1、幼儿园大二班一月总结幼儿园大二班一月总结 一月份的教学是学期末的做好教学任务，对于任务的 完成情况教师如何做好总结呢？接下来 xx 搜集了，欢迎查 看，希望帮助到大家。 一 不知不觉一月又悄无声息地过去了，在这个月中，我 们班的宝宝们就像七彩的世界，反射出七彩光，给大家带 来美丽的七色花。 当小朋友在阳光下吹泡泡时，孩子们不禁会说，“好 美呀!好漂亮呀!”使他们知道色彩于光的作用，是调皮的 七彩光娃娃从天空来到地上“玩”出来的。植物有七彩颜 色，身边的物品有七彩颜色，颜色让我们画画更美丽，打 扮东西更漂亮，游戏起来更有乐趣。 俗话说：“没有规矩，不成方圆”。为了迎接优质幼 儿园的验收，我们这个
2、月重点抓好幼儿的一日常规教育。 1.在常规方面，给孩子以平等、公平、合理的教育环 境，对孩子的要求在一个平等融洽的环境中提出与孩子们 共同讨论。我们班的幼儿有一个坏习惯，玩具玩了乱放， 为了解决解决班级幼儿乱扔玩具的问题时，没有对孩子们 机械地提出要求，而是创设情境，引导孩子们讨论。通过 这种方法充分的调动了孩子们的自主性，使常规教育由传 统的“要孩子们怎么做”转化成孩子们自主地“我要怎么 做”。 2.礼貌教育。有句话，“近朱着赤，近墨者黑”。首 先老师与老师，老师与幼儿之间树立一个榜样示范作用。 积极引导幼儿礼貌待人，从中学习了一些常用的礼貌用语， 知道尊重他人。 3.卫生习惯：教会幼儿正确
3、的洗手，通过洗手的儿歌， (手心搓搓让幼儿知道洗手的正确方法，做到吃饭之前 先洗手。在吃饭时要求幼儿不挑食，尽量不剩饭菜，对个 别肥胖者特别关照幼儿先喝汤，培养幼儿良好的行为习惯。 4.学习习惯：上课能养成安静地静听习惯，做到先举 手后发言，大胆地在集体面前表演，养成良好的学习习惯。 孩子们不仅学到各种本领，而且安全方面也不放松， 这个月我们进行了安全消防演习。 “唔!”警报声想起，孩子们捂着毛巾，弯着腰有序快 速直奔操场。有的孩子天真地说：“老师怎么没有烟呢?” 说明这次活动幼儿非常投入。通过此次活动不仅使幼儿掌 握了自救逃生的方法，而且提高了孩子们的安全意识和自 我保护能力。 一月，充满了
4、快乐，我们带着这份快乐一起走向新的 一页。希望在接下来 二 才艺幼儿园在主管部门领导的关心、支持和督促下， 以幼儿园教育指导纲要精神为指导，以3-6 岁儿童学 习与发展指南为引领，以区幼儿园综合考评细则为 抓手，紧紧围绕区“幸福幼教”建设工程实施意见， 立足本园实际，开展多元化的教育教学，促进每个幼儿富 有个性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。在全体教 职员工的团结努力下，先后创建了标准化 A 级食堂、 市平安校园;通过了卫生保健合格园的复评;接受 了江苏省优质幼儿园的验收，为提升幼儿园的幸福指 数增加了砝码，为幼儿园可持续发展奠定了扎实基础。现 将本个月工作大体总结如下： 开学初，本园按照
5、按照人尽其才的基本原则，进行合 理分工并责任到人。首先，重申了幼儿园各项规章制度及 考核办法，让每位教职工明确工作职责、工作目标及努力 方向，有力地提高了教职工的工作责任感，强化了优质服 务、健康发展的意识。不断加强值勤护导的力度，通过对 一日常规工作进行跟踪督查，提高检查工作的实效性，充 分发挥了各岗位的职能，使幼儿园的各项工作得到了全面、 稳步、持续发展，保教工作质量有了稳步提高。 重视加强教师政治思想觉悟提高，每周认真组织教师 进行政治学习，宣传国家政策、法律法规以及其他有益知 识;针对虐童事件，开展师德师风讲座，签订师德建设协议 书;学习党的十八大精神，明确十八大对教育工作提出的新 任
6、务、新要求。同时继续强调教师的文化修养及专业理论 学习，不断组织教师认真学习贯彻邗江区教育局的有关文 件精神要领和工作要求;积极组织教师参加扬州市教育局关 于幼儿园园所文化管理座谈;领会36 岁儿童发展指 南精神;重温幼儿园教育指导纲要和幼儿园工作规 程;学习早期教育、幼儿教育、学前教育、 幼教新视野、幼教博览、上海托幼、婴幼 儿、幼儿 100等专业杂志，强调教师把理论学习和教 学实践结合起来，倡导教师们要用理论来武装自己，用工 作实践来检验自己，提升自已的教育教学水平。我们还采 用自学、集中学、听专家讲座、看专业视频等多种学习形 式，以老带新，有效地促进了教师的教育教学水平及组织 教育教学的
