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湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学2012-2013学年七年级地理上册第5章第1节发展中国家和发达国家第2课时导学案无答案湘教版.doc

1、第1节 发展中国家和发达国家(第2课时)【学习目标】1、了解发达国家与发展中国家的差异,形成差异的原因2、发展中国家经济的崛起。【学习过程】一、紧扣课本,基础预习(一)发展中国家与发达国家的差异1、表现:发达国家工农业生产 ,市场繁荣,环境幽雅,人们的生活条件较 ;发展中国家生产产品品种单一,建设资金不足,生产效率不高,社会经济发展落后。2、产生原因:发达国家:利用其掌握的 和从发展中国家购买来的廉价 制造技术含量高的工业品,并销售到世界各地,获得高额利润,因而经济发展水平比较高。发展中国家:历史上受 、殖民主义侵略, 被掠夺,生产品种 ,建设资金不足,生产效率不高,导致社会经济相对落后。3、

2、分析课本105页图5-6,发达国家的工业以 为主,发展中国家的工业以 型和 型为主。发达国家农业生产水平较 ,发展中国家农业生产水平较 。4、20世纪60年代以来,各发展中国家发展迅速,逐步缩小与发达国家的差距,有些国家甚至赶上并超过某些发达国家;经济发展较快的国家 和 。(举出两个)二、合作交流,适时点拨1、发达国家与发展中国家之间的差异。学生分组讨论后填下表:发达国家发展中国家人口方面占全世界人口的 占全世界人口的 国内生产总值占全世界国内生产总值的 占全世界国内生产总值的 工业发展水平农业发展水平2、阅读课本104页阅读材料回答:、图55是一幅什么图?如何看这幅幅图?、中国与美国和世界平

3、均增长率相比,哪个增长速度快?、根据这样的增长速度、发展,中国与美国之间的差距会发生怎样的变化?3、分析发达国家与发展中国家社会经济发展水平差异产生的原因。4、亚洲和南美洲的一些国家是怎样缩小了与发达国家的差距的?三、课堂检测,升华提高3、“冰冻三尺,非一日之寒”,发展中国家经济发展滞后,人民生活贫困也是有历史根源的,它们大多是 ( )A、从古到今文化就不如发达国家,久而久之,就成了今天落后的面貌。B、古代文明很发达,把自己的财富和经验拿来资助别国,让他们成了发达国家。C、长期受殖民者的侵略和剥削,大量资源被掠夺。D、长期闭关自守,居功自傲,逆水行舟,不进则退。4、据世界银行的有关调查表明,印

4、度软件出口的规模、质量和成本等综合指标名列前茅,已成为仅次于美国的第二计算机软件大国,这说明 ( )A、印度已跻身于发达国家行列 B、发展中国家不可能超过发达国家C、印度计算机软件技术依旧较为落后 D、发展中国家在某些方面的发展能够赶上甚至超过发达国家5、发展中国家与发达国家的主要差异在于 ( )A、环境的差异 B、国民素质的差异 C、经济发展水平的差异 D、就业机会的差异6、关于发展中国家的说法,正确的是 ( )A、发展中国家主要分布在北半球的南部和南半球B、发展中国家占世界总人口的比重大,占世界国内生产总值之和的比重也大C、发展中国家人口多,劳动力充足,生产效率高D、发展中国家技术水平高,经济发展快7、下列说法错误的是 ( )A、发达国家主要销售技术含量高的工业品 B、发展中国家产品种类多,经济落后C、发达国家从发展中国家购买廉价的原料D、发展中国家历史上大量资源被掠夺,生产效率不高(1)从资料一和资料二可以得知,发达国家主要分布在 洲、 洲、 洲。发展中国家主要分布在 洲、 洲、 洲。(2)发达国家的人口占世界人口的比重 ,(填“大”或“小”); 发展中国家的人口占世界人口的比重 (填“大”或“小”)。(3)发展中国家的人均国民生产总值 (填“高”或“低”),试分析原因 。【学后反思】我还存在的疑难问题是: 3

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