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2019教师期末个人心得体会.docx

上传人:林小宇 文档编号:1191856 上传时间:2019-12-02 格式:DOCX 页数:5 大小:17.94KB
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1、教师期末个人心得体会教师期末个人心得体会 时间脚步匆匆,转眼间又过了一个学期,,教师期末个 人总结。一群可爱的孩子在慢慢地长大,而我们这个刚刚 组建的小家庭里也留下了许多孩子们成长的足迹。仔细回 顾这学期,有辛酸、有成功、更有快乐,辛酸的是刚从家 长手里接过来的全是一张张流满泪水、挂着鼻涕的稚嫩小 脸;听见的是一声声哀怜地叫喊:“我不要老师,我要妈妈, 我要回家“快乐的是:孩子们从不愿意上幼儿园到能高兴 奋兴上幼儿园;从家人喂着都不愿意吃饭到现在能自己大 口大口的吃;从不会穿鞋子到自己学着穿;从不敢参加活 动到争着要在集体面前露一手不知不觉中孩子们在托班 度过了一个愉快而充实的集体生活,为此我

2、们老师也付出 了辛勤的汗水。一份耕耘,一份收获,我们看到孩子的进 步,我们感到无比的欣慰,为了将我的工作做得更好,特 总结如下: 一、在教育教方面 在工作中,我一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园 的各项规章制度。服从工作安排,努力用幼儿教师职业的 最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。由 于我班是幼儿园年龄最小的幼儿,又是新老结合,一些新 生并且又是初次离开父母,很不适应集体生活,很多孩子 都是脸上挂满泪水,生活自理能力也相对较差,我每天都 是在手忙脚乱中度过的。这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子, 那边已经尿裤子了;喂饭的勺子刚拿到手中,后面已经在 你背后吐了起来;刚拉开一对打架的,那头有

3、多了两排牙 齿印那些日子恨不得一个人掰几瓣来用,两只手根本不 够使唤。这些幼儿来至不同的家庭,有着不同的生活方式。 大多数幼儿都没有离开亲人过,孩子们一下子要他们离开 亲人来到了陌生的环境、看到的是陌生的人。几乎每个幼 儿心情都有一种失落感,不开心,都在哭,有的幼儿对老 师拳打脚踢,甚至躺在地上乱滚,乱叫、更是难以对付。 面对这一切我开始茫然、我束手无策、无计可施。然而工 作了一天回到家中的我不再容光焕发,写在脸上的只有疲 惫与暗自流下的泪水。第二天还要挤出笑容去面对每位家 长与幼儿。我有幸在网上看到:“父亲的爱像阳光,教我们 做人的道理,是我们人生道路上的指南;母亲的爱像月色, 是人生道路上

4、的一个个驿站,当我们疲惫时,给我们以安 抚和慰籍;那么幼儿教师的爱呢?既有灿烂阳光般的父爱, 也有沉静月色般的母爱“顿时,我意识到自己肩上的担子; 马上调整自己的心态,以积极乐观去帮助孩子快快适应幼 儿园的家庭生活,工作总结教师期末个人总结。足足 闹了一个来月,幼儿的情绪终于才稳定下来。在一日学习 中,我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学 习、生活习惯方面。因此,在我们的培养下,我们班孩子 的自理能力都大大的提高很多,比如原来大部分孩子经常 穿错鞋子的情况,现在已经大大减少,他们的小脚丫都不 再“吵架“了;原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许 多,孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。

5、一学期以来, 在我们老师的帮助和领导下,我班幼儿学会自我照顾(能够 独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、 养成饭前、便后洗手的习惯,等等)、懂得友好相处。现在 幼儿能高高兴兴来幼儿园了。他们现在会说,幼儿园像我 家,老师喜欢我,爸爸、妈妈也喜欢我,在老师的鼓励引 导下,幼儿很快适应了集体生活,能愉快地与同伴、老师 相处,也学会了说谢谢、对不起等礼貌用语,能积极地投 入活动之中。一学期下来,幼儿们学会不少的本领:学会 了乐意与人交谈,讲话礼貌、学会了互助和分享、能清楚 地说出自己想说的事、对周围的事物,现象感兴趣,有好 奇心和求知欲、能大胆地表现自己的情绪的体验、能听懂 和会说普通

6、话、学会听故事,看图书,涂鸦等等。会有礼 貌地向老师、家人问好,会自觉地开起“小火车“学做简单 的模仿操,会有感情地念好儿歌,会有表情地演唱、快乐 的扭动起小屁股。并和同伴之间渐渐熟悉了,会手拉手在 一起玩玩具了,每天高高兴兴的来园,快快乐乐离园,孩 子们的变化真大。真让我感到高兴。 二保育工作方面 保育工作是幼儿园的永久之重,特别是我班幼儿年龄 小,体质差,天气变化很容易生病,对此,我们老师非常 重视保育工作。 1、记住家长的叮嘱,对每个幼儿的情况牢记在心,并 落实。 2、对特殊幼儿细心照顾。如铁乐、浩凯等体质差的幼 儿在游戏之后要及时观察一下。 3、为了让幼儿创设丰富的物质环境,清洁卫生和

7、生活 环境。还为幼儿创设轻松愉快的精神环境,保证幼儿身心 健康成长。 四、家园共育,共同肩负教育孩子的重任: 在本学期,我们召开了家长会,让家长了解了我们园 的情况,老师与家长面对面进行了沟通,通过打电话或晨 间接待了解了孩子在家的情况,根据不同孩子的情况,我 们进行不同的培养方法,通过家长会,我们知道了家长想 参与孩子教育的主动性、积极性和迫切性,我们开辟了“家 园联系“、“宝宝成长录“可以每月以文字形式与家长沟通, 相互交流,畅所欲言,我们能及时知道孩子在家长的情况, 家长也及时了解了孩子在远的情况,很受家长欢迎。 通过本学期的培养,孩子们在不同程度上有了进步, 在新的学期里我们更要努力地工作,使我们的孩子更快乐, 我们的家长更放心。

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