同鸣共生，谱写家校和美教育乐章——海丰县林伟华中学“家校合作”项目年度总结

制定规范的家校合作工作制度是实现家校合作的基础。我校制定了《海丰县林伟华中学家校合作委员会办公室工作制度》、《海丰县林伟华中学家长委员会章程》、《海丰县林伟华中学家长委员会成员职责及分工》等管理制度，建立三级家长委员会组织机构，使家长学校的管理有章可循。

1.定期召开家长会。我们制定了每学期一次的家长座谈会，每学期一次的家长会，使家校双方做到了及时有效地沟通交流。

2.构建学生情况反馈通道。我们要求教师以平等、民主、真诚、客观的态度向家长反映孩子在校表现和存在的问题，让家长了解孩子在校表现。我校积极建立家长信箱，让家长反馈学生的学习情况。

1.让家长走进课堂。开放课堂邀请家长来校听课，走进课堂，感受教师的教学风格和教学方法，体会班级的学习氛围，了解孩子学习表现，对学生的学校生活有进一步的感悟。

2.为家长开展讲座咨询。开展讲座，渗透德育和心理健康教育。就家庭教育、学习技巧、作业辅导、班主任工作等方面接受家长的咨询，并提供科学合理的建议。家校合作对学生的各种表现做一个积极正确的评价，及时鼓励孩子。

学校邀请县红十字会、应急管理局、司法局等专家进校园开讲座，为学生及家长进行急救知识培训、法治教育等，同时通过普及《家庭教育促进法》，对家长们提出有关家庭教育方面的科学合理建议，同时希望家长为孩子营造一个良好的家庭学习环境以及积极向上的成长环境。

家庭教育是一门科学，要想搞好家校合作工作，就必须提高教师的素质，提升家长的素质。为此，我校组织教师学习相关的理论知识，并通过专家讲座、撰写心得体会等方式来提高教师的理论水平，从而进一步提升教师的专业素养。

1.加强教师有关家校共育专项培训，以进一步提升教师的教育水平。专家组先后就《学校推进家校合作的策略与路径》、《家庭教育的“原则”与“常规”》、《家校合作的班级管理策略》、《家校合作重要资料》培训我校教师。

2.加强家长家庭教育培训，成立了家庭教育领导小组和家长委员会，多次召开了家长会和座谈会。要求家长会要做到有准备、有主题、有记录、有反馈。使家长能够真正参与到学校管理中来，成为学校发展中一支重要的力量。

3.家庭教育指导教师队伍专业化。我校要把做好家庭教育指导服务作为重要职责，纳入学校工作计划，组织17位教师参加“家庭教育指导师”培训，充分发挥学校专业指导优势，切实加强教师家庭教育指导能力建设。建立健全学校家庭教育指导小组、家长学校和家长委员会，落实家长会、家长接待日等制度。基于人工智能构建家庭教育指导教师培训框架，以ChatGPT人工智能为依托，以家校共育读书沙龙、家校合作故事分享会、问题学生个案会诊三种校本培训形式为主要途径，提升教师的家庭教育指导素养。

1.学校组织全校教师开展“万师访万家”活动，做到学生家访全覆盖。

2.通过发放宣传材料、制作展板等方式让家长了解学校的教育理念和方式。我们还定期组织召开家长会、发放家校合作倡议书等活动，并积极邀请学生家长参与学校活动。如2022年10月26日下午，我校于行政会议会举行主题为“立德树人，家校共育”家长培训会。为创建平安校园提供法治力量和法治保障，2023年3月1日下午我校在操场举行普法教育活动，主题是法治护成长，安全伴我行。海丰县司法局副局长、学校法治副校长吴小坚，学校党委班子，陈和成律师处成员，高一高二全体教师、学生、学生家长参加活动。同时，我们还邀请了县红十字会、应急管理局、联河村委会联合在县林伟华中学开展“家校社”防溺水等应急救护安全教育主题活动、“携手同行家校共育”森林防火、“携手同行家校共育”拒绝毒品等一系列“家校社”主题教育实践活动。

