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社区护理学 .doc

上传人:瓦拉西瓦 文档编号:1242712 上传时间:2019-12-13 格式:DOC 页数:2 大小:49KB
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资源描述

1、社区护理学社区护理学 一、填空题(每空一、填空题(每空1 1分,共分,共2020分)分) 1.查阅文献、座谈会、问卷调查、护理体检、家庭访视 2.社区卫生服务中心、家庭病床、家庭护理服务中心 3.残损、残疾、残障 4. 观察性研究、实验性研究、数学模型研究 5. 病、伤、残者 6.计划内疫苗、计划外疫苗 二、名词解释(每题二、名词解释(每题3 3分,共分,共1515分)分) 1. 社区是具有某种互动关系的和共同文化维系力的,在一定领域内相互关联的人群形成的共同体及其 活动区域。 2. 指以社区为单位,以社区人群为教育对象,以促进社区居民健康为目标,有组织、有计划的健康教 育活动。其目的是发动和

2、引导社区人民树立健康意识,关心自身、家庭和社区的健康问题,积极参 与社区健康教育与健康促进规划的制订和实施,养成良好的卫生行为和生活方式,以提高自我保健 能力和群体健康水平 3. 指护理体温、脉搏、呼吸、血压、瞳孔等,这些生命体征的变化都反映出疾病的好转或者恶化。因 此病情观察是基础护理的重点内容。此外,还应注意皮肤粘膜的变化和呕吐物及大小便的颜色、量 、性状、次数等 4.全称是慢性非传染性疾病,不是特指某种疾病,而是对一类起病隐匿,病程长且病情迁延不愈, 缺乏确切的传染性生物病因证据,病因复杂,且有些尚未完全被确认的疾病的概括性总称。 5. 指在灾害的整个过程中,为无法自己解决健康问题的服务

3、对象提供和医疗护理服务。 三、简答题(共三、简答题(共2525分)分) 1.传统独裁型、情况权威型、分享权威型 2.肥胖、吸烟、酗酒、长期压力过大、盐的摄入量过高、叶酸的缺乏、睡眠呼吸暂停同期综合征影 响、药物因素影响 3. 4.(1)语言方式教育(2)形象化教育(3)电化教育 四四. .论述题(论述题(1515分)分) 答:(1)适应环境变化,增强自立意识:面对环境的变化,应调整心态,采取积极的生活态度,继 续保持独立的生活能力,安排好自己的晚年生活。 (2)保持和促进健康的行为习惯:健康的行为习惯主要表现在日常生活行为上,如远离烟酒、合理 膳食、生活规律、适量运动、充足睡眠、心态乐观、培养良好兴趣爱好等。 (3)提高自我预防、诊断、治疗的能力:运用各种措施增强自身体质,如太极拳、气功等;进行定 期健康检查以便早期发现疾病,同时对自身疾病有一定判断能力;掌握常用药的使用方法;能运用 各种有效的措施来配合医生治疗。 (4)积极参加社区保健活动:积极参加社区的健康教育、健康体检及改善环境卫生等活动,不断提 高自我保健意思,达到增强自我保健能力的目的。 (5)重视晚年健康知识的学习:可通过社区组织的健康知识讲座、老年刊物中的保健知识宣传、电 视传播及网络保健知识的查询等途经,提高保健知识水平,促进自我保健。 五、选择题(每题五、选择题(每题1 1分,共分,共2525分)分) 略。

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