1、包括社会创新的理念与实践、社会创新型企业的创业 与成长、社会组织和社会企业在中国和全球范围的进化与 发展、社会影响力评价，以及对于社会投资理念的介绍， 让我对创新创业这个课程有了更深的认识和理解。 社会创新在中国的发展，在转型过程中，提供了大量 的创业的机会和商业发展过程，对于我们来说都是现实机 遇。在这个大数据时代，科技创新就是一个运用先进新知 识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式， 开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。作为 21 世纪当代大学生，我觉得我们每一位大学生都应该具备有 创新精神，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺 发达的不竭动力，在市场竞争激烈、产品
2、生命周期短、技 术突飞猛进的今天，不创新，就会灭亡。创新是企业生存 的根本，是发展的动力，是成功的保障。在今天，创新能 力已成了国家的核心竞争力，也是企业生存和发展的关键， 是企业实现跨越式发展的第一步。同时也让我们在校期间 让自己得到了锻炼，为以后自己在就业、创业的路途上铺 上了垫脚石。 在我看来，大学生创新创业不等同于赚钱， 我认为创新创业是一种乐趣，是一种学习的过程，是一个 锻炼能力，获取经验的过程。创新并不一定是轰轰烈烈的， 有时一个小细节、一个小想法就可以改变一个企业的命运。 创业绝不能有自我满足的时候，要时时有危机感，不能有 一次失误，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起来的 名声
3、就没有了，创业并不是一帆风顺的，要让别人接受你 的产品，靠嘴巴说是没有用的。创业不能盲目，在创业前 一定要进行全面细致的市场调查，最好是从事自己熟悉的 领域。二、明确目标，创业，不是只靠一腔热血，而是要 有一定的基础。准备充分，做起事来才能事半功倍。俗话 说“不打无准备之战”，要做创新创业，必须扎扎实实做 好充分准备和知识的不断积累。首先非常重要的一点就是 明确自己要做什么，在创新创业课程中，我们学习到选择 行业的若干原则： 1、 必须是喜欢的产品，能够不断保持激情;产品及所 在行业 有广阔的前景， 产品是不断增值的 2、 所选行业及产品要有个性，只与一部分人群做生 意即可;可以复制并可以做大
4、 3、 能发挥自己的天赋和特长。 4、朝阳产业，成长性高 ，能长期发展 5、有一定区域垄断性，我的地盘我做主，避免低层次 的竞争 6、苦点累点没关系，但投资不能太大，滚动发展。 针对以上的原则，我觉得选择自己比较感兴趣的行业 或者是与专业相关的行业，关键在于新颖，创新，或者也 可以是借鉴别人做过的事业，但有一点必须注意的就是， 不是按部就班，而是必须突出自己所做的创新之处，从新 的切入，也就是所谓的旧瓶装新酒。其次。 要善于掌握机会并学会放弃机会，做力所能及的事情。 因为总是做超越自己能力的事情，只会打击自信心和积极 性;同时要有创新精神，例如我要卖一件衣服，另一家店也 在卖和自己相同款式的衣
5、服，那么我应该怎么办呢，是不 是应该采取一些措施，创新要简单、实用、能操作，就像 前几年的牛仔裤一样，破洞的嘻哈风格风靡一时，也许这 种风格是来自一些裤子破了，厂家又无法对这些服饰采取 好的方法处理而得出的一种解决方法，这不是一种创新吗， 最终的盈利比之前的翻好几倍吧。 三、必备条件创业只要 有激情就能成功的年代已经过去。大学生创业往往白手起 家的居多，经不起反复的失败和折腾。摸着石头过河，显 然不能成为我们的选择。所以创业应该从自己的实际情况 出发，做实际情况能做到的事情，资金少，就要做资金少 的工作，创业应该是一个摸索自己所在行业套路的过程， 不在于资金的多少，而在于怎样根据自己的实际情况
