1、疤(芏焕椁匀%焕椁椀讀缁仌虑缀虑觸椀秀眂會蜄眄礅伅葢籶契搀漀挀砀搀攀攀搀挀搀戀挀戀昀搀挀最椀昀伀葢籶契搀漀挀砀尀尀搀愀戀攀戀愀昀挀挀挀昀戀昀挀攀娀猀眀匀圀琀吀礀焀猀儀氀吀伀倀甀砀愀砀砀唀椀欀圀搀堀琀搀瘀娀眀眀簀夀桨琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀攀戀搀昀愀愀挀愀攀攀搀攀愀娀屝甀焀攀漀礀甀嘀娀焀瀀氀漀欀猀伀倀愀漀倀堀伀攀椀洀儀戀爀欀儀瀀一圀椀甀夀匀伀瀀圀伀伀葢籶契鹔蝵捥漀甀琀椀焀甀攀倀爀愀挀琀椀挀愀氀漀挀甀洀攀渀琀伀葢籶契葝k敺遧蹮N葨驢葜N佛邍偢葛桶啢偢葛虶婨阀u焕椁D輀劢仇胔-揓i縃$中秋佳节教学设计幼儿园中班模版.docx0699f4e3
2、b3214b21b21a7c85a717bc02.gif中秋佳节教学设计幼儿园中班模版.docx2021-718119f7e3f-18ef-45e8-a415-bd1d3eefe045h4pAZA+VoMaH/m7S2fOZV1jpG4iPxGqL0M+h/7VNK0Vf56NxmlG7mg=中秋佳节,教学,设计,幼儿园,中班,模版https:/ Practical Document中秋佳节教学设计幼儿园中班模版 中秋佳节自古以来便有祭月、赏景、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗文化，广为流传迄今，掌声雷动。下边由我来为大伙儿梳理了关于中秋节教学设计幼儿园中班模版，供大伙儿参照。中秋佳节教
3、学设计幼儿园中班模版1活动目标：1、了解传统式节日中秋佳节，了解其由来及相关风俗习惯。2、自信心地在伙伴眼前胆大叙述和主要表现，感受共享、协作的开心。主题活动提前准备：1.相关月亮的图片、动漫、小故事传说故事。2.主题活动前与儿童一起布局活动场所，悬架月亮变化图。3.儿童和老师一起提前准备：中秋月饼、新鲜水果、生日卡等。主题活动全过程：1.猜谜语：“有时候落在半山腰，有时候挂在枝头，有时候像只园盘，有时候像把长刀。”请你猜猜是啥?提供图：月球表面讲下月亮的变化。2.详细介绍中秋佳节的由来：古时候大家将一年分四个季节，八月恰好是秋天中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月正中间的一天，因此叫中秋佳
4、节。这一天夜里，月儿最圆最亮，大家吃果子赏景，也期待日常生活像月儿一样圆圆满满。师：中秋佳节也有许多美丽的故事和小故事，请小孩子讲一讲。赏析嫦娥奔月的小故事看一下讲下月亮灯笼3.大家如何过中秋节。(1)请小孩子说说大家在家里是如何和父母一起过中秋佳节的?(2)那大家还了解别的地区的人是如何过中秋佳节的?相对应材料：大家过中秋节4.吃月饼，一同传递快乐。(1)师：大家了解大家用哪种方法庆贺中秋佳节?我都了解，小孩子最喜欢吃月饼，今日大伙儿产生了各式各样的中秋月饼，那么就你要来向大伙儿介绍一下你的中秋月饼吧。(2)老师简易总结，中秋月饼的归类(3)儿童赏析儿歌“中秋之夜”，感受与伙伴、教师一起逢年
5、过节的开心。中秋佳节教学设计幼儿园中班模版2【活动目标】1、根据主题活动，学习培训与伙伴友善商议，提升与伙伴相处的工作能力，造成吃中秋月饼的兴趣爱好，并对在我国的传统式节日中秋佳节觉得亲近。2、基本学好念童谣，感受共享的开心。【主题活动提前准备】童谣內容，各种各样月饼的图片【主题活动全过程】具体指导语：8月15是啥节日?中秋佳节大伙儿都需要吃啥?今日大家幼稚园过中秋佳节，大伙儿一起吃月饼，好么?1、互相详细介绍中秋月饼的名字。2、赏析童谣味道好极了教师诵读并提出问题：哪些的月儿上空挂月儿下坐下来好多个胖娃娃?四个小孩叫什么?3、儿童探讨：她们是如何吃的?具体指导语：每个人都把自身的中秋月饼切割