7、驾驭能力。许多教师通过认真钻研，自己设计 的生成课程或园本课程教学活动，在接受省优评估时和区 同盟体研讨活动中，均得到专家组和姊妹园领导的高度评 价。不惜经济成本，积极组织全园教师参加了星辰学前教 育培训中心举办的“幼儿园集体教学优质课观摩研讨会”， 给每位教师提供了外出学习的机会，开阔了教师专业视野， 提高了教师业务素质。本年度教师撰写的论文，1 人在江苏 省(学前)科学教育优秀论文评比中获一等奖;8 人在江苏省 “蓝天杯”幼教论文评比中分别荣获一、二、三等奖;6 人 在江苏省教育学会论文评比中获三等奖;在参加教学基本功 大赛中更是取得了辉煌成绩：7 人参赛，其中区级 1 人获全 能一等奖、
8、6 人获单项一等奖、1 人获单项二等奖、1 人获 扬州市全能一等奖。广泛动员教师树立终身学习思想，本 园目前有 9 名教师参加了本科学习，预计两年后，本科学 历达标率在 90%以上;两名教师分别参加了全国和江苏省的 学前教育网络培训。学历的提升和专业的成长与经济收入 直接挂钩，让教师深切感受到了不断学习的重要和幸福感。 开学初，各年级各班级认真制订教学计划，并随着社 会活动和季节特征进行适当有机调整。根据幼儿年龄特征 和兴趣爱好，把区域活动与主题活动有机结合，相互渗透， 结合节日和季节开展丰富多彩的教育教学活动，创设适合 幼儿能力发展的区域游戏。注重结合季节和节日开展相应 的主题教学活动，带领
9、幼儿走进社区走进大自然，丰富幼 儿的生活。如：在春暖花开时开展“寻找春天的足迹”;植 树节时孩子们在小区的花圃里亲手种下小树苗;母亲节时组 织幼儿参加电视台淘喜宝栏目的 “快乐母亲节”;另外， 还开展了“参观农贸市场”、“快乐放风筝”、“低碳出 行走，文明乘公交”、“走进大超市，我们去购物”、 “共享一片蓝天义卖” ，“了解家乡火车站”、“博物馆 里去寻宝”等各项活动。极大地丰富了幼儿的社会生活经 验，真正做到了小课堂走进了大社会。我们根据语言是心 灵和文化教养的反映，而高尚的语言则来自于书籍精髓的 积累，让自己因热爱读书而受人尊重的哲理，“快乐阅读” 为我园首选的特色课程，受到了幼儿的亲睐和
10、家长的赞赏。 首先营造了从室内到室外到处都洋溢着浓郁的书香氛围， 再通过表演、诵读、绘画、歌唱等形式，使每个幼儿都能 脱口而出说上几句经典的中外绘本、风趣的童话故事、优 美的诗歌童谣、传统的名著国学等，幼儿园真正成了童趣 盎然的阅读家园，每个孩子都融入到阅读的乐趣中。结合 “快乐阅读”特色课程，在走廊、楼梯口、班级主题墙、 家长园地等环境布置中蕴含了大量的阅读元素，使幼儿边 走边读、边想边说，真正做到了“唱演画诵，乐在其中”。 同时各班还创设了有利于引发幼儿互动的环境，力求做到 生活化，情趣化，艺术化和儿童化，让孩子们主动参与到 环境中来，从中受到教育和感受到无穷的乐趣。 安全工作是幼儿园工作
11、的重中之重，我们通过定期学 习提高教职员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安 全隐患，努力做到防患于未然。我们积极开展了安全管理 培训，邀请消防官兵来园开展关注消防、关爱生命知 识讲座，丰富了安全常识，增强了防范意识。我园按“谁 主管谁负责”的原则，园长与各部门、各部门与相应的班 级和后勤服务等签订安全责任书。每天由总护导和值勤人 员进行校园巡视，定期做好各种游戏器械、设备设施的检 查维修工作，结合本园实际情况，围绕幼儿园工作重点， 建立幼儿园突发事件应急预案和传染病防控机制预案。按 时开展日常安全教育活动，定期组织安全疏散演习活动， 提高教师和幼儿的安全防范技能。我们将安全工作纳入正 常的一日教育活动中，开展游戏情境表演交通安全、消防 安全、意外伤害逃生安全、防震安全、安全知识大比拼等 活动，编写安全童谣，寓教于乐，让幼儿潜移默化获得安 全自我防范能力。我们还特别重视幼儿出、入校园时段的 安全，门卫和保安持械上岗，护导值勤人员协助维持秩序， 家长凭卡与班级老师进行无缝对接，保证幼儿进出安全万 无一失。 本个月在区妇保所的关心、指导下，我园认真贯彻省、 市托儿所、幼儿园卫生保健管理办法实施细则，牢固 树立健康第一，预防为主、防治结合的原则，采取一系列 有效措施，有效促进了全园幼儿健康成长。进一步细化了 幼儿在园一日生活的各环