6、出发， 去选择创业。一个成功的创业者所谓的“天分”，主要是 靠在创业的实践中培养出来的。不仅包括思想方法、知识 和智慧、经验和技能、品格和气质、风度，更重要的是做 人的品行、人格、心态和为人的心胸。第一，必须具有影 响他人的能力，就是能够让合伙人、周边员工心甘情愿地 跟随自己去为理想而奋斗。第二，创业者应具有激励他人 的能力。一个可以调动团队潜能的领军人物，才可以焕发 团队每个人的事业激情，才可以振奋人心。只有这样的团 队才有生命力和活力。第三,创业者必须有非常清晰的使命 感和远景目标。一个没有方向的创业者是没有办法成功的， 所以使命和目标是成功的第一步。也就是说，应有一个清 晰的企业发展和成
7、长的蓝图，同时要有能力制定实现目标 的战略和途径。第四，面对激烈的市场竞争，需要有较好 的决策能力因为，光把事情做好或是把企业管理好是远远 不够的，考验成败的关键是能否做正确的事情，也就是必 须做正确的决策。外面的诱惑很多，机会也太多，而一不 小心就可能掉入盲目决策的陷阱。第五，必须有整合资源 的能力。企业的资源不仅是人、财、物，还包括知识、时 间、智慧组合、公共关系等无形的要素。如果没有把资源 整合在一起的能力就会失去竞争的优势和先机。第六，必 须具备应付变革的能力。创业者是否可以在激烈的市场竞 争环境下，突破自己固有的思维局限，挑战自己以往的成 功模式和战略手段，是考验创业者心理素质和魄力
8、的重要 环节。不断否定自己，突破自己，战胜自己，向自己挑战， 向明天挑战，才有机会成为未来的佼佼者。大学生有创业 热情，但由于经验欠缺、能力不足、意识偏差等原因，导 致创业成功率明显偏低。眼高手低、纸上谈兵是大学生很 容易陷入的误区。因为他们长期呆在校园里，对社会缺乏 了解，特别在市场开拓、企业运营上经验相当匮乏。 因此，大学生创业前要有充分的准备，一方面，靠在 企业打工或者实习，来积累相关的管理和营销经验;另一方 面，靠参加创业培训，积累创业知识，接受专业指导，为 自己充电，以提高创业成功率。用智力换资本，这是大学 生创业的特色之路。一些风险投资家往往就因为看中大学 生所掌握的先进技术，而愿
9、意对其创业计划进行资助。所 以尽管我们有知识、有激情、有梦想、有冲劲，但是由于 我们缺乏社会实践，没有经过市场的风雨考验，缺乏管理 团队的经历，创业起来就会比起职场过来人有着更多的风 险和盲目。这就要求我们必须努力学习以前成功创业者的 经验，努力提高自身的创业能力与素质，更要注重创新。 只有不断完善自己，我们才能在创新创业的路上走得更远， 给社会带来更多的财富。 创业是艰辛的，要有思想准备， 目标不要太高，大部分人不成功不是因为选错行业而是因 为中途放弃。虽说跌倒了可以爬起来，但更多的人是跌倒 了再也爬不起来。一位哲人曾说：“走好每一步，这就是 你的人生。” 其实，我们每个人心中都有着一座山峰
10、，雕刻着理想、 信念、追求、抱负;在前进的道路中，我们要懂得真诚、宽 容、信任、责任，尊重自己，尊重别人，保持尊严，对自 己的行为负责。我意识到我们应该善于整合资源、发现社 会创新机会。 有能力跨学科分析问题、用创新的理念和方 式方法解决社会问题，培养自己的社会企业家精神和能力 掌握和运用领先的社会组织和社会企业管理技能提升个人 国际视野、发扬正直优秀的品德、勇于承担社会责任。 听幼教讲座心得体会听幼教讲座心得体会 幼儿教师听名师讲座心得体会 刚接触学前教育时，我原本只是觉得照顾小是孩子是 件简单的事，只要有耐心，爱心，责任心，再加上会一些 基本技能就好。经过专业入门课和冯晓霞老师和李季湄老