6、成四份，大伙儿就都能品尝到各种各样说动中秋月饼的味儿了。这一方法最好是。4、交代任务。具体指导语：童谣里的四个小孩子想到了好方法，吃到各种各样味儿的中秋月饼，大家想一想，能够请谁和我们一起吃月饼?5、吃月饼大伙儿共享吃吃月饼。中秋佳节教学设计幼儿园中班模版3【活动目标】1、掌握月饼是中秋佳节最关键的食品类，了解中秋月饼的特点2、会对中秋月饼开展归类数一数，提升儿童的观查工作能力【主题活动提前准备】各种各样中秋月饼商品、照片【主题活动全过程】1、看中秋月饼请儿童看一看，说一说我用来的月饼是如何的，规定儿童能按照样子、尺寸和里吐司面包的馅而言。2、数中秋月饼排序看一看、数一数大的中秋月饼几个?小的
7、几个?分样子的几个?不一样种类的都有好多个?3、放中秋月饼(1)排序放中秋月饼，我是按哪些规律性来放中秋月饼的?(2)我能和哪一个组一起放中秋月饼，是怎么放的?(3)随意搭配放中秋月饼。3晚风0000400001工作报告20210718192213854406gscDo2pAv94ihYE1SI6rxjMmSJUWHGdm4r+Yt4KsaigXaNi0ZGRAs/yhp5GjLaok中秋佳节教学设计幼儿园中班模版精品实用文档Boutique Practical Document中秋佳节教学设计幼儿园中班模版 中秋佳节自古以来便有祭月赏景吃月饼玩花灯赏桂花饮桂花酒等民俗文化，广为流传迄今，掌声
8、雷动。下边由我来为大伙儿梳理Z0疤謀(芏焕椁匀攀翼%焕椁椀讀缁缀鐕拼椥秀鬂紃匄匄匄匄匄匄匄匄匄匄匄匄匄匄匄匄簅卑顎葒女搀漀挀砀攀攀愀愀戀挀愀戀愀昀最椀昀簀卑顎葒女搀漀挀砀尀尀戀戀挀挀搀愀搀愀攀昀搀愀攀搀昀眀儀焀砀樀椀焀爀倀爀戀稀匀甀最昀攀琀猀嘀伀漀攀儀椀唀倀匀氀琀匀倀爀堀刀最簀匀顎夀桨琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀昀挀搀攀昀愀昀愀昀戀匀W栀#鬀娀屝圀礀猀戀愀椀甀最儀挀娀刀渀爀甀嘀圀伀攀栀圀猀吀甀戀欀儀搀匀栀簀卑顎葒女鹔蝵捥漀甀琀椀焀甀攀倀爀愀挀琀椀挀愀氀漀挀甀洀攀渀琀簀卑顎葒女簀卑楜荳葘赶文葱置荳奸疤(芏焕椁匀%焕椁椀讀缁仌缀靰觨椀秀眂會偨
9、偩塛女搀漀挀砀挀昀攀搀挀戀挀挀挀昀最椀昀偨偩塛女搀漀挀砀尀尀攀戀攀戀愀昀攀昀吀最瀀最倀砀眀樀挀匀琀瀀愀匀攀堀樀儀攀栀倀搀昀一伀挀琀最愀礀甀伀儀戀稀猀偨偩夀桨琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀挀愀愀愀愀昀愀昀昀挀愀挀偨偩塛女鹔蝵捥漀甀琀椀焀甀攀倀爀愀挀琀椀挀愀氀漀挀甀洀攀渀琀偨偩塛女0İ葩偑詢佣篿箏篿箏恎w闿镎慧絷敢虴獧偨偩塛女鯿杓0偨偩塛女00昀絛偑葛0昀絛Y恎w0蘀膉偑篿筟0顎0絜呶灓灠灙灓0潠揿套蒑偑0顎桒00湨蒌救顎0İ葢呶鵑鵛腎衏譧葤阀0İ葩偑詢佣篿箏篿箏恎w闿镎慧絷0İ颕鹎偑葛T鵜鵛腠0谰鹺層0İT呎鵑鵛腠偑0İ芐詎葛偑篿箏著睤斍翿葎
10、偑鉛穔辘鉞罣鋿b慎罾羕玕0İ葛鵜鵛犀赛筑箏著睎偑齖葑絤T鵜鵛0İ偑恛偷0İ姿葞豩葎偑馕恦偷T鵜鵛腠貉恎偷0縰0İ鵜鵛篿箏著睎葛偑敛繧b繛豜蒎v絧葙W睎媍N睎纍0İ绿b绿b繛偓絎0鐰灙豲絜呶0İ葛鵜鵛犀譧晎絛虙N睎救豞楜偛救奏詞偑煤0İ葛鵜鵛虽虛k葛艎啙腎gw低誆葛葨蚉N敓硦蒋灙敲虓癛詟偑癛睢跿婎扐V葰鋿馕灙虓0灙灞葢驶傀絛罙腢呙偑鍎絢絜呶救舀啙彏馕鋿穧虎虎敟0İ哿偑鵛鵛蚀敛w綅灙腓斉虧0灙馕絜呶詠襔灙襔虣絜呶孫找0洰夰0İ晥虛魔譧絜呶灙襔虣絜呶葑綐幧葙究馕灙斏襔虣腔偑癛灙虒O灡哿衑衙絙鵜鵛彎虽睎k偑蚗秿慎蚉癛祽0偨偩塛女00昰絛灙占葟偑0蘰偑篿筟0顎0豛挰套蒑偑葛0灺占湥偑葛0潠荎捎煥葎偑0顎
