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幼儿园跳蚤市场总结.docx

上传人:林小宇 文档编号:1128234 上传时间:2019-11-22 格式:DOCX 页数:5 大小:18.32KB
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1、幼儿园跳蚤市场总结幼儿园跳蚤市场总结 跳蚤市场是欧美等西方国家对旧货地摊市场的别称。 由一个个地摊摊位组成,市场规模大小不等。出售商品多 是旧货、人们多余的物品及未曾用过但已过时的衣物等, 小到衣服上的小装饰物,大到完整的旧汽车、录像机、电 视机、洗衣机,一应俱全,应有尽有。有哪些?以下是 xx 为您整理的相关资料,欢迎阅读! 【1】 1 月 4 日,水南幼儿园开展“跳蚤市场”活动。 早上 9:00,大班的孩子,拿着自己心爱的玩具相聚到三 楼音体室。玩具真多啊!有毛绒玩具、学习用品、电子产品、 书本等,整个场面非常壮观,像是来到了玩具王国一样!活 动中,孩子们自由自在进行交换玩具,自由买卖。“

2、你看 看这个玩具都脏了,咱们怎么卖啊?”“你这个玩具都快坏 了,拿回家吧,这个没人愿意买的。”“大家快来看一看, 瞧一瞧,我家的玩具全部 2 元钱!”“大家快来看啊,便宜 卖喽!”“你的机器人真神奇,还会唱歌呢!多少钱一个呀! ”孩子们像摸像样的做起来小老板。小中班的孩子们也来 到了摊位前,寻找着自己喜爱的宝贝,整个画面非常的温 馨。 本次活动,不仅锻炼了孩子们的语言沟通能力和勇气, 更让孩子充分体验了交易中的智慧和快乐。 【2】 1 月 3 日上午,县机关幼儿园里人流涌动,热闹非凡, 叫卖声不绝于耳,俨然一副小商品市场的阵势。幼儿园园 内变成了一个大型露天超市,别开生面的第二届儿童跳蚤 市场

3、热闹开张。处理闲置玩具,结交小朋友;卖的是玩具, 换的是成长,这场让娃娃们当“老板”做生意的活动,俨 然一堂生动且颇具创意的社会实践课 1 元区、3 元区、5 元区;毛茸茸的布偶,威风凛凛的变 形金刚,八九成新的童话书、杯子、书包让人看得眼 花缭乱。幼儿吆喝带劲,跳蚤市场火爆,为了招揽顾客, 各位“小商家”使出浑身解数,努力推销起自己的商品。 别看他们都还只是幼儿园的娃娃,做起生意来可是有模有 样,一点儿也不含糊。而“淘客”则不断穿梭在人群中寻 找自己心爱的宝贝。“我的书换你的笔,好不好?”“这个 奥特曼 10 元就卖给你。”孩子们在摊位前忙得不可开交。 不少闲置的物品,玩过的玩具“下岗”,看

4、过的书被束之 高阁都甚是可惜,儿童跳蚤市场正好让这些物品重新发挥 余热,也让娃娃们过足了“老板”瘾。 我觉得这样的活动开展得太有意义了: 一、幼儿与幼儿之间建立了友好关系 在儿童跳蚤市场里,不仅可以花钱买,还可以进行物 物交换。经过一阵讨价还价之后,大班 5 岁的王若凯用 5 支笔换到了自己喜欢的杂志,同时还赚了 7 元钱。小家伙 兴奋地说:“我喜欢跳蚤市场,好玩,可以卖东西赚钱, 买新玩具。” “天天玩具店,买卖公平,诚信第一”、“其其玩具 好,宝宝少不了”、“涛涛超级大卖场”、“妮妮水吧” 小黑板当背景、塑料布铺成展台,儿童跳蚤市场的展 台别具一格,许多是小朋友们独创的。 “超能力氢气球”

5、 小朋友们的宣传语十分有吸引力。他们换一件玩具, 交一个朋友。 二、让孩子交易学会互相尊重 “考虑到孩子带的玩具别人不一定同意交换或需要补 差价,家长还给了孩子几块零钱。鼓励她们用自己的东西 交换别人的玩具,但同时也教他尊重别人,也要遵循价值 规律。”两个不同年级的孩子搁下手里的玩具,手拉着手 窃窃私语起来。有位家长高兴地告诉我,女儿往往看见生 人就不说话,没想到今天竟然这么主动,“交换到什么玩 具并不重要,重要的是要让孩子能够在玩的过程中学会交 往!”王若凯家长表示,现在的孩子都是在众多亲人的呵护 下长大的,想要什么,习惯了找爸爸妈妈爷爷奶奶要,希 望通过这种自主交易的方式,让孩子学会通过自

6、己的主动 交往和努力去取得。 三、培养了孩子节俭、爱心、奉献和自立 “通过换购,让孩子们初步感受市场经济,学会认货 币,学会推销、购买商品,设计促销标语,培养孩子们的 动手、交流创造等能力。让孩子们体验公平买卖、劳动快 乐,从小就具有理财观念和勤俭节约的意识。通过切身实 践和体验,培养孩子们的节俭、爱心、奉献和自主自立的 意识。”让小年龄、大年龄的孩子在一起搞活动,让孩子 们共同成长。 更有意义的是活动结束后,幼儿把自己收获的钱都捐 出来,为配合“阅读梦飞翔”图书馆在机关幼儿园的建立, 成立了“阅读基金”,由幼儿园家委会统一保管。 【3】 1 月 3 日下午,东营市实验幼儿园内人流涌动,热闹非

7、 凡,叫卖声不绝于耳,孩子们期盼的亲子“跳蚤市场”开 张营业了! 一个个“摊位”整齐干净,有玩具、幼儿图书、学习 用品、手工制作、小食品、小饰品等玲琅满目。大班小朋 友和家长坐在自己的摊位前,纷纷扮演起老板的角色,热 情地向往来的小顾客推销自己的商品,招揽生意,耐心为 小顾客服务;中、小班幼儿及家长则游走在各个摊位之间, 认真地挑选自己中意的商品,互相有模有样地讨价还价, 买卖成交后,大家皆大欢喜,收钱找零。无论商品原有价 值是多少,只要相互称心,就能完成交换或买卖。活动过 半时,不少大班小朋友走出摊位,到其他摊位去物色自己 心仪的商品。 为了这次“跳蚤市场”活动,家长和孩子们做了精心 的准备工作,宣传海报设计新颖,上面写着大大的“大甩 卖”、“买一送一”、“清仓处理”等字样来吸引顾客。 家长和老师也参与其中,和孩子们一起享受购物的乐 趣。很多家长表示,随着孩子的成长,闲置的宝贝如何处 理是家长头疼的问题,参加这样的活动既消化了家里的 “库存”,又为孩子们提供了难得的锻炼机会,通过参与 跳蚤市场的买卖活动,培养了幼儿与他人交往的能力,体 验公平买卖的乐趣,培养了孩子们初步的理财意识及人民 币换算能力,提高了参与社会实践活动的能力,对孩子的 成长很有意义。

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