11、师的进一步对学前专业的阐述，我越发觉得当一个幼师是 难的，当一个优秀的幼师更是艰难困苦的事情。 xxx 老师深入浅出的讲解，让我明白学前教育改革是件 艰巨的事。要从传统观念转到行为上来。我们不仅要有专 业的理论知识，更要将理论付诸实践，更要注重幼儿活动 的教育过程。 讲座中最让有所触动的是要求幼师不仅有基本知识更 重要的是要懂得自然知识，人文科学知识，并且将这些科 学知识融入幼儿园教学中。而不是简单的将生活常识再做 无用之功，浪费人力物力，且让儿童失去了对世界的探索 的好奇心。这影响的不只是一代人而关乎着国家未来科技 的发展。 xxx 老师对3-6 岁儿童学习与发展的指南的讲解中， 我深刻体会
12、到教育的不仅是孩子，还有无数的家长需要我 们的帮助。因为在这浮躁的时代，家长如果没有正确教育 孩子的方法，孩子就成了浮躁时代的学习机器，成了最可 悲的牺牲品。所以指南不仅是对老师提出要求而且还有我 们的家长，这就要求幼师要与家长沟通，不能拿指南来当 指标来要求我们的孩子达标。 对于老师对指南的解读，我体会到幼儿教学不能小学 化，不能一味违背儿童的身心发展规律要求孩子理解数与 数学。毕竟发展都有逐渐积累的从量变到质变的过程。所 以指南要求幼师与家长要学会充分的尊重幼儿的好奇心和 学习兴趣。让孩子直接感知，实际操作，亲身体验，在做 中学，玩中学，生活中学。 名师的讲座让我受益匪浅，更让我有沉重的压
13、力，做 好幼师是艰巨的，要坚持努力学习。 听教育专家讲座心得体会 多年来，经历的培训也不少，可唯独这次培训给我留 下了非常深刻的印象。20XX 年 2 月 22 日至 27 日在博白镇 第一小学的多媒体教室里，我有幸近距离的聆听了来自玉 林市东环小学的教育专家刘洁群的精彩讲座，真可谓受益 非浅。刘洁群老师的讲座深深吸引着我，平时开半个小时 的会议都觉得很漫长，做得一点都不耐烦。唯独刘洁群老 师的讲座，听起来一点不觉得累，反而觉得是一种享受。 通过学习，不仅增强了教育的使命和责任感，更深的 领悟了一些有助于教育教学的方法与技巧。培训虽短，但 让我在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多有益的 知
14、识，理论水平也得到了一定的提升。 刘洁群老师的成功经验令心驰神往，光听她成功经验 的介绍，便使我心中顿时滋生几分对她的崇拜。连续三届 小学毕业生，在种种不同的特殊情况下，都被刘老师硬是 教出了全市第一的好成绩，真是好不简单！ 刘老师的精彩讲座让我领略了一种责任，让我品味了 智慧。 刘老师是如何做到的？她介绍了教师教师育人的加法 和 减法。呼吁教师从以往繁重的教学常规中解放出来， 减轻教师课前备课，课后改作业繁、多、重的传统教学模 式。但是也同样要 给传统的那种备课模式增加一点东西。通过增加课外 教辅书的阅读，增加对学生的了解，从而能更加准确地把 握授课重点，结合学生实际，轻松地传授知识给学生。
15、讲 座不断提高真的没有别的选择。那么作为一线的业务领导， 一样与学校的发展和兴衰有着直接的关系，如果我们每一 个教育工作者，都能怀揣着对教育美好愿景的一份责任和 使命，那么我们的学校就会打造成真正的学校，我们的教 育就会成为真正的教育，这几天我一直在想，那么我的责 任就是，学习、更新、实践，用现代的管理理念指导和开 展学校的教育教学、教研科研工作，以提高教师整体素质， 发挥教师教育教学主动性为目标，以实现学校办学目标为 已任，以形成学校办学特色为宗旨，争做新形势下的新型 业务领导。 听了刘老师的讲座，深受启发，他的讲座 深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义。一个成功 的教育者，一定是一个善