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18、门造型艺术，根据变幻莫测不一样的形状，能够推动脑部发育，下边由我来为大伙儿梳理了有关折纸小猫小班教案，供大伙儿参照。折纸小猫小班教案1活动目标：1.学习培训用方形折小猫头，推进对小猫咪外观设计特点的了解。2.喜爱自身的折纸作品。主题活动提前准备：案例、勾线笔、折猫头的手工卡纸、背景。主题活动全过程：一、老师提供案例，激起儿童折小猫兴趣爱好。1.师：今日教师产生了一幅著作，大家来赏析一下吧!画上面有谁啊?幼：小猫咪。2.师：原来是小猫咪呀，大家来跟小猫咪打声招乎吧!二、老师正确引导儿童观查美工第16页“小猫喵喵”上给予的原材料。1.师：大家了解这只小猫咪是怎么做的吗?儿童观查回应。师：说的很对，
19、这只小猫咪是用纸折出去的。2.师：那大家今日就来折一只可爱的猫咪。3.师：那大家看见美工设计书本上的图例，一起来折。三、老师示范性解读小猫咪头的折法。1.(提供方形薄纸)今日我们要用方形的.纸来折小猫，把方形放好。第一步是顶角折，把角两端对齐折一下，变成了一个三角形对麽?下面把三角形平着摆好，使我们来折小猫的耳朵里面，拿出左侧的一角往下折。如今使我们来折右侧的角，先往下折，在往上面折。然后在最下边折一个小三角形。最终把上边的纸往下折一点，就完成了。折完之后要相反画五官。2.师：看一看，有点像小猫咪的头?幼：像。师：小孩子，小猫的耳朵是哪些的?幼：尖长的。耳朵里面拥有，看一看小猫咪的脸部还差哪些
20、?幼：双眼鼻子嘴巴胡子。那大家给小猫画上双眼鼻子嘴巴胡子。3.师：小猫咪的头拥有，那大家来给小猫画上人体，让小猫咪在草坪玩吧狼人杀!4.师：好啦小孩子，大家想不想动手能力折一折?幼：想。四、儿童实际操作，老师巡回演出具体指导。1.师：那我们一起来折一折，不容易折的小孩子能够看见美工设计纸书本上的平面图来折。折起来之后，不容易画五官的小孩子能够请教师帮助。小孩子，还记得折完之后要相反画五官哦。2.请儿童互相赏析。主题活动思考与提议：全部主题活动，常教师自始至终充分考虑小班课程儿童的年纪特性，将手机游戏的方式贯穿始终，让小朋友们在轻轻松松、开心的气氛中主题活动了手，也主题活动了嘴，锻练了她们用手斯
21、，贴的工作能力，另外也在耳濡目染中提高了儿童针对烧鱼这一社会经验的累积。仅仅常教师在教学环节中一些提出问题性的语言表达应当再精练一些。折纸小猫小班教案2总体目标：学习培训折小猫头，感受美工设计主题活动的快乐。提前准备：一张等腰形的纸，提早折起来的一只“小猫咪”。全过程：1、请儿童赏析这好的“小猫咪”，激发儿童原来的工作经验，激起幼儿折纸的兴趣爱好。提出问题：“这个是什么?大家见过的小猫咪看起来哪些?了解它是怎么叠出去的吗?”2、老师按“活动背景材料”中的步骤图边解读边开展示范性。3、正确引导儿童自身折，老师开展观查和具体指导。针对工作经验和专业技能不够的幼儿园教师能够把着她的手协助儿童折。4、小猫咪头折起来后，正确引导幼儿画出眼、鼻、嘴和胡子。5、展现儿童著作，激励儿童向伙伴和教师介绍自身的著作，说一说自身的小猫咪在干嘛，共享取得成功的开心。折纸小猫小班教案3折纸小猫，一个比较简单小猫的折法，根据这一小猫折纸，塑造少年儿童的自学能力，激起少年儿童的手工折纸兴趣爱好。手工折纸这类活动游戏，不但是一项手工制作，也是一门造型艺术，根据变幻莫测不一样的形状，能够推动脑部发育，启迪她们的想像力、想像力和鉴赏能力，另外也增加了
