，老了六个春秋，老 一称呼到底意味着什一称呼到底意味着什么？么？2 2、每个人心中都有一个好老、每个人心中都有一个好老的形象，的形象，面面不同不同格的老格的老，我，我 如何面如何面？你想了解吗自学1、教师是一个 _职业，是人类文明的主要 _者之一。2、在现代社会，教师是承担_ 使命的专门职业 。3、时代在发展，对教师的_提出了更高的要求。4、不同的老师有不同的教学 _ 。5、我们要承认老师之间的差异，_每位老师的不同。 了解教师的职业了解教的1）教师是一个古老的职业，。韩
2、愈在师说中写道：师者，所以传道授业解惑也。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者。2）在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。中华人民共和国教师法明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。3）时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。同学们来学校和回家的路上要注意安全由于年龄、学识、阅历、性格、情感和思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格探究
3、与分享格不同的老小“我喜的老真坦。”小李，我喜的老解独到。小明我喜的老幽默趣。小我喜年的老有活力。小青我喜年大的老成熟有耐心。你喜什么的老呢？方法与技能格不同的老 尊重和接不同格的老 每个人心目中都有好老的形象，我喜的老，格可能不尽相同。我要承老之的差异，接每位老的不同，他身上都有得我学的地方。 无什么格的老都 受到尊重。尊重老的“不同”，可以我走近老，更深入地了解老。后小1 走近老了解教格不同的老1教的作用2代教承担的使命3 教 具有的 道德1老的不同格生的原因2尊重和接不同格的老后1“最美女教” 莉在失控客撞向学生的刹那，用柔弱的身体推开了学生，自己却被碾在 下。那一瞬爆的勇敢与忘我世人震撼。 莉老的行（ ）（1）是关集体的表（2）表了她大无私的品（3）印了德的高尚（4）明她具有自强的品A（1）（2）B（1）（3）C（2）（3）D（2）（4）拓展空当今代，随着信息技的展，知学的方式有了很大的化。学者可以自主 的空越来越大，知 取的渠道越来越多，甚至在某些方面，我比老知道得多。那么，我 需要老 ？ 同学们来学校和回家的路上要注意安全