16、于更新知识的学习者。作为教师， 实践经验是财富，同时也是羁绊，这点我深有感触，因为 我们太多教师因为过多的实践经验而排斥对新知识的接受， 虽然能一时地掩盖新知识的不足，但久而久之势必造成教 师知识的缺乏，而大多数教育者不敢打破已有旧的教育理 念、理论和教学方式、方法，去重建一套全新的、科学的、 先进的、合乎时代潮流的教育思想体系，我惭愧的觉得我 们的教育一线领导和教师，现在最急需的应该是观念的真 正转变！刘校长的智慧就在于她善于自我更新知识，敢于 挑战、勇于打破如坚冰一样的旧的教育思想和理念，并在 其中享受着教育的 幸福。这种执着追求与快乐实践的精神值得我们每个 人学习。使我体会到，即使再平凡
17、，也能凭着信念和追求 抵达自己的教育彼岸，我相信一步一步来，步步都会有风 景、步步都会是享受、步步都会有发展。 培训时间虽短，但收获颇丰。作为一名教师，我们应 该积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、 学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改 革的心路，努力成为教育的智者。 记得有位专家曾经 说过这样一句话：“眼界决定境界，态度决定高度，思路 决定出路，实力决定魅力。”在今后的工作中我愿开阔眼 界，提高境界，转变态度，实现高度。为我们的教育教学 也为自己的生命增添新的色彩。 总之，刘老师的讲座，作为一名一线的英语老师，我 们应该做的是不要再找任何借口，应该积极投身于教育教
18、学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行 者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，切实以新 理念、新思想、新方法管理和指导学校各项工作，努力成 为教育的智者。 20XX 年 2 月 25 日 听幼儿教育讲座心得 前段时间在女儿幼儿园里听幼儿早期教育专家孙立军 老师讲课，虽说规模很小，但还是大多数的家长都有到场， 整个大厅座无虚席，还是有一定的收获的。在这就把我所 听到的一些育儿小妙招说给大家听一下。 孙老师说培养一个优秀的孩子及一个好的学习 习惯和好的学习方法有五个阶段，就像是在搭建一 座五层楼，在这 5 个阶段中占了 3 个。这说明家长是孩子的第一任老师，家长起到的 作用最大，前
19、三个阶段需要家长陪同我们的孩子一 起完成。 在讲课之前，孙老师送了我们一句话是： “你的心放在哪里，你的收获就在哪里！”意思是：如果 你的心放在生意上，那么你的口袋里会越来越鼓；妈妈们 将心放在美容上，那么你会越来越漂亮；如果你的心放在 孩子上，那么你的孩子一定要优秀的！你如果安照以下方 法去做了，你的孩子一定会有很大的进步，一定会是一个 优秀的孩子！ 孩子在 0-6 岁之间是爱玩的，是玩的天性，有玩的权 利，既然是孩子的权利，我们做父母的就不能剥夺孩子的 这种权利。看动画片、玩游戏、逛街等都是孩子所喜爱的， 家长要根据孩子的喜好把它跟学习连接起来。让孩子在边 玩边学，创造一种快乐学习的氛围。
