1、河南理工大学2013年硕士研究生入学考试设计心理学考试大纲一、试卷满分及考试时间试卷满分为100分，考试时间为120分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。三、试卷题型结构单选题 10小题，每题2分，共20分填空题 10小题，每题2分，共20分简答题 5小题，每题8分，共40分论述题 1小题，每题20分，共20分四、考试基本要求 要求考生了解不同国家、不同地域、不同年龄层次的人的心理特征，掌握如何采集用户心理的相关信息，分析信息并从心理学角度对用户的心理过程进行分析，用分析结果来指导设计，以便有效地避免设计走入误区和陷入困境。五、考试内容及要求第一章 设计心理学的对象和意义理解设计心理学的内涵
2、、工业设计与消费者心理的关系、设计心理学研究学研究的内容；理解设计心理学的意义，消费者满意度CSI的构成与作用。第二章 设计心理学的研究方法理解并掌握观察法、访谈法、问卷法、投射法、实验法、态度总加量表法、语义分析量表法、案例研究法、心理描述法、抽样调查法、创新思维法；理解创造性思维方法内涵、应用、评价标准。第三章 设计与消费者的需要理解消费者的需要需要、欲望、需求；掌握消费者需要的特征，消费者需要的不满足与设计关系，影响消费者需要的基本因素；掌握马斯洛的需要层次论，需要层次论与市场心理，消费需要的分类法，中国消费者需要的未来发展趋势；理解消费欲望的特征，影响欲望的因素分析，欲望与设计的关系。
3、第四章 设计与消费者理解消费动机的界定，掌握消费者的一般购买动机、具体购买动机、现代购买动机；理解消费者双趋动机冲突、双避动机冲突、趋避动机冲突；理解影响消费才购买动机的外部因素，影响消费者购买动机的内部因素。第五章 设计与消费者的态度、了解消费者态度的概念、成分、性质、理论；掌握影响消费者态度形成的内部因素、外部因素；掌握广告宣传与消费者的态度转变，消费者的个体差异与态度转变；掌握消费者满意研究；掌握设计CSI调查问卷的原则，设计CSI调查问卷的程序，并能做具体的问卷设计。第六章 设计附加与消费者满意度了解与附加值理论研究相关的(美)拉卡理论、(德)列曼理论、(日)竹山理论、(中)黄良辅理论
4、、(中)沈大为激励附加值理论；掌握初始附加值的激励附加值、设计与激励附加值、激励附加值的类型、设计激励附加值、商业设计与激励附加值。第七章 设计心理的微观分析掌握年龄与设计心理分析，包括儿童用品、青少年用品、中年人用品、老年人用品市场分析与设计；掌握两性的心理、思维、情绪、个性差异与用品设计；掌握家庭结构与消费者购买特点和购买决策类型，家庭生活周期与产品设计，家庭消费设计，中国城市家庭消费结构分析；掌握个性差异的分析、个性差异与产品设计的关系。第八章 设计心理的宏观分析掌握影响消费者行为的外环境，即影响消费者行为的社会要素，包括社会文化与设计心理，社会群体与设计心理，社会阶层与设计心理，社会心
5、理现象与设计心理等，理解时尚的产生、特征、应用。第九章 产品设计与消费者心理理解产品生命周期，掌握各个阶段的产品特点，以及这些特点对消费者心理产生影响的规律，新产品扩散规律等；掌握产品造型设计与消费心理的关系，包括单纯化设计、情感化设计、通用设计等；掌握产品功能设计与消费心理的关系。第十章 商品设计与消费者心理 理解产品与商品的关系；理解产品广告设计与消费心理的关系；掌握产品商标设计与消费心理的关系；掌握产品包装设计与消费心理的关系。六、参考书目1李彬彬，设计心理学，中国轻工业出版社，20052李乐山，工业设计心理学，高等教育出版社，20043赵江洪，设计心理学，北京理工大学出版社出版社，20054美唐纳德A诺曼，设计心理学，中信出版社出版，20102