3.开放教育资源。学校除了将课程设置等信息在家长微信群上公开外，还专门建立了家校互动e网通，让家长随时了解孩子在校的学习、生活情况。

1.学校组织全校教师开展“万师访万家”活动，做到学生家访全覆盖。

2.通过发放宣传材料、制作展板等方式让家长了解学校的教育理念和方式。我们还定期组织召开家长会、发放家校合作倡议书等活动，并积极邀请学生家长参与学校活动。如2022年10月26日下午，我校于行政会议会举行主题为“立德树人，家校共育”家长培训会。为创建平安校园提供法治力量和法治保障，2023年3月1日下午我校在操场举行普法教育活动，主题是法治护成长，安全伴我行。海丰县司法局副局长、学校法治副校长吴小坚，学校党委班子，陈和成律师处成员，高一高二全体教师、学生、学生家长参加活动。同时，我们还邀请了县红十字会、应急管理局、联河村委会联合在县林伟华中学开展“家校社”防溺水等应急救护安全教育主题活动、“携手同行家校共育”森林防火、“携手同行家校共育”拒绝毒品等一系列“家校社”主题教育实践活动。

3.开放教育资源。学校除了将课程设置等信息在家长微信群上公开外，还专门建立了家校互动e网通，让家长随时了解孩子在校的学习、生活情况。

这一年，我校积极邀请社会职能部门参与教育，先后邀请了海丰县普法办、海丰县公安局、海丰县司法局、红十字会、应急中心等单位入校开展演练、讲座等。上述社会资源网络对我校的家校工作形成了强有力的支持。学校积极邀请社会职能部门开展各种公益性课外教育实践活动，促进学生身体健康，增强社会责任感。常态化开展宣传教育、科学普及、禁毒教育、应急救急演练和实践体验等活动，并通过家校合作邀请家长入校参与活动。我们一系列“家校合作”主题活动的开展是为了孩子的健康快乐成长，家长也要参与到活动当中，因此，家长不再是一名旁观者，是参与者，组织者，实施者，是学校的合作伙伴。

1.最大的体会就是心存感谢感激感恩。

领导的关怀，专家的指导，家长和教师的大力支持和参与，是本次“家校合作”项目能成功收官的保障。一年来，上级领导多次专门召开会议和入校实地调研，指导我校家校合作工作，全校师生倍感鼓舞；专家组6次入校，每次都针对新问题新情况提出切实可行的建议，给出专业指导意见，不断完善我们的家校工作；家长和教师们是这次项目顺利完成的“可爱的人”，一年来家长代表多次入校，与教师一起参与学校组织的活动、培训，每次都认认真真，有些还撰写好几篇心得体会，家长对孩子教育的参与热情，也让全校教师倍感欣慰，让我们觉得我们不再是教育孩子的“孤勇者”，我们有了“同盟军”和“合伙人”。在此，我再次感谢大家的关怀、指导和支持。

2.后续还要坚持做好和继续完善“协同育人”工作的各方面。

一年多的家校共育工作收获满满硕果累累，我深知这些来自不易的成绩只是项目的终点，但这些成绩和探索经验更是我们“家校共育”工作新的起点。带着这些探索和成绩，我校将坚持做好和继续完善“协同育人”工作的各方面，继续认真贯彻落实习近平总书记关于教育和注重家庭家教家风建设的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持科学教育观念，增强协同育人共识，积极构建学校家庭社会协同育人新格局，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，继续为实现海丰人民满意的教育添砖加瓦。

3.后续还要续继续学习“家校合作”新思路新理念。

未来家校工作一定会有新要求新情况新常态，例如：心理健康家庭的沟通、特殊家庭的交流、留守学生家访等等，这些新情况还要求我们对“家校共育”工作不断进行迭代更新和深入深化，我校后续将继续怀着谦虚的心态，认真学习教育部等十三部门《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》的文件要求，用新时代党的创新理论铸魂育人，践行社会主义核心价值观，遵循学生成长规律和教育规律，完善工作机制，促进各展优势、密切配合、相互支持，切实增强育人合力，继续探索家校合作工作的新路径新模式，与社会、家庭共同担负起学生成长成才的责任。

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