1、七年级下册道德与法治教学工作总结七年级下册道德与法治教学工作总结 七年级下册道德与法治教学工作总结 本学期我担任七年级道德与法治课的教学工作。本人 在教学过程中严格要求自己，兢兢业业，使教学工作有计 划、有组织、有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的 进步，现对本学期教育教学工作作如下总结： 一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法 七年级道德与法治是新教材，教学思想与教材内 容都改变很多。我积极参加区教研室组织的新课程教材教 法培训，作好笔记。培训后认真思考，理解教材的精髓。 多方面去搜集与教学相关的资料，根据教材内容及学生的 实际，设计课堂教学，制作教学课件，拟定采用的教学方 法。在深入钻
2、研教材和了解学生的基础上，认真写出了切 实可行的学案，使每一节课都能做到“有备而上”。通过 培养学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生学习的积极 性、主动性，达到愉快教学的目的，在教学中注重学生活 动，课堂气氛活跃，教学效果良好。 二、精心组织课堂教学，提高教学质量 向 40 分钟要质量。课前，学生根据我制作的微课掌握 基本的知识，课堂上我组织学生进行探究学习，学生间互 相提问，共同讨论，辩论，充分调动学生学习的积极性、 主动性，达到愉快教学的目的。道德法治课与学生实际生 活联系紧密，不是说情商远比智商重要吗，我认为道德法 治课不是简单地教学书本上的知识，而是应该放到塑造一 个人的人生这个高度，
3、让学生树立正确的人生观、价值观 和世界观，端正学生的人生态度，提高学生的基本素质， 使学生养成良好的生活习惯。因此我在教学过程中将教学 与实际紧密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实际问 题。 三、加强课后辅导，提高教学质量 做好对学生学习和思想工作的课后辅导。在学习上耐 心做好后进生的转化工作，对后进生努力多鼓励，多帮助， 善于发现他们的闪光点，及时给予肯定，真心的进行夸赞。 改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友。使学生能够 转变自己的思想，改变自己的行为，从而真正达到思想教 育的目的。 四、取得成绩、存在不足与今后打算 1、本学期学生期末成绩全班及格率 100%，优生率达到 50%，平均分 81 分，达到了预想的效果。 2、部分学生上课不活跃，没有做到因材施教。 在新教法中，学生探究成为主要的教学模式，学生的 学习基础相对较弱;中等生，差生占较大多数，尖子生相对 较少，部分学生在课堂上不能充分发表自己的见解，没有 达到教学目的。3、新课程的理念落实得不够到位，传统的 教学方 法和手段成分还比较多。