20、具体的方法孙老师给 我们举了几个例子： 一、有一个孩子睡觉前不爱刷牙，在她看动画片中一 个叫强强的小朋友也不爱刷牙，牙齿长了虫子之后，她的 爸爸就问她：刚才小朋友为什么嘴里会长虫子呀？这个小 女孩说他不刷牙呀！这时爸爸就及时的引导孩子说，是呀！ 宝贝很棒的，知道不刷牙牙齿会长虫子的，那我们以后睡 觉前都刷牙好吗？这样啊我们的牙齿就不会有虫子了！那 个小女孩当晚就拿起小牙刷来像模像样的刷起来了，尽管 只刷了两三下或是根本就刷不好也没关系的，主要是要养 成这种好习惯！ 二、一个小男孩将头趴进马桶里面去看，觉得这马桶 很好玩，一按水就出来了，一会又没有了。看到这种场景 有的妈妈说会拉起孩子打屁股。但
21、老师说千万不能打，这 一打呀说不定就把一个天才给打没有了。既然孩子对它有 兴趣，我们做家长的就应该好好的给孩子说说它的原理， 可能有些有点难度的原理孩子们听起来似懂非懂的但孩子 也会听的很认真的。但一些简单的道理我们的孩子还是会 懂的，这样孩子就会在玩的过程中学到东西。 三、一个小女孩和妈妈去超市，看见好玩的玩具都想 要，不买就哭，弄的妈妈很没面子。遇到这种情况，妈妈 要让孩子学会节止或是等待，可以告诉孩子说，家里这样 的玩具还有好 几个，等你都玩坏了，妈妈就再给你买新的好吗？宝 贝！或者说，这个玩具呀是要到 3 岁半才能玩的，你现在 3 岁，等你到了 3 岁半妈妈一定给你买好吗宝贝？ 好习惯
22、都是慢慢的培养出来的，以上就是在给孩子造 制快乐学习的环境。尤其是做家长的一定要用心在孩子身 上，因为你的心在哪里，你的收获就在哪里！ 在对待孩子奖励上，做家长的要做到不小气，要适中， 不要太大方。什么意思呢？就是一定要对孩子有一定的奖 励，但奖励不能太大，那样会助长孩子的欲望的。在让孩 子养成一种爱学习的好习惯之中，前三天是最重要的，一 定要有物质奖励，后面的可以是口头表扬了。这种好习惯 要让孩子至少坚持 21 天，或是一个月、两个月。比如说， 第一天孩子认识了一个或是两个生字，家长可以奖励孩子 一颗巧克力，第二天在认真学习完之后可以奖励两颗巧克 力，第三天学完之后可以奖励一顶小花帽啊等之类
23、的小东 西，往后就可以改为口头表扬了！ 在对孩子的奖励上和表扬的时候一定要集体，不能含 糊的，不要孩子做每一件事你都申出大拇指只说：“你真 棒！”这样时间长了孩子会有麻木感，觉得你是在敷衍她， 起不到一点鼓励的作用。比如说，她在家里把鞋子放整齐 了，你可以说：“宝贝！你真棒！你把鞋子摆放的比妈妈 都放的整齐的！”比如说；你回家她帮你拿了拖鞋，你可 以说：“宝贝最喜欢妈妈了，还帮妈妈拿鞋子，妈妈也最 喜欢宝贝了！”要让孩子知道她做事是有意义的是被重视 的，所以一定要集体化！ 在对孩子提出的要求中，只能满足 60%，不能全满足， 要让孩子知道不是衣来伸手，饭来张口的。对孩子的投资 重点是要投资脖子
24、以上的部分，也就是崀眀漀漀欀刀攀愀搀愀猀瀀砀椀搀燂灋怀/Ki前台访问/p-796929.html110.249.201.1390鯱詭脉椀瀀栀琀洀氀鰪黲5Qowap前台访问/p-791115.html110.249.202.2150鯳勈儀漀眀愀瀀瀀栀琀洀氀鰪黲5ewap前台访问/BookRead.aspx?id=791115110.249.202.2210鯵蚔攀茀眀愀瀀漀漀欀刀攀愀搀愀猀瀀砀椀搀5Qkwap前台访问/p-151628.html66.249.65.1940鯷儀欀眀愀瀀瀀栀琀洀氀駜砊怀珐/Mi前台访问/p-1207974.html111.225.148.640鯹佸哰最瀀栀琀洀氀黲5Sowap前台访问/p-1207974.html111.225.148.770鯻勈凐最茀眀愀瀀漀漀欀刀攀愀搀愀猀瀀砀椀搀舁5Oiwap前台访问/p-53964.html66.249.65.1940鯽吨翺椀瀀栀琀洀氀駜怀珐/Ki前台访问/p-782320.html220.243.136.1990鯿垬儀欀眀愀瀀瀀栀琀洀氀黲5Qo
